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1、【主持词范文】汉语大赛主持词开场白 汉语大赛主持词开场白尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家，早上好!正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。 汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。 在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。 我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。 参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参
2、与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、比赛规则下面将进一年级组的比赛。 首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。 每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。 听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分班级就是本年级的班级冠军。 如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。 全程由计分人员进行分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。 如出现同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的PK赛。 PK赛定为淘汰制，
3、写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续PK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。 三、温馨提示 1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。 如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。 2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。 3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动进行最后10秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。 预祝我们的小选手能够得到的成绩。 接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开始，有请每班一号选手上场
4、 四、赛中串联稿 1、请选手们做好准备; 2、请听题; 3、念“词语”; 4、解释; 5、我们要写的是“词语”; 6、听清楚了吗?(同时点击“发题”) 7、请作答。 (同时点击“确定”)请裁判为一号选手做出裁定，二号选手，三号选手.裁判是否点评?请第一组选手退场，第二组选手上场。 (循环，以此类推。 )第一轮比赛结束，选手们也已经适应了场上的环境，不要紧张，轻松发挥，现在我们开始第二轮的角逐。 (循环以上)X年级组的比赛已经结束，请各位稍等，我们的工作人员正在统计分数。 接下来是年级个人“听写大王”的争夺，有请同分的同学XXX.XXX.XXX.上台。 PK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同时
5、错或同时对将继续PK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。 (循环念题流程)我们X年级组的“听写大王”诞生了，他就是XXX班的XXX同学。 我们的颁奖典礼定于本周六进行。 好了，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会X年级组比赛到此结束，请各班有秩序带回。 尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家下午好!(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。 (合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅
6、是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。 (女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。 (男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是老师、老师、老师。 (女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以
7、上队员在场，则另有加试赛。 第一轮听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 第二轮听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 第三轮听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 (女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。 对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。 (男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清
8、晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。 (合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台下面我来宣读第一 (二)轮比赛的成绩第一组第二组第三组第四组第五组第六组(男)下面我来宣读本次比赛的成绩第一组第二组第三组第四组第五组第六组(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况荣获“三等奖”的是荣获“二等奖”的是荣获“一等奖”的是(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。 (男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。 (合)
9、虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!甲尊敬的各位来宾、老师们乙亲爱的各国留学生以及同学们合大家，下午好甲这里是由国际交流处和电子工程学院联合主办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的比赛现场乙感知天津，了解文化甲汉语是桥，中国是家乙带着梦想，我们来到中国，有梦想就会了不起甲带着勇气，我们来到中国，有勇气就会有奇迹乙:嗯，是的。 我们本次比赛正像是一座桥梁，拉近了各国留学生与天津的距离甲通过本次比赛，我相信将会有更多的留学生加入到学习汉语、热
10、爱汉语的队伍中来。 节目开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是乙XXX，欢迎你们的到来甲下面有请XXX为本次大赛讲话乙让我们再次以热烈的掌声感谢XXX的讲话甲今天的比赛总共分为3个环节，分别是自我介绍、“我与天津的故事”主题演讲和才艺表演。 下面就让我们进入本次比赛的第一环节合自我介绍乙比赛规则如下每位参赛选手进行1分钟的自我介绍，在规则时间内充分展示自我。 下面就让我们以热烈的掌声有请一号选手XXX甲朋友们，汉语是桥，中国是家，相信我们所有的留学生，通过学习汉语、热爱汉语都找到一种家的感觉。 更确切的说，他们已经将天津当作了“第二故乡”。 而在这当中，一定发生了很
11、多我们不为人知的故事，下面就让他们一一讲述。 乙下面就进入今天比赛的第二环节“我与天津的故事”主题演讲。 比赛规则如下每位选手进行3到5分钟的主题演讲。 要求主题鲜明、内容真实、语言精练、表达得体。 要从独特的视角反映天津的风采风貌，以及外国留学生的在津生活。 下面有请一号选手XXX乙XX，你知道吗?现在全球都掀起了一股中国热与中国风!甲真的吗?乙你要是不信呀，就让我们进入比赛的第三环节才艺表演。 下面有请一号选手XXX甲好的，谢谢。 谢谢各位带来的精彩表演，下面就到了我们本场比赛最激动人心的时刻了。 乙嗯，是的。 到底谁是本场比赛的冠军呢?让我们现在揭晓。 (颁奖)同时他们也获得了参加天津市举办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的资格。 让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!甲以青春的名义，以友谊的名义乙以汉语的名义，以中国的名义甲虽然我们不想说再见，但是我们的比赛到此就要接近尾声了。 乙就让我们在此时此刻向全世界的留学生们发出邀约，希望他们也能站在这个舞台上，展示他们的风采。 甲朋友们，“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”到此结束，让我们明年再见!乙;再见。 内容仅供参考
