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1、以下是2020年师范学校培训工作的总结2020年师范学校培训工作的总结。培养教师的技能和专业能力是一个漫长而持续的过程。为了保证学生在上岗前具备专业教师的基本素质，师范院校多年来一直坚持以“三字一句”为核心的教师基本技能培训。同时，他们还坚持在各专业学科的教学理论课中进行学生课堂实验和微格教学。为了做好2020年的教学实习工作，师范学院非常重视加强学生和教师的技能，并在教学实习前对教师的专业技能进行了一些培训、强化和提高。一，教师道德教育根据学院的要求，各专业开展了学生思想动员和师德教育。辅导员、学科教学理论教师和部门领导都积极参与了这项工作。2020年1月11日下午，6:00，学院召开了2-
2、102师范学院实践教学支持动员和师德教育会议。孙副校长动员学生们注意这次实习的特殊性和要求。孙副主席强调，支持教育的实践是一项具有特殊目的、特殊意义和特殊情况下特殊任务的工作。他敦促学生做好周密准备，增强安全意识、守法意识和责任意识，成功完成配套教育实践。他很高兴支持教育并安全返回学校。与此同时，孙副校长还对学生的相关问题进行了耐心的解释和认真的回答，消除了学生的疑虑，树立了完成支持教学实践任务的信心和决心。我们将以积极向上的精神，谦虚好学的工作态度，艰苦朴素的生活方式，迎接教学实践中的各种挑战。在尽职尽责完成实习教学支持工作的同时，积极参与实习教学支持学校的各项活动，充分展示石河子大学师范生
3、的风采。通过高校和专业的动员和教育，学生为即将到来的配套教育工作做好了思想准备，进一步提高了对教师专业特点和要求的认识，特别是师德的重要性。二.加强和提高教师技能以“三字一句”为核心的基础训练是我院新生入学以来的持续工作，保证了教学实践的高质量完成。在本学期各专业学科教学理论课的教学中，教师的技能提升训练有意识地逐步进行。更有效的方法是开展微格教学，增加小组试讲的次数，同时开展一系列旨在加强教师技能的活动，如小组试讲和评估。让学生在课堂练习中积累宝贵的经验，及时发现自己在教师技能上的不足和问题，并在下一次尝试中努力改进和提高。放假前，物理系和数学系由专人负责，他们组织05级学生进行有针对性的培
4、训，特别是制作多媒体课件。通过这种强化训练，学生们普遍认为，面对即将到来的实习班，他们会更加自信。三、远程教育技术培训根据实践区学校对信息技术和远程教育技术的需求，学院于2020年1月11日下午分两批选择参加远程教育技术培训的教师，对数学系和物理系的148名学生进行远程教育培训。培训内容主要是引导学生掌握利用教育部远程教育网站在线资源的方法和充分利用网络资源为教学服务的手段。学生们对此非常感兴趣，并参加了各种培训工作。为了提高学生的专业技能和教师的思想素质，学院还长期开展各种形式的专门培训，如板书、教案、演讲比赛和演讲比赛。经过两年多的教育，虽然学生在生活经验和教学水平上还不成熟，无法与高年级师范生相比，但通过学院全体师生的努力，特别是教学法教师的辛勤工作，我院学生的岗前培训工作进展顺利，取得了显著成效，为下学期的实习和教学打下了坚实的基础。
