《文明学校申报计划1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明学校申报计划1（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文明学校申报计划1 麻栗坡民族中学xx-xx年文明学校申报计划xx-xx年，是我校加快创建文明学校步伐，全面扎实推进素质教育的关键阶段，是我校改革和发展又一重要时期。 为了认真贯彻中共中央、国务院关于社会主义精神文明建设的有关文件精神，全面贯彻党的教育方针，特制定我校xx-xx年文明学校申报计划。 一、指导思想和奋斗目标以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想及关于教育问题的谈话精神为指导，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进基础教育的改革和发展，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体
2、美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神文明建设中的示范作用。 二、主要工作和基本要求 1、坚持不懈地用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想教育武装师生，不断提高师生的思想政治素质。 要坚持用科学的理论武装人，加强理论学习，进一步健全教师政治学习制度，组织全校党员干部和师生员工学习江泽民同志“三个代表”重要思想，帮助师生深刻认识和理解“三个代表”重要思想的科学内涵，自觉以“三个代表”的要求指导自己的思想和行动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对党和社会主义的信念。 2、全面扎实推进素质教育。 认真落实中共中
3、央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定，面向全体学生，使学生德智体美等全面发展，扎扎实实把素质教育推向深入。 为此，要坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。 要抓好素质教育的主渠道课堂教育教学这个关键环节，改革课程结构，优化教学过程，改进教学方法和模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。 要积极深入开展教育科研，以教育科研来促进教育改革，提高教育质量。 要贯彻“健康第一”的思想，认真抓好体育卫生工作，切实提高学生体质和健康水平。 要按示
4、范性高中的标准，装备完善的体育设施和器材。 美育、劳技教育要更上一层楼，抓得更有特色。 要加快发展信息技术教育，以信息化带动我校教育的现代化。 要抓好高素质教师队伍建设这个关键，把我校办成规范加特色，成为素质教育的实验校和示范校。 3、实施以德治校，加强爱国主义教育和思想道德教育并贯穿于教育的全过程。 德育是素质教育的灵魂，对德育、智育、美育及劳动技术教育具有导向、动力、保证作用。 要认真学习贯彻中办、国办关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，落实德育在学校工作中的重要地位。 进一步深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。 要依托我县爱国主义教育基地，结合重要的纪念日、节庆日，
5、组织开展生动活泼的教育活动。 通过参观成就展览，观看反映社会主义建设成就的影视片，学习有关材料，举办读书征文、演讲会、报告会、诗歌朗诵会等活动，了解我国取得的伟大成就，塑造学生勤奋、诚信、质朴、创新的品性。 要进一步加强基础道德教育和遵纪守法教育，让每一位学生学会做人。 要用中华民族的优秀道德伦理和世界各民族的先进道德思想来教育学生，以中学生守则、中学生日常行为规范为准绳，培养学生良好的道德品质、行为习惯。 要坚持不懈地进行民主、法制和纪律教育，把“以德治校”和“依法治校”紧密结合起来，要制定计划，认真组织实施“五五”普法教育规划，继续加大学校法制宣传教育力度，组织师生参观法制教育展览，增强师
6、生的法制观念。 要通过思想政治课教学和法制宣传月活动等实践环节，引导学生把纪律要求、法律知识转变为遵纪守法的观念和行为。 争取和派出所的支持和配合，切实落实校园治安综合治理责任制，治理好学校周边环境，创造良好的育人环境。 要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。 要更新教育观念，拓宽德育思路，彻底扭转德育一手软的倾向。 要认真研究和深入探索新时期德育工作的特点和规律，根据农村中学生的认知特点、身心发展规律，贴近学生的生活实际和思想道德实际，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。 同时要协调社会教育，指导家庭教育，整合三方面力量，营造“以学校教育为主体，家庭教育为支持，社会教育为依托”，人人
7、关心下一代成长的德育大环境；要真正树立以德立校思想，形成全员、全过程、全方位的德育新格局。 4、继续坚持“重在建设”原则，开展丰富多彩的精神文明创建活动。 要坚持以“文明学校”为载体，扎实推进学校精神文明的创建活动。 广泛开展文明班级、文明宿舍、星级宿舍等创建活动，进一步巩固收费专项治理的成果，实现以学风校风、教学秩序、育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。 要发挥学校文化知识和智力密集的优势，广泛开展崇尚科学、反对迷信、抵制邪教的宣传教育活动，宣传科技知识和现代文明的生活方式。 5、加强校园文化建设、优化校园育人环境。 以“绿色学校”建设为载体，促进校园的净化、绿化、美化和教育化建设上
