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1、2020年学校教育教学工作总结范文3篇往年是我校教学工作品质年，咱们教学工作研究室在学校党总支的精确领导下，以进步教导教学工作品质为焦点，以对立、强化教学工作治理为突破口，较好地完成为了本学期的各项事情。XX年学校教导教学工作事情总结注释，参考浏览。一、教学工作惯例治理事情常抓不懈人勤春早，刚一开学的 月 日，所有教学工作治理职员就在学校小会议室召开事情集会，在会上，所有教学工作治理职员纷纭谈话，就若何增强教学工作治理、教学工作研讨、教学工作查抄等方面言计献策，经由过程接头，对立了思维，进一步明确了教学工作品质是关头。教学工作查抄是落实治理的首要手法，可认为咱们供应实时的教学工作信息，便于咱们
2、更好地增强教学工作治理，为此咱们分别在开学初、期中及学期完结分三个时间段，接纳抽查与周全查抄相结合的手法，查抄了教员教学工作惯例的施行情形。经查抄，整体状态精良，尤其在教案编写、教学工作进度、功课修正等方面，90%以上教员做得较好。在项目式教学工作、理实一体化教学工作等方面还有待改良与进步。在学科组长教学工作惯例集会上，通报了查抄情形，确定了问题，指出了存在的题目及往后起劲的偏向。以考促教成为了首要的教学工作治理手法。教学工作不是为了测验，这是教学工作的本色;测验可以或许促成教学工作，这是测验的性能，也是教学工作的特色。我室保持月考轨制，并进一步标准月考轨制。三年级及一、二年级综合高中班每个月
3、月测验一次。在月登科咱们做到了每一个年级的月试题对立，改卷时候对立，评分规范对立;测验过程当中开考时候对立，完毕时候对立，庄重考风考纪对立。评卷事情完结后，任课教员都实时将问题交到我室立案;并实时对门生讲评试卷，讲评时，不但要指出门生谬误的效果，还要阐发门生犯错的缘故原由，启示门生思想，教会门生做题要领，进步门生做题才能，又回过火来带动了教员的教学工作。月考问题与奖金挂钩，赞誉了进步前辈，鼓励了落伍，为构成你追我赶的进修民风起了首要的推进和促成感化。究竟证实，以考促教不是一种期望。二、各学科组踊跃开展各具特点的教导教学工作活动各学科组充沛发扬组内教员的积极性，开展了各具特点的教导教学工作活动。
4、数学组注意培优辅差，采用人盯人的战术，结果较好。英语组发扬集体聪明编写的校本课本在职高班中应用，激发了门生进修英语的乐趣。理工组在增强师生下手才能高低工夫值得确定，理工组有六位教员下手组装了万用表，电机业余门生组装万用表成功率达百分之百，理工组还充沛应用学校撤除的18台废旧风扇和36架废旧灯架作为教学工作资料，培植门生的下手才能。体育组狠抓体育考生的规范化治理和锻炼，并针对门生个别实践增强锻炼的针对性，结果精良，在全州中学生篮球竞赛中荣获须眉第二名，在我意见意义活动会上获整体总分第一名。政史地组组织门生撰写小论文30多篇，经当真评选送州参赛五篇，踊跃构造门生参加以“忠、孝、雅、诚”为主题德育教
5、导活动，现以采集收拾整顿资料20多篇，高考备考中发扬集体聪明，存眷热门题目。生化组全部教石联结同心专心，从门生的实践需求起程，增强有用生物常识、有用化学常识的教学工作，构造编写了免疫学常识简介、硅酸盐产物、生物的新陈代谢。三、降服艰苦，确保两校区的教导教学工作事情的顺遂举行依据委当局的部署，我校一部分门生要搬迁到烟厂去上课，我校究竟上成为了一校两区，这给咱们的教学工作事情带来了诸多方便，为确保两校区的教导教学工作事情的顺遂举行，咱们实时排查理清了全校的教员资本，并依据以上结构，迷信合理地部署教员，做到了人尽其用。在下级向导的精确指导下，我校一年来以课程革新为中央，以讲堂教学工作研讨、教员部队建
6、设为基本点，确切加强革新认识、品质认识、办事认识，不息晋升教导教学工作品质，确保学校教导教学工作事情有序、高效地向前进展。一、优化教学工作治理，晋升事情有效性教导教学工作是一项庞杂的体系工程，真正进步教导教学工作品质必需做到脚踏实地，扎扎实实地增强学校各项治理，抓好每一个细节。1、根据教育部课程配置计划和我省课程规划无关请求，依据实践情形，我校制订了课程实行计划，开齐开全课程。在详细施行过程当中起劲做到保障课程配置的完整性，保障学年部署不随意变换，保障各类课程讲课总时数。2、学校制订并美满了一系列轨制，经由过程不定期抽查和分阶段普查相结合的方式，查抄每位教员的教案、功课审阅、听课条记、门生问题
