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1、2020年小学四年级班主任工作总结4篇一转眼，一学年过去了，上面就本学期的班主任事情举行回首总结：一、酷爱门生 ,恭敬门生 ,信任门生我信任学生在我的主导感化下能管好本人，以是，起首 ,我充沛发扬班干部的主体感化。在必定意思上说,建立调和的班集体 ,班干部是决定性的要素因而,我动手对治理体系体例举行“放权”:经由过程几回班干部例会,请求班干部敢想，敢做，不但要做实干家,更要做决策者,只要能发起同学们自发介入班级治理,有利于同学们的进修和种种喜欢的进展,甚么设法主意和活动都可以接头。如许一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,事情起来轻松许多,并且结果也较好，除了学校构造的活动外,在班内
2、还开展种种活动,鼓动勉励同学们踊跃列入,这些活动大都由门生们本人谋划,构造,总结,收到较好的结果。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。日常平凡与门生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对门生发生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外在行动体现对门生拥有一种表率和树模的感化，会对门生发生潜移默化的影响，尤其是对鉴识才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在日常平凡与门生相处的时时辰刻，我都严峻请求本人，做到“要门生做到的，先生先要做到”。比方，请求门生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在日常平凡，我老是
3、把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的门生看到我如许做以后，会和其余门生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教导，不再随意丢纸屑杂。教导门生讲文明懂礼貌，那末我也会自动跟门生问好，说谢谢你之类的规矩用语，孩子也会自然地用规矩用语来回覆我。如许的一种侧面影响一定能有利门生的进展。二、增强思维人格的教导班主任的基础使命是对门生举行思维人格教导，使他们的身心失掉周全康健的进展。关于四年级的孩子来讲，恰是接收各方面教导的最好机遇，除了进修，我想更加首要的是教会他们意识天下，明辨黑白，进修怎么样做人。是以我应用每周一的班会，连系国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的部署。三、增强班级治理，培植门生才能。精良习性的
4、培植始终是本学期的教导重点之一。那末如安在平常的班级治理中让门生养成精良的习性呢?我测验考试让班级治理成为人人的事，让门生成为班级治理的仆人，也同时在如许的过程当中培植他们的才能。是以测验考试如下的做法：1、鼓动勉励班干部敢想、敢做 。不但要做实干家,更要做决策者,只要能发起同学们自发介入班级治理,有利于同学们的进修和种种喜欢的进展,甚么设法主意和活动都可以接头.如许一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,事情起来轻松许多,并且结果也较好，除了学校构造的活动外,在班内还开展种种活动,鼓动勉励同学们踊跃列入,这些活动大都由门生们本人谋划,构造,总结,收到较好的结果.2、干净卫生由小组担任
5、。卫生由每一个小组担任，接纳轮番值日的要领，选好卫生小组长，由组长分配使命，根据值日事情的次第举行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，而后在卫生值日本上作好相干的记载并由组长担任查抄值日情形。3、鼓动勉励门生展示自我，树立自负。小学生活跃好动，好体现本人，在多种多样的活动中，可以或许让他们加倍敏捷快乐地成长。在班级中，我起劲搭建门生展示的舞台，应用班会开展一些小活动，诸如：查典竞赛，针言接龙，童话故事竞赛,口算竞赛等来益智身心，鼓动勉励孩子为人人演出，加强自负。4增强家校联络。孩子的教导离不开先生和家长的配合合作，孩子在家中的体现只能经由过程家长来获悉，异样门生在学校的体现也应实时反馈给