8、新的档次，新的水平。 图书室、陈列室、花台及其他校园景点等校园文化设施的建设、配备要进一步完善，形成文化精品。 大力开展学生社团、运动会等校园文化活动，办好黑板报、广播、校园网络。 要营造一个教师、学生与校园物质环境之间和谐共处、催人向上的精神氛围，创建高品位的校园文化，凝聚激励性的校园精神。 6、充分发挥现代教育技术在精神文明建设中的特殊作用。 互联网是学校精神文明建设中的一个新的重要阵地，要建好学校自己的网站，建立完善的校园信息网，探索与现代传播手段相适应的社会主义精神文明建设工作途径与方法，占领新的教育领域。 要加强校园信息网的管理，加强技术防范，积极主动地开展网上正面宣传和健康的信息传
9、播，防范不良信息的传播和网络犯罪行为。 要注意加强网络法规和网络道德教育，培养师生对现代信息社会的适应能力和对信息的处理能力。 7、建立科学有效的评价方法和激励方式.学校要进一步健全完善文明班级、文明宿舍、德育先进工作者和优秀班主任的评估、评选制度，继续开展评选表彰“三好学生”“优秀学生干部”“星级宿舍”等活动，并运用校园网、宣传栏、黑板报等宣传阵地广泛宣传他们的先进事迹，形成学先进、赶先进、争当先进的热潮。 通过身边先进典型的示范作用，弘扬正气，促使良好校风教风学风的进一步升华。 8、加强教师职业道德建设，塑造人类灵魂工程师的崭新形象。 要认真贯彻落实中小学教师职业道德规范，把教师职业道德建
10、设纳入重要议事日程，将职业道德建设与加强教师队伍建设统一部署、统一规划。 推行教师聘任制，把师德考评情况与职称评审，教师聘任结合起来，做到制度落实、组织落实、内容落实。 要在广大教师开展铸师魂、树师德、练师能、正师风活动，不断修其品德，规范其行为，完善其人格，使之成为学生的良师益友，社会文明的楷模。 切实把素质教育观念创造性地体现在教育教学当中，树立“为了学生的一切”的价值取向，树立以学生发展为本，为学生服务的育人观；不断更新知识结构，提升文化底蕴，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。 要在全体教师中大力弘扬终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失
11、的奉献精神。 三、组织保障 1、进一步加强对精神文明建设领导。 学校党政领导要从战略的高度进一步统一认识，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，切实加强和改善对精神文明建设的领导，要把精神文明建设作为重要内容纳入学校工作计划和工作议程，做到有研究、有部署、有检查、有考核、有奖惩。 进一步健全完善机制，确保工作责任到人，保障措施到位，监督手段有力，不断增强精神文明建设的实效性。 2、齐抓共管形成合力。 精神文明建设要贯穿到学校工作的各个方面，需要全体师生员工全员参与。 在党支部的统一领导下党政领导要亲自抓，充分发挥党组织和党员教师的政治核心和先锋模范作用，各职能部分和教育工会、共青团和教代会要通
12、过各自渠道，充分发挥各自的功能和优势，统筹兼顾，齐抓共管，通力合作，形成精神文明建设的整体合力。 3、增加投入，为精神文明建设提供必要的经费保障。 精神文明建设随着手段的现代化、形式的多样化、发展的普及化，经费投入的需求也会逐步增加，学校要克服经费不足的困难，把精神文明建设经费列入预算，切实加以保证。 要争取校友和社会各界的支持，发展精神文明建设各项事业。 四、目标任务以争创“文明学校、先进教工之家、麻栗坡县安全学校、省、州级绿色学校”为载体，以创办“特色学校”为目标，以“创规范加特色的一流名校，育合格加特长的优秀人才”作为我校今后的总体办学方向，稳步地把学校的各项工作不断推向前进。 从xx年
13、开始，在办学条件、包括校园占地面积、设施设备、师资队伍、内部管理、教育质量等方面，按省级文明学校的标准来做好工作，把我校建设成为一所在州、县范围内有一定影响的的示范性学校。 五、今后的主要工作思路 1、继续做好学校的思想政治工作和德育工作“文明学校”是地方党委、政府对一所学校的综合评价。 我校要继续开展创建省、州级“文明学校”活动。 通过开展创建活动，不断提高学校的办学水平。 继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评选活动。 做好学校的各项常规教育活动，加强学生遵纪守法的意识，培养文明规范的行为习惯。 认真学习和贯彻执行中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按年龄段，分
14、层次制定教育计划；继续坚持不懈地在师生中进行公民道德建设实施纲要的宣传与学习；各班主任、年级组长、德育主任要利用班会、墙报等各种活动形式，从一事一例中，开展道德教育，引导学生努力践行公民道德规范，引导学生明是非，辨善恶；做好省州三好生、优秀学生干部的评选工作。 要有意识地加强基础道德教育，营造良好的道德氛围，形成舆论力量，促进学生良好行为习惯和正确思想观念的形成。 要开展质量高、实效强的系列活动；加强经验总结，从理论上探讨新时期科学有效的德育工作方法，提高德育科研水平，形成“研讨新问题，寻找新对策”的良好氛围，努力创建一个“人人参与，齐抓共管”的德育氛围。 注重通过开展生动活泼的各种学生活动来
15、培养学生的个性特长、道德品质及社会责任感。 要加强规范管理。 学校要定期召开班主任例会和德育工作研讨会。 加强对班主任和课任老师的管理，要逐步形成起鼓励、教育和指导、考核（含考勤和考绩）督导等的管理机制。 要逐步形成人人抓德育工作的良好氛围，对年段、班级管理提出具体要求，加强学生的出缺勤等行为规范管理，要逐步建立起行之有效的学校、家庭、社会三位一体的教育教学网络。 年级长和班主任要着重从检查学生的仪容仪表抓起；各班主任要定期召开主题班会，进行常规纪律、理想教育；定期召开家长会。 举办卫生、法制、安全教育讲座。 全体教师要有意识地培养学生的自强、自立、团结、协作、艰苦朴素、吃苦耐劳等优良意志品质。 做好学生心理辅导与教育工作。 要上好心理教育课，全体老师都要认真探讨新时期如何进一步完善学生的心理健康教育工作，建构比