7、审核等，将评选效果做为评优、晋级的首要根据。增强讲堂教学工作的跟踪，保持听课、评课轨制，实时与教员交换，提出指导性看法，解决教与学中的种种题目与艰苦，促使教员改良和进步。3、面向全部门生，因材施教，最大限度地激起门生进修的积极性、主动性。注意门生功课品质，对立标准功课花样，鼎力大举倡始分层操演。注意门生发展性评估及门生才能培植。对门生功课情形举行教员、家长、门生的互动评估二、强化校本培训，促成教员进展1、以活动为载体，强化师德师风设置装备摆设学校以师德建设为焦点，成立了以校长为组长的师德设置装备摆设向导小组，加大师德考评力度，美满师德考评机制。开展了“塑师德，正师风，状师言，严师行”为主题的系
8、列师德教导活动，在学生中开展问卷考察，懂得教员教导教学工作情形。注重在师德交换高低工夫,发扬身旁前锋圭臬标准感化，使泛博教员学有表率、赶有目的，构成精良教风。2、以校本培训为手法，促成师资程度进步（1）学校将教员培训归入学校规划，采用“走出去”、“请进来”，集体进修与个人自学相结合的设施，增强与专家对话和横向交换。一年来，咱们派出了语文、数学、英语、迷信等学科的教员分别到郑州、新乡、市一小、二小等观光进修，先生们观赏了气概悬殊、教学工作理念新鲜的分歧课例，聆听教导专家的讲座和点评。回校后学校构造听课教员进行了翻版课展示并集合评课，使先生们了解了课改静态，更新观点，深思本人的教学工作，受害匪浅。
9、（2）倡议进修之风，完成“自我美满”。充沛应用学校现有的教学工作资本，倡始教员自动进修。连系事情实践，进修教导专著杂志，进步操作把持课本、处置课本的才能，对教导事情举行总结进步自我深思。（3）发扬主干气力，起树模引领感化。他们在学校负责学科教研组长，成为教研活动中的中流砥柱，发挥着骨干感化，随时随地构造组员开展备课、说课、课后延长等教研活动，无利地制造了教员间相互关爱，相互赞助，相互探讨、交换的事情环境，有效地提高了教员的教学工作才能。主干教员担任对所带教员的进修、备课、上课等举行详细指示。学期初开展主干教员展示课，（4）踊跃鼓动勉励青年教员列入各级各类学科比赛、评优课竞赛、学术钻研活动，给青
10、年教员供应更多的展示交换才干的机遇，为青年教员的成长搭建平台。构造青年教员开展了板书、硬笔书法、演讲等教学工作基本功竞赛，进一步促成教员的专业化进展。茹素君代表学校分手列入市以及市字画竞赛取得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课取得镇中心校优质课一等奖。三、我校树立了“学校是教研基地，课堂是教研室，教员是研究者”的全新教研理念。以校为本，注意教研的内容和体式格局，从实践中不息发明题目，研讨题目，解决题目。（1）、以改良惯例环节为主，举行索求研讨，学校订教案备写进行了全方位的革新，接纳互动式教案备写，请求教员在备写教案前，必需要从“备课标、备课本、备门生、备教学工作、备学法”等方面举行集体钻研，学校
11、每周一构造一次教研活动，教研组长担任带头介入评课，解决学科重点题目，引领人人深层次地解读新课程规范，并以漫笔、深思等多种方式进步本人的教学工作理论程度。这类研课活动既提高了教员个人的教学工作才能，又增强了教员间的凝聚力，使全部教研组成为一个布满活气联结奋进的集体。经由过程起劲、实践，学校教导科研事情取得了可喜的问题。一年来，我校在历次期末调研测验中教学工作问题名列前茅。往后事情构想：1、增强学校教学工作惯例治理，在“实”狠下工夫，在“细”上求打破。进一步进步教员事情的能动性，周全进步教员部队程度。2、进步教员教学工作研讨的积极性和创造性，进步讲堂教学工作服从，在坚持良好问题的基础上再创佳绩。3
