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1、教研活动计划(下) 金乡街道霍古小学xx-xx年下学期教学教研工作计划 一、本学期的工作指导思想以质量为核心，以学生的良好习惯培养为总抓手，以开全课程、开足课时为平台，全面提升教育教学质量，继续全力推进素质教育，提高学生综合素质，把以夯实基础、提升内涵发展、扎实开展好现代管理应用，打造高效课堂深化教育改革、教学管理创新、师资队伍优化学生素质提升六项工作为重点；以提高教育教学质量为核心，并继续深入探索本校特色，促进学校教育持续、健康、全面协调发展，为办人民满意的教育尽责尽职。 二、具体工作教学工作是学校的中心工作，学校的一切工作都是为教育教学服务的，教学质量是学校的生命线，因此，提高教育教学质量
2、将做为教导处的中心工作来抓。 为此，我校将从以下几方面抓起（一）立足常规，提高教学质量。 1、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。 备课严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。 教师应做到备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的教法和学生的学法。 抓好课前准备工作备好课是上好课的前提，全体老师一定要在备课上下功夫，教学目标要明确，教学重点、难点要抓准；教学过程简明扼要，教学设计要依据教材及学生的实际。 讲课严把课堂教学关，向课堂教学要质量。 具体要求参照金乡县
3、小学新课程课堂教学达标标准。 2、加强课堂作业管理，提高教学效率。 课堂上要关注全体学生，抓课堂四十分钟的质量，优化课堂教学过程，从而提高教学质量。 在切实保障学生掌握必要知识、养成应有技能的基础上，教师有权对作业量进行合理控制，有权对作业布置进行自主筛选和精当取舍。 作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”。 各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避免大量抄写或重复性作业，多布置思考、练习型作业。 本学期学校将继续对课堂教学进行随堂听课，并随机检查教学常规。 3、加强学困生辅导，落实“八十分达标工程”。 本学期的目标是全面提高及格率，落实“八十分达标工程”，加强学困生的辅导。
4、 学期初，各班任课老师一起确定学困生名单，对学困生教师能做到耐心、用心、恒心。 利用早读、中午、下午等时间做好学困生的补差工作。 建立学困生跟踪记录，并及时与家长联系。 取得家长的理解和配合。 面对镇中心校质量评估标准对合格率、平均分的要求，我们要做好以下两点，一是各年级、学科要充分发挥团队的力量，促进年级教师、不同学科的均衡发展；二是每位教师要针对上学期末的质量情况，落实切实有效地措施，力争使班级学生合格率、80分达标率、优秀率、平均分都有所提高。 三是对不达标的同学采取辅导后的第二次考试，从而使全年级、全校的教学质量得到提高。 4、加强过程化管理。 坚持常规检查，做到检查到位。 本学期要抓
5、实网络教研，白板教学的操作和利用，尤其是对青年教师的调研活动，今年我们将把网络教研与工作室教研相结合作为教学常规必查内容，教导处将对检查的情况好记录，及时向被查教师反馈，真心诚意地帮助教师进行有效整改，全面提高学校教学认真的工作态度。 教师按规定完成在本校的听课任务，并纳入学校管理和教师教学常规检查。 5、全面加强学校体育工作，深入开展学生阳光体育活动，确保每天体育锻炼一小时。 大力实施学生每天锻炼一小时计划，在固定的体育课和大课间活动的基础上，根据体育教师制定的活动计划。 活动时，学生在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，提高学生身体素质和健康水平。
6、（二）立足队伍，强化素质提高 1、加强师德师风建设引导教师树立“为学生服务”“让群众满意”的意识，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。 不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，杜绝一切体罚和变相体罚现象，在社会上树立良好的师表形象。 2、强化校本培训。 （1）、扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，教师要积极学习，认真记录。 全面提高教师的整体素质。 （2）、以远程研修为契机，深入开展校本集中培训，把重点放在解决教师专业水平和自身素质提高的培训和教研活动，教导处将给老师提供一个交流的平台。 3、创设良好的骨干教师成长的环境。 继续高度重视骨
