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1、 .武汉纺织大学商务数据分析实验报告指导教师： 侯德林 实验时间： 16 年 5 月 4 日实验一 数据统计描述与比较均值分析一、实验目的1. 熟悉SPSS软件的基本操作。2. 掌握使用SPSS软件进行数据统计描述分析。3. 掌握使用SPSS软件进行均值分析。 二、实验内容 本实验3学时。1. 熟悉SPSS软件的操作界面。2. 根据数据样本，运用SPSS进行数据的统计描述分析，包括均值、中位数、众数、全距、方差、标准差、分位数、频数、峰度、偏度、Z分数、探索、交叉联列和多选项分析等。3. 根据数据样本，运用SPSS进行数据的比较均值分析，包括均值分析、单一样本T检验、独立样本T检验和配对样本T
2、检验分析等。三、操作步骤1.根据数据样本，运用SPSS进行数据的统计描述分析，包括均值、中位数、众数、全距、方差、标准差、分位数、频数、峰度、偏度、Z分数、探索、交叉联列和多选项分析等。均值中位数众数、全距、方差、标准差、分位数、频数、峰度，偏度、Z分数探索、交叉联列 多选项分析根据数据样本，运用SPSS进行数据的比较均值分析，包括均值分析、单一样本T检验、独立样本T检验和配对样本T检验分析等。四、实验收获和建议欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。页脚