6、家长，惟独双管齐下，能力收到教导的结果。是以，在本学期自动与家长们坚持联络，将一些孩子的体现关照家长，配合商议对策，与多位家长举行交换。5、成立自律小组,以门生治理门生,进步其自我治理的认识。自律小组各个成员首要事情内容为担任逐日班级的考勤,卫生,仪表时装,校会以及课前预备和讲堂规律的监视与疏导,做好宣扬事情,创造精良的言论环境,使班级构成一个有邪气,有序次的良好班风,为同砚制造一个精良的进修环境.自律小组各个成员各有合作,逐日与列入年段评选的同砚坚持联络,实时发明班级存在的题目,并制订响应的解决设施,实时关照无关同砚予以纠正,并活期向全班同砚做事情报告请示,总结前阶段之成果与缺乏,对同砚提出
7、响应的建媾和请求,同时也收罗泛博同砚的看法和倡议,制定下阶段的事情重点,不息改良事情要领,进一步调动泛博同砚的积极性,同心合力,使班级的各项惯例治理正常化,制度化,使全班每一位同砚都充沛意想到本人作为班级一员的首要感化,自发为班级争夺声誉,做到自发自律。我信任，只需本人起劲做到了，孩子们一定会服气!连续起劲!咱们四年级三班是一个温暖、调和的小家庭，在这个“家”里，人人幸运快乐地渡过每一天，构成一个凝聚力强、合作认识强的班集体。善思、乐学、联结、朝上进步、是咱们的最大特色。现将这学期的事情作以下总结。一、培植孩子的自我治理才能，争做班级的仆人。培植门生自我治理才能，争做班级的仆人，从而创建精良班
8、集体是我事情的一个重点。我个人始终倡始小学教导的全面性，教导不仅是要培养出问题拔尖的门生，更是要让所有的门生都能够亲身体会到教导的感化，让他们在幼小的心灵里种下凶恶的、美妙的种子，让他们感受到爱，学到做人的事理，构成精确的人生观和价值观。以是，我经常和门生说的一句话便是“一枝独秀不算春，百花斗丽春满园”，而培植他们的自我治理才能，酷爱集体，争做班级的仆人，无疑是非常首要的一步。我从如下三方面睁开的。(1)经由过程小学生平常行动标准的强化锻炼，合营少先队构造的平常行动标准评选活动，培植他们以集体为荣，为集体抹黑的认识。(2 应用周记，举行生理扳谈。半年来，每星期写一篇周记，门生一方面实现教员安置
9、的生理题目，另外一方面与教员谈生理话，在周记本长进行书面扳谈，做门生的贴心伴侣，举行生理征询和引导，结果甚佳。(3)争夺家长的合营。常常与家长联络，和家长举行相同，懂得家庭情形，做好家长的思维事情，疏导家长了解孩子的生理特性，构成精确的家庭教导。二、严峻的班级治理轨制，构成精良的的班风。精良的班风来自于严峻的班级治理轨制。每学期初，咱们班级依据本班实践情形，应用班会课构造门生进修小学生守则、小学生平常行动标准，对守则、标准逐条讲授比较，指出本班存在的题目，让门生大家分明班级存在的题目及本身的缺乏的地方，让门生“经由过程集体”、“在集体中”遭到教导。课后构造门生请他们为班级将来的进展制定出有针对
10、性的班级条约，在班容班貌、干净卫生、大众财物、两操劳动、讲堂规律等方面都作了明确的划定，并提出了响应的步伐，让检察员查抄并去催促做的不够好的同砚，如许，一批又一批的同砚及格了，成为了行动斥候、表率、带头人。因为实行的这些班级轨制是由门生本人提出、制订的，于是结果较好，关于班级事情的睁开比拟到位。小到一只簸箕、一把扫把若何摆放，大到门窗、电灯的开与关，门生都能各负其义务。三、增强班干部培植，增强了班集体的凝聚力。咱们有猛烈的集体观点，有粘稠的班级情绪，有坚毅的班委会和集体焦点，有本人的班级特点。班干部和课代表起了很好的榜样感化，人人合作合作，相互合营，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让门生保
11、举本人相信的班干部，经由过程门生评比组建班委。在治理班级工作中，不息培植班干部本人学会治理班级。活期召开班会，由门生对班干部举行评断，给干部们提出正当的倡议。教员乘隙捉住典范来教导人人，如许调动班干部的积极性，激活他们的主动性，进步他们的自觉性，他们自动去赞助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动使命，他们能踊跃带头；班级要召开主题班会，他们能经心的安置、拥有特点；涌现一些偶发事情，他们能反馈、遏止。如许，班干部心中有同砚、有集体，他们的威望也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的构造下，门生能实现至关一部分的自立功课，如练钢笔、听写词语、口算操演、对批作业、课前预习等；开展好各项
