幼儿园工作总结 幼儿园大班下学期特色工作总结

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1、幼儿园大班下学期特色工作总结 努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师。今天给大家为您整理了幼儿园大班下学期特色工作总结，希望对大家有所帮助。幼儿园大班下学期特色工作总结范文一 每年的工作都是有张有弛的，周而复始着。在幼教工作岗位中，犹如进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充实、愉快的，相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。又到了每年的收获与反思的季节，大家又聚在一起回忆这一年工作中的点点滴滴。 一、思想政治方面： 一学年来，我在思想上严于律己，热爱幼教事业，尊重每一位幼儿，恪守岗位职责

2、，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己。作为一位班主任，我明确自己的角色定位，管理好班级，做好各项工作，自觉遵守园内的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，树立良好的教学思想，明确教育教学方向，同时，帮助保育员老师管理保育工作，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，积极认真的参加学校组织的各项活动。 二、教育教学工作： 1、业务方面： 在教学工作方面，我认真备好每一堂课，努力上好每一堂课，积极反思好每一堂课，每月准时上交业务资料。积极参加幼儿园组织的各项业务活动，5月，在课程教学趣中求效主题式参与培训活动中积极承担小组交流和发言工作，在各项活动中我都积极思考

3、，发表自己的意见和看法，抓住每一次提高的机会，让自己逐步提高。对待领导布置的每一项工作，我始终是踏踏实实，一步一个脚印去努力完成的。业余时间我还认真参加各种培训活动，3月6月参加浙江省中小学教师专业发展远程培训项目学习。8月12月参加平湖市幼儿园90课时培训，并认真完成各项作业。在完成自己分内工作之余还兼任了幼儿园的网管员工作，配合纪老师做好网站的更新工作。 2、班级管理： (1)上半年，我担任了大三班的班主任，与周孝老师、保育员胡佩君一起搭班。我认真贯彻新纲要精神，让幼儿在玩中学、学中玩。我们通过让孩子自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。为了更好地做好幼小衔

4、接工作，20xx年3月，我们大班组组织幼儿参观小学，让幼儿提早感受小学生活，为进入小学做好准备。5月，开展了一次家长半日开放活动，十分顺利。又在风和日丽的日子里，孩子们小手拉小手，踏着春天的踪迹，一起来到了洁芳小区春游。6月，我们迎来了在幼儿园里的最后一个儿童节，孩子们都很认真地排练舞蹈蓝精灵以及情景剧梨子提琴，成果也很不错。这些孩子是我和胡老师从小班带到大班的，现在，他们毕业了，不舍的同时也多了一份祝愿，愿他们能够健康、快乐的成长! (2)下半年我担任了小三班的班主任，与金延霞老师、保育员胡佩君一起搭班，我们班级三位老师互相配合默契，不分你我为班级工作出谋划策，做到分工不分家。做为小班的教师

5、,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。俗话说良好的开端是成功的一半，为了减少小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我们与家长配合从家里带了皮球，自己喜爱的玩具、自制沙包等，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。 在日常活动中，我们积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。让我们一起努力，让小三班变得越来越好。 3、教育教学方面： 在博园第二届微笑杯我和孩子的成长故事演讲

6、比赛中获得了最具潜力奖;9月，在20xx学年第一学期数学区域操作材料展评活动中制作的小刺猬背果子被评为最佳制作奖。11月，在主题式游戏展评中执教了小班美术游戏我给树叶添叶脉，并且获得主题式游戏展示后反思暨幼教核心期刊阅读后感一等奖。我们班还在11月份的爱我博园 美化家园小博士幼儿园家园栏创设和管理评比活动中获二等奖;同时，我们为孩子们创设了集教育性、生动性、安全性、实用性、美观性、特色性、参与性为一体的主题区域。12月，在绿色家园幼儿主题绘画展中获优胜指导奖。 5月，在家长开会日上我执教了大班数学自编应用题，得到了家长朋友的一致好评，6月，在园级首届特长课教师活动中，我执教了大班刮画美丽的夜景

7、，虽然有不足，但是通过不断的锻炼，让自己在教育教学方面有所提高，同时，我积极参加园内外听课活动，做好听课笔记，认真撰写听课反思。6月，在教师歌表演比赛中表演了划船荣获三等奖。并在自弹自唱比赛中获得一等奖。 4、教育科研： 在这一学年当中，我积极撰写、上传新教育博客日志，认真写好每周保教分析以及教学反思。1月，在园级首届教育优秀博客评选活动中被评为博客积极分子。6月，我撰写的色彩斑斓的世界，属于孩子的艺术创想在做孩子艺术创想的点灯人主题博客中获参与奖。7月，我撰写的课题多媒体在中班幼儿美术活动中的实践与研究获平湖市第十三届教育科学优秀研究成果三等奖。同时，我还积极撰写了教育论文工欲善其事必先利其

