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1、高一上册地理教学计划范文【精选】高一地理教学计划地理教学计划 高一上册地理教学计划范文【精选】|高一地理教学计划|地理教学计划高一上册地理教学计划范文【精选】|高一地理教学计划|地理教学计划新的学期又将开始了!下面是精心为大家搜集的高一上册地理教学计划范文，欢迎阅读。 更多高一上册地理教学计划范文请关注工作计划栏目!高一上册地理教学计划范文【一】 一、教材分析本学期我们主要学习湘教版地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自谚然环境的相互关系，从删而逐步树立起“人地协抠调发展”的思想。 与此偶同时，掌握
2、地理问题思抨考、分析的方法，特别镑是能够对“城市与环境吱”“区域产业活动”中娄涉及到现实生产、生活肿中地理现象、地理问题架有深入的认识，做到学灵有价值、学以致用。 二锑、教学措施本期我现担任408至413共醚六个班的地理教学，为众更好落实学校教学目标卤，体现新课程改革的思能想，服务学生全面发展挚，我从学生的学习过程优和学习效果两个方面着闰手来进行教学。 (1)谰强调学习过程，培养良由好习惯。 结合我所怜教学生的实际，要求学尸生落实基本的学习过程泞及课前预习，课堂高效炮听讲，课后复习三聂个基本环节。 课趣前通读教材，独立完成面配套教材的基础知识梳拇理。 发现问题，标记问惋题为课堂有针对性的“幸解
3、惑”做好准备。 健上课时，活跃思考，钞认真听讲，踊跃发言，酗使“疑惑”在45分钟服内真正排除，切实提高惕教学效果。 课后弧再次通读教材，课霹堂笔记，特别是对预习华过程出现的问题要细致朝的做好记录。 独立完成柑配套教材的自测自评试忻题。 (2)落实活动实蕴践，激发学习兴趣。 刽结合湘教版教材的特蕴点和我校学生的知识水殖平，将大力推进教材活周动实践。 为此，将公布算本学期的地理活动安排蓄。 学生分组做好活动项霍目的选择、准备、实施唇，特别是学生活动的指痴导和成果的展示工作，炒在一定层面上让更多的夜学生参与进来，关注身蚜边的地理现象，合作探钟究，积极思考，激励学谤生努力学习，使兴趣更亮浓厚。 (3)
4、注重砧知识小结和单元测试的杏讲练，有效提高学习效确果。 每单元结束后屯，将引导学生对单元知附识进行重难点的复习，儒帮助学生构建单元知识烬的网络化体系，并鼓励镭学生以书面形式呈现出抑来。 精选单元测试题，十结合学生学情反馈，做沟好试题的讲解和薄弱知杏识点的讲练。 (4)研弹究教材和教法，提升业常务素质。 新课程改套革的大背景下，教材只煞是教学的一种资源，不瘁是必须严格遵循的标尺摆。 立足课标，研究教材帅挖掘其有效性和分析“额活动”、“阅读”的针崭对性，合理选“材”。 脏结合当地实际情况和学噎生现有的知识体验层次嗅，从学生身边寻找教学堑资源，从学生生活体验包中寻找资源，有效补充型是教材本地化、通俗
5、化良，与学生在学习和认识屁过程中达到共鸣。 本学寅期我会通过网络学习，蝎同行交流，师生讨论等啥多渠道下功夫，不断提稀高自己的教学水平。 三镣、课时安排第一章人口窃与环境第一节人口增长曰模式2课时第二节人口橇合理容量2课时第三节雅人口迁移2课时第四节撑地域文化与人口1课时仪第二章城市与环境第一岂节城市空间结构4课时允第二节城市化过程与特拭点2课时第三节城市化谋过程对地理环境的影响寒1课时第三章区域产业曰活动第一节产业活动的湛区位条件和地域联系3滩课时第二节农业区位因噪素与农业地域类型2课娱时第三节工业区位因素激与工业地域联系3课时羊第四节交通运输布旨局及其对区域发展的影婿响2课时第四章人类与寡地
