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1、力与运动单元测试题姓名：_ 班级：_ 得分：_一、填空题：32%1、牛顿第一定律告诉人们：物体具有保持_或_状态的属性，人们把物体的这种属性叫 _。2、质量为3kg的物体被200N的水平力压在竖直的墙壁上静止不动，则此时物体受到的摩擦力大小为_N，方向是_；若将水平压力减小为100N，此时物体刚好匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为_N，方向是_；（取g=10N/kg）3、重为G的物体静止在水平桌面上，对桌面的压力是F，桌面对物体的支持力为N，物体吸引地球的力为G1，则这四个力中，属于平衡力的是_和_。4、小车上立着一木块静止，突然将小车向右拉动，木块的下部会_，而木块的上部由于_ 还要保持_状
2、态，因此木块向_边倒。5、滑动摩擦力的大小主要与_和_程度有关。6、弹簧秤钩着物体匀速上升时，读数是5N，当这个弹簧秤钩着该物体匀速下降时，弹簧秤的读数将_5N。（填“大于、小于或等于”）7、作用在一个物体上的两个力，如果大小_，方向_。并且在_，这两个力就彼此平衡。平衡时的合力为_。8、物体在平衡力的作用下，将保持_ 或_状态。9、钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有_。10、吊车以2m/s的速度将10kg的货物匀速向上提起，这时，钢索对重物的拉力是_；若吊车以1m/s的速度使货物匀速下降，则钢索受到的拉力是_。11、物体所受重力与_成正比，这个关系式写做_，其中g=9.8N/kg，表示
3、的意义是_。12、自行车手柄上刻有花纹是为了使接触面_，使手与手柄间的摩擦_。13、竖直向上抛出的篮球还能继续上升，这是篮球_，最后又落到地面，这是因为篮球_。14、车上的乘客向后倒，这时汽车可能正在_或_。二、选择题：30分123456789101、正在做曲线运动的物体，当它所受到的力同时全部消失时，物体将A、继续做曲线运动； B做减速运动； C、做匀速直线运动； D、突然停止；2、关于惯性，下列说法正确的是A、物体受力越大，惯性越大； B、物体的运动速度越大，它的惯性越大；C、静止的物体没有惯性； D、惯性与物体是否运动、是否受力都无关；3、火车在平直的轨道上做匀速直线运动，一名乘客在车厢
4、里竖直向上跳起，那么这位乘客的落地点将A、在起跳点后方 B、在起跳点前方 C、仍在起跳点位置；D、在起跳点的两侧；4、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的一对是A、人的重力与磅秤对人的支持力； B、人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力；C、人对磅秤的压力和人的重力； D、磅秤的重力和磅秤对人的支持力；5、下列说法正确的是A、三要素相同的两个力一定是平衡力； B、摩擦力总是有害的；C、大小相等、方向相反、作用在一条直线上的两个力的合力一定为零；D、小孩用力提水桶，而桶未动，则小孩所用力和水桶所受重力是一对平衡力；6、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来，原因是A、手握酒瓶的力与酒瓶受到的重力相平衡；
5、 B、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力平衡；C、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力；D、手握瓶的力的大小等于酒瓶的重力；7、用F1的力推着某物体 在水平面上以V的速度匀速前进，若用F2的水平力推着它以2V的速度在同一水平面上匀速前进，则下列判断正确的是A、F2=2F1； B、F1=2F2 C、F2=4F1； D、F1=F28、在浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施不正确的是A、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖；B、穿上平底的塑料拖鞋；C、脚底下放一张毛巾； D、入浴室时穿的拖鞋底带有凹凸花纹；9、下列现象中，不能用惯性知识解释的有A、拍打衣服，灰尘脱离衣服；B、将物体甩出去，物
6、体最后落回地面；C、短跑运动员到达终点不能立即停下来；D、人从行驶的车上跳下来容易摔倒；10、汽车在平直公路上做匀速直线运动，则下列说法不正确的是A、汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力；B、汽车所受的重力和支持力是一对平衡力； C、汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力；D、汽车所受的牵引力和阻力的合力为零；三、作图题；8%1、在图中，用力F将物体A压在墙壁上，在图中示意出A所受到的力。2、在图2中画出质量为2kg的小球放在斜面上所受到的重力的力的图示；四、实验探究题：24%1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉木
7、块在水平木板（或毛巾）上做_运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数即拉力F的大小。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？答:_。理由是：_。（3）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出的结论是：_。图13甲图13乙（4）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，他应控制_和 _一样，改变接触面积的大小。（5）在采用下图13甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。用如图13乙所示的实
8、验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图13乙的实验方法作出评估：_。图5-63、如图5-6所示的实验中，在小车上竖放一木板（1）当突然向右拉动小车时，你看到的现象是_。2）当向右匀速运动的小车突然停下时，你看到的现象是_。 图5-7（3）若小车的上表面绝对光滑，则第（2）次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是_ 4、小华同学在探究“二力平衡的条件”时，选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面，整个实验装置如图5-7所示，他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态，于是他选择让木块匀速直线运动来探究F1与F2的关系.他的实验结果是：当左盘中砝码为1
9、00g，右盘中加150g的砝码时，木块恰能向右匀速直线运动，因此，他认为两个力平衡时，其大小不必相等。（1）小华同学的结论显然是错误的，这是因为他的探究方法不科学，你认为他的探究方法不科学的原因是什么？ 答：（2）请你对他的实验做一些改进，写出你认为比较科学的探究方法.答：五、计算与简答题：24%1、重200N的物体，以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，它受到的阻力f=50N。求：（1）、物体受到的水平拉力F多大？（2）、4s内物体前进的距离多大？2、一质量为4kg的木块漂浮在水面上，求它受到的浮力的大小和方向？3、水平地面上放一质量为30kg的箱子，当某同学用F1=200N的力向上提它时，求箱子受到地面的支持力F2是多大？（提示：箱子受到三个力的作用处于平衡状态）4、汽车起动时，车上的乘客为什么向后倒？
