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1、计算机研修计划范文 我的研修计划随着信息时代的到来，对教师的信息技术水平要求日益提高。 作为一名教师，为了使自己教学更有实效性，结合自己的实际情况，特制定如下研修计划 一、研修目标熟练掌握多媒体教学手段的运用，精制八年级语文教学必要的课件（至少20个），在教学课件中渗透新课程教学理念，在教学中恰当运用多媒体教学环境，改善课堂教学氛围，激发学生学习兴趣，提高课堂教学实效。 二、研修措施1.提高认识，加强学习。 没有最好，只有更好。 我虽然于xx年参加过地级教育主管部门组织的多媒体教学培训班，对多媒体辅助教学手段比较熟悉，自己也制作过一些课件。 但在观摩了一些优质课、示范课后，觉得自己以前制作的课
2、件还存在一些缺点和不足。 有些课文有必要使用多媒体教学，也没能恰当的运用。 我将以本次项目研修为契机，提高认识，进一步运用好多媒体教学，优化课堂教学机构，提高课堂教学实效性。 2.勤奋研修，精益求精。 认真学习信息技术，熟练掌握常用电教设备和课件制作软件，积极进行教学设计和课件制作，努力提高教学设计和课件制作水平。 根据语文学科课件制作需要，重点进一步学习掌握PowerPoint软件。 同时加强视频软件和图片处理软件的学习，在课件制作上做到精益求精。 3.加强运用，提高效率。 学习重在实践，实践重在实效。 争取讲读课文每课都有课件，一周至少进行2次多媒体环境教学，做到每次多媒体环境教学后都有反
3、思。 提高多媒体环境教学使用频率，改进多媒体环境教学方法，提高多媒体教学环境教学实效。 个人研修计划“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。 为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。 它表明这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。 它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。 因而，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。 我个人的校本研修计划如下 一、指导思
4、想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、规范生物课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全县的基础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。 、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
5、把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”（即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的“三个为本”（即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本）的转变，重视学生创新精神和实践能力的培
6、养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。 四、具体措施 1、注重日常教学常规的扎实与提升。 认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。 每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。 在总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。 认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适
7、合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的校本研修工作做好！计算机专业课课程安排计划上传:赵晨伟更新时间xx-5-1721:24:47一培养目标培养具有爱国主义精神、良好的职业道德和思想品质，掌握从事计算
8、机专业所必须的文化基础知识和操作技能的中等计算机专业人员二学制及招生对象学制三。 招收初中毕业生或同等学历者。 三课程设置专业课1计算机录入学习计算机录入知识，讲解汉字拆分规则及王码助记口诀。 以五笔字型输入法为主，重点进行上机实践操作，要求必须精通五笔输入法，至少达到50字/分钟以上。 保证学生上机训练时间和效率。 2photoshop学习平面图形图像的加工设计思想及该软件的使用。 熟练掌握平面制图的基本操作，有一定的美术功底，重点掌握图形图像的加工。 应有独立、完整、正确地完成图形排版的能力。 3flash学习平面矢量动画的制作过程，要求掌握平面动画的设计思维及相关软件的使用，了解相关外延
9、知识。 具备制作动画作品的能力，掌握网页上动画作品中的技巧，并能够加以借鉴和模仿。 4美术要求学生能够掌握基础的绘图能力并具备有一定的审美观。 5硬件学习计算机主机的拆装及故障的检修，了解相关的计算机硬件知识，具备一定的动手能力。 通过学习能够进行整机的组装，检修计算机的能力要求达到操作员的水平。 掌握计算机硬件的组成原理，以及基本检修工具的使用技能。 6dreamweaver学习掌握本软件进行网页制作和维护的技能，了解如何利用其他软件完善网页。 能够利用本软件进行基本的网页制作，并且懂得如何发布网页。 最终的目标是能够独立完成一个网站的创建和维护工作。 7coreldraw学习使用本软件进行平面海报、广告及相关作品的排版。 要求学习者能够完成宣传广告的设计和制作的整个过程。 9c语言学习编程的基础知识，培养学生的编程思维能力，能够独立完成简单程序设计。 10计算机应用基础具备计算机基础知识及一定的网络操作能力，学习office办公室自动化软件的运用。 要求能够熟练地进行文档排版和表格制作；要求能够较高地、准确地进行数字录入，每分钟数字录入速度过百，每分钟中文录入20字以上、英文录入40单词以上，并能够掌握相应的计算机基本知识，为快速掌握其他专业相关服务类软件打下基础。 实习1教学实习。 内容仅供参考