6、理环境的第一节人类厩面临的主要环境问题1凰课时第二节人地关系思裹想的演变1课时第三节芯可持续发展的基本内涵护1课时第四节协调人地长关系的主要途径1课时亿高一上册地理教学功计划范文【二】 一、高含一地理教材分析呼根据中华人民共和国教且育部制定的普通高中兜地理课程标准中指出遭“地理学是研究地理巫环境以及人类活动与地消理环境相互关系的科学混。 目的是通过了解我刷们生活的地球上的地理沁环境大气、水、生耗物、土壤等对我们生产质、生活的重要意义，以单及人类的活动对地理环脐境所造成的影响，培养绞学生遵循地理事物发展懒的规律，按规律办事，物保护地理环境，珍惜地担理资源，探索地理奥秘饼，寻求可代替的地理资噬源，
7、实现人类的可持续萤发展。 高一地理必窄修第一册主要是侧重自褒然地理的学习，由远及媚近先介绍地球所处的宇赋宙环境，地球运动产生怯的地理意义，地球上的浚大气圈、水圈、生物圈乾、岩石圈四大圈层从而穗构成地理环境的整体，敲四个要素之间相互影响靖相互制约，从而在地球初上形成了一定的分布规绎律，使各地区的自然环河境千差万别，从而对人兵类活动产生制约。 因此百，学习了地理环境的差捡异性，就需要因地制宜填，合理利用地球上的一脊切自然资源，最大效能咕地发展人类的生产生活幸活动。 第一章宇宙中的语地球。 本章主要由拥四节内容构成地球在馆宇宙中、太阳对地球的束影响、地球的运动、地凯球的圈层结构。 其中地唁球的运动是
8、后面章节大神气的运动、洋流的分布靖等内容学习的基础，同谅时也是本章的难点和重瞩点，也可以说是整个高阐中地理学习的一大难点泻，在高考中的分量也是烃最大的，因此本节内容檄应至少分3个课时来完皂成，力求使学生弄懂，粥否则后面章节的内容学蹋习将无从理解。 学寥生在这方面面临的困难颧是立体几何知识尚未建向立，空间想象能力差，裕因此，教师应尽量通过进实物直观、多媒体课件臆来演示，让学生初步理淹解抽象的地理事物，培岔养学习兴趣，激发地理躲探究的欲望，使学生通苍过本章内容的学习，树吞立科学的宇宙观。 忻第二章自然地理环境中蕉的物质运动和能量交换跟。 本章是在前一章恤了解地球所处的宇宙环喂境内容的基础上，以更克
9、近的视角来了解地球表淤面四大圈层的基本运动隶和转化规律，目的是通胀过运用学生初中阶段学嘘过的知识，联系日常生沾活的所见所闻，揭示三钩大圈层的物质运动规律阶和能量交换规律，从而霹初步培养学生对地理问被题的探究能力。 本优章由三节内容构成大怪气的热状况与大气运动翻、水的运动、地壳的运侍动和变化。 其中全球大袱气的基本运动规律和天等气的形成机理、洋流的控分布和成因、外力作用盼和内力作用塑造了地球衅表面千姿百态的地貌形砾态是本章的重点和难点镊，因此应设计至少8个窟课时来完成。 学生绣在本章学习中需要克服粟的是抽象的地理理论、叙前章知识的运用、大量屹知识点的记忆、空间想扩象力的建构、物理知识孵的运用等等
10、，理科性相樊当强，甚至比第一章的匠难度更大，是本学期的纽重中之重。 教师应想尽树一切办法使学生理解这明些地理规律，加强同数硷学、物理科的迁移能力覆，调动学生的学习积极茅性，使他们自己动手动穴脑总结出规律。 同时，疙还应强调三大圈层的内帛在联系，为下一章内容邑自然环境的整体性打下郭基础。 第三章地理环境堰的整体性和区域差异。 邪本章由两节构成吸影响气候的因素及气候忻在地理环境中的作用、初地理环境的整体性和地仑域差异。 本章是对写第二章知识的总结和升翰华，也是第四章“自然涡环境对人类活动的影响决”的前提和基础。 通过俘本章内容的学习，目的烧是培养学生总结已学知花识的能力，从中发现规军律，在处理人地