8、器幼儿园美术教学中多媒体课件的有效运用获园级论文三等奖， 并送交平湖市参评。 三、家长工作方面： 开学伊始，对小班来说，老师和幼儿、老师和家长，都还是陌生人。所以，我们进行了开学前的新生家访工作以及亲子活动。当开学的第一天，我们满腔热情地接待家长和孩子，当家长也向我问早问好的时候，我觉得那几天被太阳烤得也是值得的。 家长的支持是我们顺利开展工作的保证，我总是以一颗诚心去对待他们。在工作中主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我班开设家园栏，定期更换内容，特别是建立了班级QQ群做为与家长沟通的平台，为更好的与家长交流架起了桥梁。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，

9、所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 在以后的工作中，我会更努力，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极反思，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!幼儿园大班下学期

10、特色工作总结范文二 经 过了小中班的学习，很快孩子进入了大班的学习，对于孩子来说大班的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一年，因为这是幼儿园学习生活的最后一年，是 幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。本学期我们将更加严格的要求自己，认真总 结以前的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的发展。所以在学期初，我们根据班级的实际情况和 幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下： 一、本班幼儿的情况分析： 本学期本班共有幼儿40人，其中男生18人，

11、女生22人，其中有10名 幼儿是新转入的新生。本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意 识，良好的学习、行为习惯;能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的新趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。在语言表达能力方 面，我们班的孩子有较好的能力，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有部分性格较内向的幼儿不能 连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒;部分幼儿在学习活动的时

12、候注意力 分散，没有耐心;幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施 教，努力培养他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。 二、班级重点工作。 1.建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级氛围。 2.在教育活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探索，从而学到知识，有效地进行师幼互动。 3.本学期，我们将从不同角度、不同方面，重点培养孩子们的语言能力，创造能力。 4.加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。 5.切实有效的结合本年

13、级组的课题，开展相关的课题研究工作。 二、具体措施： (一)常规方面： 把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，继续实行人人工作制度发挥小组长和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小 时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如：开展跳绳、踢毽子等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的安全为首要，关心照顾体弱多病 的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照顾自己。同时随时对幼儿进行安全教育和自我保护能力的培养。继续上学期的日常行为规则 的培养，多举行各种行为竞赛，来提高幼儿的责任意识。 (二)教育教学方面，五大领域培养的措施： 健康领域具体

14、措施： 1.开展丰富多彩的体育活动，养成良好的运动习惯。增强合作和竞争的意识，培养勇敢精神和坚持性。 2.设计小型活动安全在我身边，使幼儿形成安全意识和自我保护的能力。 3.开展跳绳活动跳绳闯关以此来提升幼儿跳绳的积极性，提高跳绳的能力。 4.在家园联系栏中介绍正确的洗脸、刷牙、漱口、洗手的方法，和相应的重要性，以次来提示家长在家里也要重视孩子这方面的培养。 语言领域具体措施： 1.在阅读区投放大量幼儿喜欢的图书，鼓励幼儿独立地、专心地看书，增强对图书的理解能力，同时让幼儿能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。同时开展创编和自制图书的活动。 2.结合班级特色，着重培养孩子看图讲述

15、的能力，培养孩子的观察、想象、创造能力。 3.对于大班的孩子来说，在日常生活中要注意文字的渗透，让幼儿对文字产生兴趣。 4.利用空余的时间提供幼儿交流的机会，让幼儿能较好的用语言与同伴、成人进行沟通和交流，能大胆自信的表达自己的观点和主张。 5.鼓励家长多抽时间和孩子交流，多为孩子买一些图书，甚至陪孩子一起看，一起讲。 科学领域具体措施： 1.开展主题活动家乡的农作物，对水稻、棉花的种植、生长、采摘、组成布进行学习、总结活动。 2.结合大班课题，开展相关的活动。 3.观察、猜想、记录一些农作物的生长情况、发芽情况。 4.对自然角中植物在不同光照下生长情况的猜想和观察记录。 艺术领域具体措施： 1.鼓励家长为幼儿收集自然物和废旧材料提供支持。 2.重视幼儿美术活动、美工活动、音乐活动后的评价，及时把幼儿的作品进行不同形式的展示，以便幼儿与家长、老师和同伴间的交流。 3.开设表演区，投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进行活动，培养幼儿对表演的热爱和对音乐的感知和艺术的表现。