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1、音乐计划总结之一年级下册音乐教学计划二 一、教材分析作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念：1、强调“以学生发展为本”，注重学生个性发展；2、以审美为中心；3、以文化为主线；4、加强实践与创造。一年级上册共编成10个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。二、学段目标1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、自然地、有表
2、情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。4、培养乐观的态度和友爱精神。三、具体目标（一）感受与鉴赏1、感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿。2、听长短音。3、体验不同情绪的音乐。4、聆听进行曲，舞曲儿歌不同风格并作出反应。5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片断，初步感受风格。（二）表现1、歌唱的正确姿势。2、每学年背唱歌4-6首歌曲。3、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏。4、能作简单的律动、歌表演。5、认识简单的节奏符号。（三）创造1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。2、歌词的创作活动。3、线条、色块、图形记录声音或音乐。（四）音乐与相关文化1、乐于
3、与他人共参与音乐活动。2、用简单的形体动作配合音乐节奏。3、声音与生活的探索。四、教学措施1、面向团体，因材施教；2、充分运用现代教育技术手段；3、遵循听觉艺术规律，突出学科特点；4、音乐教学领域之间的有机联系；5、改革评价机制。五、学习进程安排主题周次课时第一课春天1、23第二课放牧2、33第三课手拉手4、56第四课长鼻子6、73第五课跳起舞7、83第六课咯咯哒9、10、113第七课大海的哥12、133第八课幸福的生活13、143第九课巧巧手14、153第十课汪汪与咪咪15、163评论支持者： 0 人 ，反对者： 0 人，中立者： 0 人 查看评论信息2010-3-2 19:38:36点击参
4、与评论 | 引用 | 回复沈淑芳等级：版主文章：85积分：13750注册：2009年3月3日第 2 楼小 大 收录个性首页 | 博客 | 邮箱二年级下册音乐教学计划一、教材分析作为全新的教材，在编写中体现以下基本理念：、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展；、以审美为中心；、以文化为主线（单元主题）；、加强实践与创造。一年级上册共编个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动（重点内容）。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一律师改用图谱为主。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，
5、评估多方位，多角度，形式丰富多彩了。二、学段目标：、激发培养学生对音乐的兴趣；、开发音乐的感知力，体验音乐的美感；、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动；、培养乐观的态度和友爱精神。三、具体目标（一）感受与鉴赏、感受自然界和生活中的各种声音用声音或打击乐器模仿。、听长短音；、体验不同情绪的音乐；、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相应；、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型乐器片段，初步感受风格。（二）表现、歌唱的正确姿势；、每学年背唱、首歌曲；、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏；、能作简单的律动、歌表演；、认识简单的节奏符号。（三）创造、用人声、乐器声模仿自然界或
6、生活中的声音；、歌词的创作活动。、线条、色块、图形记录声音或音乐；（四）音乐与相关文化、乐于与他人参与音乐活动；、用简单的形体动作配合音乐节奏；、声音与生活的探索。四、教学措施、面向全体，因材施教；、充分运用现代教育技术手段；、遵循听觉规律，突出学科特点；、音乐教学各领域之间的有机联系；、改革评价机制。五、教学进程安排五、教学进程安排 主题 周次 课时 第一课 春天来了 、 3 第二课 难忘的歌 、 3 第三课 童趣 、 3 第四课 快乐的舞蹈 6、7 第五课 兽王 7、8 第六课 愉快的劳动 10、11 （五一） 第七课 小音乐家 11、12 3 第八课 静静的 12、13 3 第九课 飞呀飞 13、14 3 第十课 跳起舞 14、15 3 评价 16、17 4