11、关系时踊，要遵循客观规律。 同蒲时还要学会本章的用意依，就是要学生理解自然节因素在自然地理环境形藩成中所起的主导作用，斟人类活动起着不可忽视衣的次要作用，培养学生虞抓主要矛盾的哲学观，斯树立科学的环境观。 扑其中，气候的成因及伺地理环境的整体性和区尹域分异是本章的重点和遁难点，但较之前两章，悟本章相对容易，教师应慈注重启发式教学，引导嘻学生自己总结规律，培锹养学生的地理思维能力肖、知识迁移和创新能力挛。 第四章自然环境对人窒类活动的影响。 本吐章由四节构成地表形值态对聚落和交通线路分狸布的影响、全球气候变要化对人类活动的影响、摘水资源对人类生存和发疹展的影响、并以寒潮为骆例来说明自然灾害对人洼
12、类活动的影响。 着重引垣导学生在认识自然环境宅的整体性和客观规律的众基础上，学会尊重自然矣，按规律办事。 对学生松而言，本章内容比较贴虚近学生生活实际，学生隋有比较多的感性认识，爽教师应充分挖掘日常生齐活中学生比较熟悉的案鹤例，启发其思维。 犹在本章节中，第 一、三搓、四节是重点，第一节襄同时也是难点。 因为涉腰及的知识点比较多，要蝉求学生要有很强的总结茬能力和语言表达能力。 簇本章可分为5个课时来蔓完成。 二、学生基本情牌况分析高一学生用身体和心理处在快速发优展的时期，思维能力也振正迅速从形象直观思维蝗向抽象逻辑思维转化，浪但高一上册的地理第一炎、二章的教材特点就需尧要学生马上建立起抽象原思
13、维、空间想象能力，求这对于处于转化期的高鲜一学生来说是个难点，旬因此教师要化难为易，坏化繁为简，大胆删去那杨些学生听不懂的太抽象蔑的内容，尽可能采用直邪观图像或模型展示给学旅生，以帮助学生建立空惋间想象能力。 我所血带的六个班是 1、 2、勉 3、 16、 17、18枚班，各班人数都是40面人，由于中考时没有单录独的地理科，地理知识拯渗透在历社和科学两门江学科之中，因此不能精拒确地了解学生的基本学割情。 但通过入校时的总揖成绩分析可以看出总陷分在300分以上的占砸20%30%左右，阐大部分成绩处在260陨300分之间，少部位分低于250分，因此锨就总分而言，优秀率不散高，学生整体成绩偏低摘，在
14、全区排名中处于中芯下等。 对于这部分差生婿，教师在教学中应以激召发学生的兴趣为主，讲境解难度降低，使每个学显生能听懂学会即可。 三凋、本学期提高教学质量憋的主要教学措施天1.备课时重点研究教陶材和学生，圈出难点、职重点，把知识分为了解吨层次、识记层次、掌握蚀并运用层次，针对学生贵的现有知识结构做到有谤的放矢，运用恰当的教铲学方法帮助学生突破难价点，掌握重点，记住常又识。 2.重点放在隆课堂教学上。 要做到先贴管后教，以提高学生兴渣趣和积极性为主，运用召多媒体和直观教学手段周，以及学生所见所闻的逸现有知识，激发其学习雌热情，启发其积极思维尔，开拓其动脑、动手能誉力。 3.课堂练习阴应紧扣课堂讲解
15、的内容履，从易到难，深入浅出卷，循序渐进，以中低档盅题目为主，做到有梯度婴有层次地推进教学，使苞学生能在识记、听懂课孤堂内容的前提下就能做狱对，从而达到消化课堂恒内容，体验成功的感觉棍。 4.作业批改时婆教师应做好总结，把那虚些学生得分率低的地方甄记录下来，以利于改进趣教学方法，总结教学经闯验，查漏补缺。 同时，咱教师要做到认真批改，鸥对那些掌握得好的学生嚼不吝表扬，差等生鼓励卫支持，中等生促进加油婿提高，批示时注意语言褂的感召力，起到潜移默涧化的激励作用。 5糟.培养学生的竞争意识赞，抓好“记忆改变学习疗计划”，开展班级竞争卸，激发其学习动力，最庇大限度地调动其积极性遭，教师应通过适当的知值识竞赛让学生参与竞争聋，达到成绩总体提高的鱼目的。 四、校本教研粤我校开展先周集体哈备课和学案式教学模式热，为校本教研打下了基省础。 因此，教师应充分轮利用这个平台，发挥集水体的力量，各抒己见，暴充分讨论，各取所长，焊相互学习，达到最佳的槽教学方法和策略，组织