12、、将学科渗入与校园文明慎密连系，办出学校特点。在往后工作中，咱们将本着强治理、重实践、求立异的准绳，在教学工作研讨中进步，在开辟中朝上进步，加大课改力度，踊跃斗胆勇敢立异，为首创我校教导教学工作新局面而不懈起劲。我校在下级教导行政部分和营业部分的领导下，以“为每一位门生的一生进展担任”为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、立异精神”为我校的四种精神，以“人文明、科学化、精细化、高效化”为治理理念，以“承继立异，以德立人，学会进修，一生进展”为培植目的，以“进展学校，赢在讲堂”为强校理念，深化课改，鼎力大举奉行“先学后教，当堂锻炼”，起劲构建“自立进修的高效讲堂”教学工作模式。一年来，全
13、校师生高低同心专心，制造前提，降服艰苦，刻意朝上进步，顺遂地完成为了XX年的教导教学工作事情使命，现总结以下：一、德育事情、开展了以“知风俗 扬国粹”为主题的德育特点主题教导活动。前后举行了“知风俗，做龙人”教导活动的启动典礼、进行了知风俗扬国粹校本课本的开辟、举行了“传统节日风俗知多少”、 “我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我身旁”“中华魂主题念书演讲赛”“优异餐桌评选”“优异睡房评选”“校园卡通抽象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以顾惜食粮为主题的宣扬图板。以“知风俗扬国粹”为主题的各项活动的开展，融入了“国粹”中的中华传统美德和风俗元素，在活动中育
14、人，使门生能真正成为中华民族五千年文明的传承人。中央小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹赤军、张杨、袁百英等是此项事情的佼佼者。2、创建和美满了门生思维道德教导的机制，起劲改变育人观点，索求新时期未成年人思维教导的体式格局、要领和路子，践行了“为每一位门生的一生进展担任”的办学理念。如针对题目门生韩雪松、高心、宋兆国等的治理，王秀平（关于题目门生的说服教导）、陈祖光、秦月华对于题目门生教导及撞坏大门玻璃处置）、秦海涛、隋书珍贵（二位同道关于题目门生看守）、赵传对于三年级门生受伤处置）等工作中要领切当效果显著，积累了必定事情教训。建立了以学年主任、舍务主任为主向
15、导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警察协同合营题目学生处理机制，克服了班主任孤军作战征象，收到了显著效果。这是我校往年德育工作中见效最为显著的一项事情标准和守则落到实处中央小学赤军任班主任的一年一班连系国粹”的弟子规自编了班规门生熟读成诵标准门生行动习性。如少先大队开展学校小管家活动”，如四年二班的班务事情承包制，使班级各项事务有专人担任一位门生都有事务可做，提升了门生的主人翁认识学校政教事情在学生思维道德教导事情起到了很好感化特别下半年担任规律治理向导经由过程事情标准门生的言行增强门生在校平常治理教员定时到位站岗，尤其是门生放学时能到校门口首要地段时行看护门生，风雨无阻，很好标准门生行
16、动习性。、少先队合营学校中央事情，开展种种厚实多彩活动主理的浪花朵朵遭到门生、家长下级向导的好评；红领巾广播站确保每天播音沉闷了校园文明生存门生的一些活动实时上传学校网站；升旗典礼活动能保持常常；成功地举行了建队日祝贺活动合营教导处做了不少富裕效果事情等，真正发挥了少先队主阵地感化门生各项教导实时到位。一年来开展平安、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救教导，确保门生康健伤心成长力量进行了校园文明设置装备摆设注意学校文明外延晋升。责任区宣扬板、班级文明、宿舍文明、走廊文明、绿地设置装备摆设等各个方面都成为了门生思维教导的内容表现和落实了校园无小事，处处皆育人思维。在班级文明建中，各班级齐头并进成为了拥有八浪小学特点的班级文明，走进咱们的班级各种浓浓的文明空气扑面而来。在此项工作中，徐平功班级文明晋升到了必定的高度，班级门生原创或仿写诗歌首赤军班级国粹活动开展得