7、干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务，有培养前途的青年教师要多压担子。 为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。 4、加强对教师白板教学运用技能的培训，力争教学手段现代化。 5、加强代课教师、青年教师的培养力度。 用好金乡教育网这个平台，要求教师把金乡教育网至于桌面，经常浏览相关网页，进行观课、评课并做好记录，其次数不少于8次。 通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使代课教师、青年教师更快地成长起来。 继续开展跟踪听课活动，进行“青蓝结对”，要求师傅在备课、上课、作业批改及课
8、外辅导等方面给予悉心指导，提高青年教师，特别是代课教师的综合教学能力。 本学期将继续组织各学科青年教师理论知识竞赛及教学评优活动。 6、运用新课程理念，人人上好一节公开课，从中选优，参与县优质课的评选。 着重开展如何将新课程的理念实施在课堂教学的研究活动中，继续要求中青年教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课。 同时要求每堂课都要围绕“备课、上课、听课、说课、评课”的模式进行。 其中上课必须做到课堂教学理念要新。 课堂教学目标要明。 课堂教学策略要准，教学手段要高。 课堂教学达标要实。 要优化课内辅导。 积极创造条件，搭建舞台，使中青年骨干教师能脱颖而出，努力铸造一支业务精湛的教师队伍
9、。 （三）立足素质教育，提高学生的综合素质。 1、背诵、积累、经典词句篇，彰显书香校园特色。 新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习。 本学期，将继续引导学生多读课外书，同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句篇，浓缩成一本本阅读小日记。 2、开展各类竞赛活动，提高学生素质。 本学期，各学科将继续组织开展各项活动。 （具体安排见学科计划。 ）各项比赛要精心备战，及早训练，以此突出学生的个性发展，拓展学生的发展空间，提高学生的综合素质。 总体要突出六抓（抓写字、抓读书、抓计算、抓口语、抓思维、抓专长）、两个展示（读书展示、小学生特长展示）、一个测试（小学生综合素质
10、测试），主要围绕读书、写字、口语、科技、艺体、文化等方面开展内容丰富、形式多样的学生特长评比活动；四是开展学生养成教育活动，让学生学会学习、学会生活、学会处事、学会合作，学会创新。 （四）立足网络，形成资源共享。 本学期我校将制定相关措施，让教师充分利用现有教学资源，提高教学教研现代化水平。 充分发挥远程、多媒体、实验仪器、图书报刊的作用，提高综合效率。 （五）扎实做好管理与运用工作学校成立管理与运用领导小组，制定切实可行的管理与运用制度，建立实物明细账、将所有电子资源登记造册。 做好教师的培训与考核运用工作。 （六）为确保“健康校园”创建各项工作有力、有序、有效地推进，重点开展九项健康推进活
11、动。 人人动手清洁校园行动、人人知晓健康知识、人人参加健身运动、人人掌握救护技能、人人参加健康体验、人人养成健康行为、人人参加健康保险、人人劝阻校园吸烟行动、规范学校体育卫生工作制度。 附霍古小学教育活动工作安排二月 1、明确分工、制定各科教学计划。 2、精心准备，上好开学第一课。 3、开展优质课的评选工作。 三月 1、组织开展班主任工作论坛和教学理论学习。 3、组织开展听课周活动，力争人人贡献一节课。 4、结合诗歌朗诵会搞好好普通话比赛。 5、教学常规阶段性检查。 四月 1、开展高效课堂研讨会，开好高效课堂观摩课。 2、开展写字基本功比赛活动。 3、阶段性教学常规检查，并注重实效，迎接五月份教体局的专项督导检检查。 五月 1、组织教师搞好期中复习。 2、组织好期中考试，做好试卷分析。 3、阶段性教学常规检查。 4、开展“五一”社会实践活动。 六月 1、举办教学经验交流会。 2、搞好期末复习，筹备素质教育展演。 3、阶段性教学常规检查。 七月 1、组织监测搞好试卷分析。 2、搞好综合评价。 3、做好期末总结。 金乡街道霍古小学xx年2月xx-xx年第二学期教学教研工作计划金乡街道霍古小学。 内容仅供参考
