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1、教学计划 (2)doc xx年五年级下期体育课教学计划xx年五年级下期体育课教学计划 一、学生分析小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。 应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。 去创造。 将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 二、教学目标及重难点教学目标 1、具有积极参与体育活
2、动的态度和行为学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。 用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。 根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发
3、展。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点分腿腾越；前滚翻；50米*8或耐久跑跑教学难点跳大绳；蹲距式跳远 三、教材分析小学五年级体育教材以实践教材为主。 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高，并且根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。 并通过体育
4、锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施及注意事项 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 五年级下期体育教学进度表周次起至日期计划进度一9.2-9. 81、正确的身体坐、立、行、 2、学习新眼保健操二9.9-9. 151、室内游戏-乘公共汽车 1、队列队形、报数； 2、40
5、0-600米走走跑三9.16-9. 221、小学生广播体操 2、各种姿势的自然走 1、队列队形向左（右）转 2、校园内地形走跑四9.23-9. 291、队列队形向后转 2、游戏跳跃争先 1、模仿操 2、游戏跳过跑绳五10.7-10. 131、队列队形 2、小球类、踢毽子、跳皮筋等选择性活动 1、队列队形 2、自然站立式起跑六10.14-10. 201、站立式起跑 2、30米迎面接力比赛 1、广播体操 2、贴膏药七10.21-10. 271、蹲踞式跳远 1、蹲踞式跳远（复习）八10.28-11. 31、立定三级跳 2、比一比看谁跳得远 1、滚动、滚翻的动作练习九11.4-11. 101、前滚翻
6、2、障碍接力 1、后滚翻 2、游戏双脚连续跳跃障碍比赛十11.11-11. 171、站立式起跑 2、30米迎面接力比赛 1、队列队形（复习） 2、站立式起跑 3、迎面接力比赛十一11.25-12. 11、原地运球练习 2、游戏运球接力赛 1、原地运球 2、行进间直线运球十二12.2-12. 81、跳大绳； 2、障碍赛跑； 1、跳大绳； 2、跳小绳；十三12.9-12. 151、韵律操； 2、单双脚跳圈； 1、游戏踏石头过河； 2、攻关十四12.16-12. 221、跳小绳 2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳； 2、迎面接力十五12.23-12. 291、立卧撑； 2、绑腿赛跑； 1、支撑游戏； 2、游戏攻关；十六12.30-1. 51、韵律活动； 2、支撑跳跃；十七1.6-1. 121、跳大绳； 2、跳小绳； 1、游戏单脚跳接力 2、游戏迎面接力十八1.13-1. 191、走跑交替； 2、跳小绳 1、一分钟跳绳； 2、游戏穿过小树林；。 内容仅供参考