12、活动，如中队活动、课间游戏、体育训练等；实现好各项事情，如每周一大打扫，门生间的评估等。咱们之所以有云云强的凝聚力，是因为同学们有着猛烈的集体荣誉感，人人将班级视做一个小家庭，真正将本人视做这个家庭中的一员，逐步形成为了“班兴我荣，班衰我耻”的观点。四、开展厚实多彩的活动，厚实了门生的生存。在班级的集体生存方面，咱们开展厚实多彩的班队活动。如：主题班会、进修比赛、诗歌朗读等，让每位学生在实践中多训练，发扬本人的能力。尽可能使全部班集体联结起来像一个小家庭，人人每个人都在不息的前进，全部集体也就随着不息美满。学生在集体中相互赞助，配合探讨，互相鼓动勉励，提高了进修问题，形成为了精良的学风。我班的
13、同砚除了进修塌实外，在玩时也玩得愉快。他们画画、演出、活动样样都亲爱。在学校每次进行的种种活动中展示着本人的多才多艺的一壁。在六、一儿童节文艺汇演中，我们班排演的读唐诗受到了师生的同等好评。除了学校构造活动外，同学们还自觉搞一些踢毽、跳绳竞赛等等有利活动。在严重之余适量抓紧，为当前的连续斗争养精蓄锐。一分耕耘，一分劳绩。师生配合努力使我班在各方面取得了较为凸起的问题。在学校的班级治理月审核评选活动中，我班每个月都在年级中名列前茅。 “学无止境”，“前进无止境”，同学们仍需起劲，这是咱们对过去获得问题的意识，也是对咱们往后班级事情的请求。严重的一学期完结了，我圆满地实现本学期的各项使命。这学期我
14、负责四年级语文教学工作工作和班主任事情。共有门生60人，从门生的进修状态来看处于南北极分解状况；从门生的家庭状态来看大约有一半的门生都是外埠生；此外，另有几名单亲家庭。尽管班级的情形比拟庞杂但从门生以及家长反馈的信息来看，收到了必定的结果。同时也存在许多缺乏经由过程短短的学期教学工作实践感慨不少，现将本学期事情以下总结：一、政治思维方面踊跃列入学校的每次教员例会当真做好条记。工作中严峻请求本人听从向导调配，责任心较强自发遵照劳动规律。特别是作为一位班主任我时辰注重本人的一言一行由于这不仅仅影响想到班级学校好处，也是本人作为一位教员必须具有是以我在工作中处处起到圭臬标准带头感化，身正为教学工作事
15、情方面在教事情方面，作为新教师的我虚心向教员进修获得必定问题。本学期我开了一节公开课， 这也是借机检讨成长情形。上完课后发明本人抓住了重点然则打破难点疏导门生体味取得启发如果接纳体式格局演出读、指名读、全班读等等体式格局门生反复读詹姆斯钓到进攻生理变迁进程体味加倍粗浅，特别是在让孩子演出时间结果不错由于班上恰好具有必定演出才能的孩子并且班上门生也充分地预习这篇课文演出时间经由过程孩子本人演出能够带着全班同砚一路体味其时的小詹姆斯的那种情绪变迁如许孩子加倍影象犹新然则缺乏的地方默读指示方面教训缺乏，没能更好门生读出詹姆斯其时的那种生理变迁往后，我还得如下这几个题目加以思索索求怎么样体式格局门生默
16、读品质得以进步怎么样激起门生默读的积极性若何完成豪情默读这一目的若何评估默读效果。特别是在指名孩子演出读得时间，我只注意到那些问题好的孩子，没让更多的孩子介入演出不克不及很好地照顾到全班同砚，这也是先生再三提到往后我会多加注重这个题目，照顾到更多的孩子来讲，一节课上去教学工作目的差一点就达到了惋惜的，这也是在敲响我的警钟必需备好每一堂课只需课本，备教参，还必须门生教学工作设想时间，没有猜想本人班上的孩子会做出若何反映，这点做得欠好往后，每一次的备课，我都必须记得这一点惟独在备好门生的基础上能力很好地达到本人教学工作目的。三、树立精良先生抽象在工作中可以或许严峻遵照学校的各项规章轨制时辰一位国民先生规范严峻请求本人，尤其是在学生时辰注重本人的言谈活动门生做出榜样。人们经常先生比方成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈看待孩子必定要有“爱心耐烦”。把孩子们当做本人的家人，为孩子们倾泻所有豪情。四、真正做到因材施教依据
