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1、 2010年河北省中考语文备考：说明文阅读 2010年河北省中考语文备考：说明文阅读说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能的特征或阐述事理。纵观河北省近几年的中考试题中，说明文属必考内容，选文全部来源于课外。命题者选择材料的依据有三条标准：内容方面，更关心环境保护、高科技或身边的人文环境，如05年雾，06年二维条形码，07年计量雨滴，08年太空清洁工，09年长信宫灯，注重引导学生关注自然环境、科技进步、培养学生的科学素养。表达方面，以说明为主，具有说明文倾向，但不排斥记叙和议论，也就是说具有文学性或思辨性的色彩，所以一般称之为“科普文”或“说明性
2、文字”。题型方面，以简答题为主流题型，开放性试题开始登上舞台。随着“语文课程标准的实施”，这类试题有逐渐升温的趋势，我们要高度重视。一、考纲扫描能阅读说明文1、体味和推敲重要词句在语言环境中的含义和作用；2、理清文章思路，理解文章主要内容；3、归纳文章内容要点，概括中心意思；4、筛选并提取文章中的重要信息；5、对文章的内容，语言和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。二、备考策略1、说明文考点较为单纯，在备考中，应遵循中考命题趋势，选择具有命题资质的优秀课外作品进行专项阅读训练，提高应试能力。2、梳理说明文的文体知识，使之系统化，条理化，达到融会贯通，这样在解题时我们就能自如地运
3、用所学知识解决实际问题。3、任何文段的考查都侧重两方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析，文章阅读要扎实精细。从整体上把握文章，注意句与句，段与段之间的联系。4、做题时要牢记：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论任何情况下，作答既要较好地忠实于原文，忠实于作者的主张，又要体现个性和独特见解。5、说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念，而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多，所以，准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。三、知识
4、要点1、说明文的概念2、说明文的分类3、明确说明对象及特性4、说明方法及作用常见：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、画图表等5、说明顺序6、说明文的语言7、说明文的结构四、考题回顾：说明文阅读题02-05年的分值都是14分,06年是18分，07年是11分，08年是10分，09年是9分。阅读语段02年是“返回式遥感卫星”，03年“死海之变”，04年是“走近森林”，05年是“雾”06年是“金字塔之谜新说”，07年是“计量雨滴”，08年“太空清洁工”，09年“长信宫灯”。此部分内容作为“保留曲目”仍将在中考题中发挥它的作用，希望考生在备考过程中既重视语文知识的学习和积累，同时，更应关注
5、社会生活。如：高新科技知识、健康与生存安全等。五、答题原则：说明文阅读3步曲：（1）阅读材料，明确对象及特点，理清脉络，；（2）审明题干，确定范围，找准信息点出处；（3）准确摘取，综合分析，准确全面分点作答。六、解题技巧历年来说明文阅读的考题，基本上就是那么几方面内容：文章内容的整体理解，信息的筛选概括;说明对象及其特征的把握;说明结构和顺序的理解把握;说明方法及作用的辨别与分析;说明语言的把握、关键词句的辨析;运用文中知识分析解决实际问题等。把握说明对象及特征；明确说明的顺序，理解说明的方法及作用；体会说明文语言的准确性。1.概括概括选文（或选文中某一段）的说明对象，或给文章拟个标题。概括全
6、文的说明内容，或某一段的段意。应对策略：（1）因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可（如苏州园林、中国石拱桥）。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容)（如看云识天气）。（2）给文章拟标题，要体现简明、新颖、概括的原则。一般为说明对象或说明内容。（3）说明内容应是一句话，以句子的形式出现，往往在开头、结尾。（4）段意概括：先找中心句；不要用疑问代词；没有中心句要摘要联合，结合标点认真提炼。2.提炼给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。应对策略：（1）下定义，是对于说明对象
7、的本质属性用简洁明确的语言加以概括说明。要用“什么是一种什么”的句式。（2）概述其形成过程、原理等，一般从原文中找，但需要再进一步理顺，把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。3.筛选通过问答题的形式，考查分析摘录文中有关的重要信息能力。常用的疑问词如：“有哪些”“为什么”“哪几个方面”等。应对策略：要审清题干的要求，或针对疑问词，切忌答非所问。找准原段，分析句意，把握句间关系，从相关的文段中准确摘取有关的内容信息。若是总分关系则用总写句，标点十分重要，一般一句介绍一个意思，注意全面概括，不要遗漏。必须明确，本题考查对文章的感知筛选，一定要结合原文来答。4.说明方法说明方法及其作用。常用说明方法
8、：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义、列图表。说明方法的作用：（1）举例子：准确具体地说明了（2）列数字：准确具体地说明了（3）作比较：通过比较，更突出地说明了（4）打比方：生动形象地说明了（事物加特点）；（5）下定义：科学准确地指出了事物的本质特点（6）分类别：条理清晰地说明了（7）列图表：直观形象地说明了注意：书写要认真准确、不能混淆“术语”。如：把“举例子”写成“举列子”，把“列数字”写成“例数子”，把“打比方”写成“比喻”等等。回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来，5.顺序考查说明的顺序。如：文章的说明顺序是什么？这样安排顺序有什么好处？按照事物发生发
