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2、、计生办宣传员、统计员、电脑操作员、政策法规员等职务。 可以说除了技术和药具岗位外，计生办的岗位我全部都轮换过。 在乡党委政府的培养和同志们的帮助下，我努力钻研业务，以适应新时期计划生育工作不化的新形势需要。 在十多年省、市考核评估中，我管的岗位和所驻的责任村没有出现过问题。 经过十多年的风风雨雨，我感触最深的是计划生育法制建设越来越完善，特别是近几年来，国家和省里先后出台了一系列的计划生育法律法规，但由于随着社会的多元化加快，育龄群众的生育观更加千差万别，很难在短时期内有根本的改观。 虽然，我们在逐步从行政强制措施为主向以法律措施为主转变，但积重难返，现在是行政措施和法律措施都难以奏效，给我
3、们的工作带来了很大的阻力。 譬如十年前，我在*乡，当时我可以一个人单枪匹马用单车载着结扎对象到服务站去，有相当一部分还是二女户结扎。 最多的一年，我有八十多天在市计划生育服务站，现在是想都不敢想 三、四万元的纯收入。 他们的鸡有什么毛病总是首先打电话告诉我，我比他们还急，我上查找有关技术资料，也上咨询一些农业大学的专家教授。 为了开阔村组干部的视野，我带领几位村组干部参观了湖南省第四届国际农博会，带回了几公斤的资料，同时也向有关的农业企业撒发了二千份广告，为今后的合作打下了基础，我虽然在几次出差中花费了几百元的车旅费和资料印刷费，但坚持不要村上报销一分钱。 在组长会上得到了全体村组干部的赞许。
4、 正因为有这样的感情基础，我们的工作自然就水到渠成。 说一千道一万，我认为计划生育工作和农业片的工作是完全相通的，都是做群众的工作，我们既要严格依法行政，更要时刻关心群众的疾苦，时刻把育龄群众的冷暖挂在心上。 江泽民总书记“三个代表”的思想最根本的一点是代表最广大人民群众的根本利益。 我们为计划生育对象提供优质服务就是“三个代表”的体现。 _年，我个人也经历了太多的苦难，从家庭的解体到xx报对我的新闻诽谤事件，对我来说都是非常严峻的考验，好是一切都过去了。 苦难没有使我消沉，只是使我更加理性。 我必须更加刚强，因为从此后我不仅要搞好工作，还必须单独承担抚养教育幼儿的重任。 我是有信仰的人!我是
5、有信念的人!我是有爱心的人!因为爱，几年前我曾默默资助过一名失学儿童完成小学学业，后来湖南人口报还表扬过我;因为爱，我相信也一定会好好培养自己的儿子。 但我不会因家庭的问题影响工作，我从来就是把工作放在第一位的。 希望在座的各位领导和同事多多给我支持和帮助。 教学工作计划范文20xx年 一、指导思想深入学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。 二、中心工作深化教学管理，切实提高教学质量；加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平；认真培养学生良好的
6、学习习惯，教给学生有效的学习方法；以学科教学为依托，积极创建办学特色。 三、具体措施（一）深化教学管理，切实提高教学质量 1、备课。 本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。 坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备同伴审核个人修订的“三级备课制”。 教师先进行个人备课后，在组内集体讨论，形成相对统一的教学设计方案。 备课时要贯彻一种教学理念“减负增效”。 备课的目标定位要面向全体学生，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的
7、繁杂目标。 备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。 每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。 教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中要有所体现。 课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。 2、上课。 提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。 本学期，我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式，在小组合作学习上下功夫。 要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。 注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减
8、轻教师和学生的负担。 要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。 未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。 学校将采取“推门查课”的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位教师课堂教学合格率达100%，好课率达60%以上。 各科教师要牢固确立“洗课”理念，围绕“优效教学，高效课堂”的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。 教师讲授一是明确方向；二是纠正错误；三是传授方法；四是启发发现。 课堂提问要照顾到不同层次的学生，让每一位学生都有发言的机会。 教师要学会自我解放，鼓励学生多动，学生
