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1、音乐计划总结之四年级第8册音乐教学计划及进度 一、教材分析：本册教材共有八个单元主题是音乐与大自然：第一单元、第七单元是对大自然的歌唱，主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。第二单元着重与表达情绪的感受。第三单元、第五单元、第六单元是在大自然的怀抱中欣赏青山绿水，感受对未来生活的无限希望。第四单元是花之歌，以花为喻，培养学生对老师和长辈的关爱。第八单元是综合音乐活动，回顾本学年的学习内容，让学生再次感受大自然的无穷魅力。本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，
2、提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。二、教学建议：1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱。3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一
3、些音乐知识。6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质。7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革。8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。三、教学要求：1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2、指导学生掌握正确的练声方法；唱好二声部歌曲；3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。
4、5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感；7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动，并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。9、在音乐活动中，有选择地展开自己的特长、爱好和创造。四、教学进度周次 起讫日 教 学 内 容 备注一 2.6 准备课 2月6日上课二 2.92.13 唱：四季童趣、听：晓风之舞战台风三 2.162.20 唱：西风的话童心是小鸟、我的创造 竖笛吹奏四 2.232.27 唱：水巴巴，泥巴巴听：落水天 歌表演五 3.23.6 唱：雨中 听：雨中曲第六交响曲第四乐章六
5、 3.93.13 唱：复习 听：雷鸣电闪波尔卡七 3.163.20 唱：小鸟请到这里来 听：少先队植树歌 音乐游戏八 3.233.27 唱：绿叶 听：水草舞 采茶灯九 3.304.3 听：采茶舞曲采茶扑蝶音乐活动 清明节放假十 4.64.10 唱：美丽的太阳花 露一手：打击乐器伴奏十一 4.134.17 唱：我爱米兰 听：花儿与少年十二 4.204.24 唱：五月的夜晚 听：花之圆舞曲山丹丹花开红艳艳 期中考试十三 4.275.1 唱：鸽子 听：飞吧，飞吧 劳动节放假十四 5.45.8 唱：翅膀 听：快乐阳光飞驰的英雄十五 5.115.15 唱：采菱 听：云雀天鹅综合活动十六 5.185.22 唱：忆江南包粽子 听：江南好欢乐的夜晚十七 5.255.29 唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声 听：山童缆车 端午节放假十八 6.16.5 唱：山里的孩子心爱山地球的孩子听：空山鸟语火车向着韶山跑十九 6.86.12 唱：热爱地球妈妈听：沉思精彩回放：音乐与自然二十 6.156.19 期终复习 期终复习廿一 6.226.26 期终考试 期终考试廿二 6.297.3 7月1日放暑假
