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1、音乐计划总结之四年级下学期音乐教学计划 学生基本知识、基本技能、智力状况及学习情感、态度的简要分析：学生的整体情况不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。本学期学科教学的目的、要求（按课程标准说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点）：1.学会课本上的八首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2.学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号
2、、跨小节的切分音。3.认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。4.上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。提高教学质量的打算：备课方面的措施认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。上课方面的措施认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成
3、教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。补差工作（对象、时间、措施）通过课堂教学，通过课外艺术活动。课外活动（兴趣小组、竞赛活动等）大合唱、歌唱比赛等教学进度： 本学期20周,共 课时,其中新授课 节,复习检测 节,机动 节。 周次 起迄日期 教学内容（章节或单元） 教学辅助活动 实际完成情况 1 03.01-03.05 第一课：学唱拍手拍手；聆听祝你快乐聆听彩桥架到台湾岛；学唱阳光牵着我的手 2 03.08-03.12 第二课：聆
4、听马刀舞、小步舞曲；学唱我和提琴(一) 学唱我和提琴(二)；横笛吹奏练习。 3 03.15-03.19 聆听新疆舞曲(第二号)；学唱跳吧，跳吧；第三课：学唱杨柳青、大雁湖 4 03.22-03.26 聆听故乡是北京、我爱五指山，我爱万泉河聆听东方明珠 “唱唱自己家乡美小小音乐会” 5 03.29-04.02 第四课：学唱小螺号；聆听划龙船聆听水上音乐；竖笛吹奏练习 6 04.05-04.09 聆听船歌；学唱让我们荡起双桨复习、创编表演活动 7 04.12-04.16 期中复习期中考核 8 04.19-04.23 第五课：学唱白桦林好地方；歌词创作聆听彼得与狼 9 04.26-04.30 学唱红蜻蜓；选择结束音；曲调接龙第六课：聆听森林的歌声 10 05.3-05.7 五一小长假 11 05.10-05.14 聆听荫中鸟学唱茨黎花 12 05.17-05.21 学唱小溪流水响叮咚聆听荫中鸟 13 05.24-05.28 学唱校园多美好学唱冬夜静悄悄 14 05.31-06.04 第七课：聆听运动员进行曲；学唱校园多美好。聆听打字机；学唱冬夜静悄悄；练习 15 06.07-06.10 第八课：学唱种太阳；聆听长大后我就成了你学唱小纸船的梦；聆听年轻的朋友来相会 16 06.13-06.17 种太阳聆听长大后我就成了你年轻的朋友来相会游戏宫 愉快的夏令营 创编表演活动