9、动口、动笔、动手时间不少于15分钟。 要妥善处理课堂偶发事件，学生课上违纪尽量课后处理。 课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。 组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。 3、作业。 严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。 教师还要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性作业（必做）和自主性作业（有能力学生选做）；学生作业负担符合规定要求，内容要适当。 作业要做到“四精”精心选题、精致训练、精细批改、精彩讲评。 要做到当天批改，当天反馈，当天辅导（作文除外）。 4、课外辅导课外辅导是全面提高教学质
10、量的催化剂，必要的课外辅导有助于教学质量的提高。 本学期，我们继续推行课外辅导制度，并使课外辅导更加有效、高效。 各科都要积极开展富有特色的课外辅导活动，培养本学科的专长学生，让我校各科教学全面开花。 （二）加大教师培养力度，形成我校名教师梯队 1、大力开展“课堂教学大比拼”、“我最满意的一节课”、“上好每一节家常课”等活动，继续扎实推进“推门听课”、“随机听课”制度，通过各种活动不断提升教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。 2、青年教师的快速成长是学校可持续发展的保证。 我们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用，促使青年教师快速成长。 3、加强骨干教师的培养力度。 利
11、用和创设各种机会，让我校的骨干教师积极参与各种教研活动，在活动中大胆实践，展示自己的才华，形成自己的教学风格。 多走出去，听听看看，开阔视野。 争取我校青年教师在各级教学大比武活动中，能够脱颖而出，成为市县级学科骨干。 4、继续抓好教研组长的培养。 教研组长是学校最基层开展工作的主要力量，一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜。 教研组长要明确自己的职责，立足自己的岗位，在平时的工作中要以身作则，以理服人，以情感人。 善于思考，善于团结组员，带领全组成员有声有色地开展教研活动，做好教育、教学工作。 积极准备，通过教研组、学校、层层选拔，参加各级教研部门组织的教研活动。 （三）认真培养学生良好的学习
12、习惯，教给学生有效的学习方法小学生学习习惯养成要从小学一年级新生抓起，强化执行小学生学习规范，让学生进行自我管理、自我教育。 从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等诸方面提出具体要求，使学生养成良好的学习习惯，要突出抓好学生自觉阅读和规范书写两项习惯。 培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。 要帮助学生树立自主学习的信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学生自主学习，积极开展合作学习、探究学习及综合性学习。 自主学习包括自主阅读、独立思考、自主探究、自主实验、自主操作、自主练习等。 （四）突出优势项目，彰显阅读特
13、色从学校实际出发，强化优势项目，坚持特色兴校的办学策略，逐步彰显学校办学特色，进而实现特色办学是我校一贯坚持的理念。 本学期，我们继续在阅读和写字上下功夫，精心营造书香、墨香“两香”校园，结合看护时间，积极开展“写一手好字，读满腹文章”活动。 创建阅读特色环境。 在创建学校特色的过程中，要注重建设一种能体现学校特色目标的校园文化环境。 为适应阅读特色，我们积极发挥学校的墙饰、雕塑、宣传窗、板报、等利于宣传阅读特色的设施，着力营造一种浓郁、厚实的学校阅读特色文化。 我们将继续开展多样化的活动烘托阅读特色，在教育教学的各个环节渗透阅读特色。 社区审批规划工作计划今年是全面完成第十一个五年规划和“一
14、个中心、两个基地”第三阶段规划的最后一年。 面对新的形势和任务，全区行政审批管理工作总体要求是区委九届十一次全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照市委、市政府提出的“解难题、促转变、上水平”活动的总体要求和市政府关于继续深化行政审批制度改革，大力推进政府服务效率再提速的实施意见精神，认真落实区委、区政府“把握一个定位，抢占三个高地，打好五个攻坚战”的总体部署，围绕“建设科技，实现科学发展”的主题，以“突出科技含量，实现科学发展，抢占效能高地”为主线，用“科技”理念谋划和推动各项工作，继续落实“提速、降槛、服务”这一中心任务，进一步推进现场审批和联合审批，创新审批服务方式，完善审批体制机制，加
15、强队伍建设和作风建设，使行政审批各项工作再有新突破、再创新水平、再上新台阶。 重点抓好以下几项工作 一、以科学管理为龙头，推进审批再提速区行政审批管理办公室（以下简称审管办）将围绕审批管理工作重点，突出科技含量，落实好“摸底数、减要件、压时限、做调整、网上办、现场批、进中心”的各项要求，推进审批服务再提速。 一是落实各项工作要求，超前谋划再提速。 为全面落实区委、区政府的各项工作部署，围绕行政审批再提速工作，出台关于深化行政审批制度改革，推进审批服务再提速的实施意见、关于全区各行政审批主体部门推进行政审批服务再提速，深入开展“解难题、促转变、上水平”活动的实施方案等，设立职能工作组，层层分解任务，明确工作责任，确保实现
