《人教版八年级地理下册《第二节 高原湿地——三江源地区》教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级地理下册《第二节 高原湿地——三江源地区》教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 高原湿地三江源地区教案学习目标 1、指图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2、根据图表和资料说出三江源地区被誉为“中华水塔”的原因。 3、根据资料，说出三江源地区生态环境恶化的原因、影响及保护措施，从而理解三江源保护区建立的目的。 4、通过这节课学习，认识到人类与环境息息相关的辩证关系，树立正确地生态观，加强环保意识，为保护生态环境，建立和谐家园付出自己的努力。 教学重点三江源地区誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用。 教学难点三江源地区生态环境恶化及保护措施。教学过程探究与突破 有这样一个地方，它雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立；它湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺；它细草如毯，羽族炫翎
2、，蹄类竞娇它就是美丽的三江源地区。 知识点一 三江源的位置和范围高原湿地三江源地区。它位于我国青海省南部。它因为有长江、黄河、澜沧江三条大河发源于此，因而得名。 知识点二三江源的重要价值之一 “中华水塔”探究知识形成 1分析“三江源”地区的条件 1）从海拔高度看三江源位于我国第一级阶梯，海拔多在5000米以上 ；地势高；P92图9.172）从水源方面看找水：从我国降水量分布图可以看出，三江源地区的降水量不算丰富，但由于三江源地区海拔高，气温低，气候寒冷，蒸发量小，许多山峰终年冰冻，沼泽广布，如一个巨大的“固体水库”。集水：三江源地区有众多高大的山脉，山脉之间有海拔较低的宽广的湖泊和沼泽，有利于
3、汇集雨水和冰雪的融水，形成涓涓细流。如长江的源头沱沱河和澜沧江的源头，发源于唐古拉山脉，黄河发源于巴颜喀拉山脉。 保水：三江源地区气候寒冷，蒸发量小，加上该地区人口稀少，一直以来植被覆盖良好，湖泊和沼泽等的蓄水量。 调水：湖泊和沼泽就像人工水库一样对河流进行着调蓄。（课本93页阅读材料）其中，黄河总水量的49%，长江总水量的25%，澜沧江总水量的15%均来源于三江源地区，因此该地区被誉为“中华水塔”。知识点三：三江源的重要价值之二 高原湿地知识点四：三江源的保护梳理由于全球气候变暖和冰川逐年萎缩的原因，特别是人为原因，导致三江源地区遭受严重的破坏，出现各种各样的问题，为此，三江源自然保护区正式成立，并通过一系列措施保护三江源区。2000年8月19日，三江源自然保护区纪念碑正式落成揭碑，它标志着三江源自然保护区的正式成立。目前，三江源区已建、在建或规划建设的主要国家级生态工程有：1、长江、黄河中上游天然林资源保护工程；2、退耕还林还草工程；3、长江中上游防护林工程4、“三北”防护林体系建设工程；5、治沙工程；6、保护母亲河绿化工程；7、野生动植物保护与自然保护区建设工程；8、休牧育草工程。 相信在我们的共同努力下，三江源地区一定能继续绽放光彩！