9、展的过程说明的是时间顺序；按照实物的位置、形状和构造等方位顺序介绍的是空间顺序；按照人们认识事物的规律和事理的关系，说明事物以及事物内部各部分之间内在联系，采用逻辑顺序。逻辑顺序情况复杂些，需要注意具体形式的细分，常见的逻辑顺序有八种形式：（1）由抽象（概括）到具体的顺序；（2）由主要到次要的顺序；（3）由原因到结果（或由果溯因）的顺序；（4）由浅入深的顺序；（5）由现象到本质的顺序；（6）由表及里的顺序；（7）由整体到局部的顺序；（8）由特殊到一般（或由一般到特殊）的顺序。6.结构分析文章（段）结构的特点，考察题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。说明文在结构上的表现形式有（
10、1）总分式（包括总分总式，总分式，分总式）；（2）并列式，几个段落并列存在；（3）程序式，说明的是生产过程；一般分析结构方面的作用，从句子的位置入手说明，如“总领全文”“引（领）起下文”、“总结上文”、“承上启下”等。7.指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。8语言某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子，并体会。应对技巧：先要答不能，然后再说明：这个词的本义；在这个句子里起的作用；去掉后变成了什么，与客观实际不符；所以这个词体现了说明文语
11、言的准确性、科学性。9.开放性试题考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累；考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。具体的题型如：对选文的某一内容或形式，发表自己的看法，；结合选文的某一内容展开联想；就谈一点看法或设想等。应对技巧：首先要领会题干的意思，根据题干要求进行的拓展与创新才是科学合理的，其次要有一定的生活常识的积累，很多开放题就是要求将科学知识运用于生活实践或用科学知识解释生活现象。第三；依托原材料，精心选择一个角度，围绕一个中心逐层阐述。第四，在表达上要条理清楚，简洁明白。七、样题点击：例1、（2009，河北）“长信宫”灯“长信宫”灯是著名的汉代镏金铜灯。它通高48厘米，重1585
12、千克。此灯器身铭文有“长信”字样，曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓。现收藏于河北省博物馆。“长信宫”灯的造型十分优美。全器为宫女跪坐双手持灯状。宫女身穿广袖内衣，外着长袍，腰间束带，衣襟由右侧向后掩卷，衣纹疏密有致，简洁流畅。宫女头梳髻，发上覆巾帼，上身平直，双膝着地，跣足，足尖抵地以撑全身头略向前倾，面目端庄，神情恭谨，表现出年轻宫女所特有的神态。左臂伸向右方，左手紧握灯座底部的圆形座柄；右臂高举，袖口形成灯的顶部。人执灯，灯映人，人灯合一。灯火的映照，使宫女的形象更加美丽，达到了实用与审美的高度统一。其巧妙独特的艺术造型广
13、受赞誉，被视为我国传统工艺美术的巅峰之作。“长信宫”灯的结构非常精巧。灯罩由内外两片弧形屏板组成，合拢时呈圆柱形。外屏板一角有直角形缺口，与灯盘方柄相扣。灯盘直壁平底，壁分内外两重，形成宽09厘米、深18厘米的凹槽一周，两片屏板嵌于凹槽之中，可以左右推动。盘心有一蜡扦，可插蜡烛。盘的口沿饰宽带纹一周，底部形似圈足，置于灯座上。灯盘有一平出的方形銎柄。銎柄可安装木柄，用来转动灯盘。灯座分为上下两部分，可以拆卸。上部形似豆座，直接插入灯盘底部；下部形如豆盘，盘口与灯座的上部相扣。“长信宫”灯的设计极为科学。全器由宫女的头部、身躯、右臂以及灯罩、灯盘、灯座六部分分别铸造后装配而成，构成一个有机的整体
14、。同时又可以拆卸，便于移动和清洗。灯盘可以转动，灯罩可以开合，能够根据需要随意调节照射方向和照明亮度。宫女体内中空，左手执灯，右衣袖似在挡风，实为吸收烟炱(由烟凝集成的黑灰)的虹管。点灯后，烟炱通过其右臂形成的虹管进入体腔内，可以保持室内环境的清洁。“长信宫”灯充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平，堪称“中华第一灯”。1、“长信宫”灯得名的原因是什么?2、简要说明“长信宫”灯为什么堪称“中华第一灯”。3、选文段的位置能否调换?为什么?参考答案：1、因器身铭文有“长信”字样，此灯曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。2、“长信宫”灯造型优美，结构精七、设计科学，育分体
15、现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平，所以堪称“中华第一灯”。3、不能调换，国为这三段文字是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的，调换后就不符合认知规律了。例2、阅读下面文段，回答问题。红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木和草本植物，如红树、海揽雌、海桑、红茄冬等。适宜生长在风平浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。红树林四季常绿，因其树皮中含有一种称为“单宁”的化学物质而显红色，故称为“红树林”。红树林与其他类型的树林相比，有许多独特之处。为了适应盐分高的海洋环境，叶片上有排盐孔，能把吸入体内的海7 盐分有效排出，其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。另外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地面的呼吸根，形状万千。最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发成芽，然后随同果实一起坠海，数小时内即可扎根成长为独立植株。、红树林最引人注目的是有密集的支柱根，这些支柱根多在树干基部生出，逐渐下伸，插入土申形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。以红树林为中1$的海洋生态系统具有强大的生命力，它通过食物链维持自身的生态平衡。红树林吸收海底土壤申的养料而生存，其树叶、
