中考复习定语从句基本用法

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1、定语从句基本用法 01 基本概念 02 关系代词 03 关系副词 04 拓展 目录 1 掌握什么是定语从句及定语从句关系词的选择 2 能够解决下面类似问题 The problem we meet in our lives may be inspirations for great invention A taht B as C where D when 一 目标 谁是Mark 1 如果只是说The man is Mark 能在图中找到Mark 是谁吗 2 如果说The man in bluein blue is Mark 是不是就能找到谁是 Mark了 那么想一下in bluein blue在

2、句子里面起了什么作用 在句子里充 当什么成分呢 注 注 in red in red 修饰限定了修饰限定了the man the man 在句子里做定语 那么在句子里做定语 那么 回想定语的定义回想定语的定义 修饰名词 位置灵活 有名词的位置就修饰名词 位置灵活 有名词的位置就 可以出现定语可以出现定语 二 知识讲解 1 基本概念 定义 在一个主从复合句里 一个句子在另一个句子 主句 定语位置 那么这个句子 就是定语从句 例如 The man in blue is Mark in blue就是定语 如果把in blue 换为who wears a blue shirt 这个句子就是定语从句 则变

3、为The man who wears blue shirt is Mark 注 我们会从两个方向学习定语从句 注 我们会从两个方向学习定语从句 1 1 先行词 先行词 2 2 关系词 关系词 先行词先行词 被定语从句修饰的名词或代词叫先行词 一般先行词在前 定语从句在后 例 The man who wears a blue shirt is Mark 其中man 就是先行词 关系词关系词 引导定语从句的词叫关系词 The man whe wears a blue shirt is Mark 其中who就是关系词 关系词的作用 1 连接作用 连接先行词和从句 2 指代作用 指代先行词 相当于先行

4、词在定语从句中的替身 3 充当成分 在从句中担任除谓语之外的成分 并与先行词保持数的 致 4 位置 一般是在先行词之后 定语从句句首 关系词的分类关系词的分类 引导定语从句的关系词分为两大类 关系代词和关系副词 注意看和宾语从句连接词 的区别 what和how不引导定语从句 所以若判断出为定语从句 一定不用what how 2 关系代词的用法 关系代词本身还是代词 回想和对比代词 那么关系代词可以在句子里面做什么 成分呢 主语 宾语 表语 定语 所以 如果句子中缺少上述某个成分的话 则应该用关系代词中的某个 thatthat thatthat在从句中可以充当在从句中可以充当主语 宾语 表语主语

5、 宾语 表语 先行词指 先行词指 人或物人或物 举个例子举个例子 看看看看thatthat引导的定语从句是怎么来的引导的定语从句是怎么来的 例例 The cake The cake that I that I made tasted good made tasted good 这个我做的蛋糕很好吃 这个我做的蛋糕很好吃 还原过程还原过程 原本的两个句子原本的两个句子 The cake tasted good I made the cake The cake tasted good I made the cake 这个蛋糕很好吃 这个蛋糕很好吃 我做的这个蛋糕 我做的这个蛋糕 确定先行词确定先行

6、词 The cakeThe cake tasted good made tasted good made the cakethe cake 确定主从句和关系词确定主从句和关系词 The cakeThe cake tasted good tasted good I I made made that that 把其中一个句子当作主句把其中一个句子当作主句 另另 个就成了从句个就成了从句 The cake tasted good that I made The cake tasted good that I made The cake The cake thatthat I made tasted

7、good I made tasted good 例句例句 The boy The boy that that is standing there is my brother is standing there is my brother whichwhich whichwhich在定语从句中可充当在定语从句中可充当主语和宾语主语和宾语 先行词是表示 先行词是表示 物物 的词 的词 例句例句 This is a famous bridge This is a famous bridge which thatwhich that was built twenty years ago was bui

8、lt twenty years ago 会发现其实先行词就是两个句子中 同时出现的那个名词 代词 划重点 做题尤其是遇到whose的时候 可以自己先还原句子 看同时出现哪个词 是合适的 whowho whowho在从句中可充当在从句中可充当主语和宾语主语和宾语 先行词是表示 先行词是表示 人人 的词 的词 例句例句 The boys The boys who that who that are playing football are from Class One are playing football are from Class One whomwhom whomwhom在从句中充当在从

9、句中充当宾语宾语 先行词是表示 先行词是表示 人人 的词 的词 例句例句 The professor whom you wish to see has gone abroad The professor whom you wish to see has gone abroad whosewhose whosewhose在定语从句中做在定语从句中做定语定语 先行词可以是 先行词可以是人人 物物 表示所属关系 意为 表示所属关系 意为 谁的谁的 注 若选项中同时出现who和 whom 1 缺少主语定选who 2 缺宾语 优先选whom 若缺少宾语没有whom则选who 3 3 关系副词的用法 关系

10、副词的用法 whenwhen whenwhen在定语从句中充当在定语从句中充当时间状语时间状语 例如例如 July is the month when the weather is hot July is the month when the weather is hot wherewhere wherewhere在定语从句中充当在定语从句中充当地点状语地点状语 例如例如 She will go home where she can rest She will go home where she can rest It s helpful to put children in a situat

11、ion where they can see themselves It s helpful to put children in a situation where they can see themselves diffently diffently whywhy whywhy在定语从句中充当在定语从句中充当原因状语原因状语 例如例如 don t know the reason why the house is so dirty don t know the reason why the house is so dirty 4 拓展 用用thatthat不用不用whichwhich情况 情

12、况 先行词既有人又有物 先行词既有人又有物 先行词被最高级 序数词 先行词被最高级 序数词 the last the very tthe last the very the onlyhe only all no all no 修饰修饰 先行词为先行词为anythinganything everythingeverything nothingnothing等时等时 不用不用thatthat的情况 的情况 关系词前有介词关系词前有介词 非限定性定语从句非限定性定语从句 练习练习 1 1 We ll reach the sales targets in a month We ll reach the

13、 sales targets in a month we set at the beginning of the year we set at the beginning of the year A which B where C when D whatA which B where C when D what 答案 答案 A A 解析 先行词是解析 先行词是sales targets sales targets 可能会误以为是可能会误以为是mothmoth 那分析后面从句会发现后面有状语 所以不是 那分析后面从句会发现后面有状语 所以不是 moth moth 后面从句 后面从句setset后

14、缺少宾语 后缺少宾语 whatwhat不引导定语从句 不引导定语从句 故选关系代词故选关系代词whichwhich 2 2 Students should involve themselves in community activities Students should involve themselves in community activities they can gain experience they can gain experience for growth for growth A who B when C which D whereA who B when C which

15、 D where 答案 答案 DD 解析 先行词为解析 先行词为community activitiescommunity activities 非人故 非人故A A排除 分析从句发现不缺成分 排除 分析从句发现不缺成分 C C排除 社区活动为排除 社区活动为 虚拟地点 故选虚拟地点 故选DD que 1 1 We ll reach the sales targets in a month We ll reach the sales targets in a month we set at the beginning of the year we set at the beginning of

16、 the year A which B where C when D whatA which B where C when D what 答案 答案 A A 解析 先行词是解析 先行词是sales targets sales targets 可能会误以为是可能会误以为是mothmoth 那分析后面从句会发现后面有状语 所以不是 那分析后面从句会发现后面有状语 所以不是 moth moth 后面从句 后面从句setset后缺少宾语 后缺少宾语 whatwhat不引导定语从句 不引导定语从句 故选关系代词故选关系代词whichwhich 2 2 Students should involve themselves in community activities Students should involve themselves in community activities they can gain experience they can gain experience for growth for growth A who B when C which D whereA who B

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