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语文计划总结之怎样高效的提高课堂复习效率 中考倒计时已进入最后两个月,如何在最短时间内,最大提高学生的成绩?我针对近段时间的复习情况,进行相应的调整复习策略。开学以来,针对中考古诗文积累题,我采取每天背诵默写一首诗的方法。以把中考要求的34首必备古诗词检查完毕。所以,在下一阶段的复习中,准备每天一张古诗词理解运用的题来考学生,以此来提高学生的答题能力。课外文言文是中考必考题型,也是学生学习的一个难点,本来学生对课内文言文学习就很头疼,课外文言文更别说了,真是望而却步。如何培养学生阅读课外文言文的能力呢?从初二开始我就有意识的训练学生的阅读课外文言文,但效果一直不理想。在三年级的教学中我不断夯实学生的文言基础,加强文言实词的积累。在做题过程中交给学生阅读的方法,注重引领,培养答题技巧,学生课外文言文的阅读能力有了一定的提高。但在剩余的不到40天的复习中,老师要精讲精练,尤其是注重科技作品的阅读。不要毫无目的的每天做卷子,加大了学生的负担。课外现代文阅读:课外现代文阅读,总分28分,可以说是扣分最多的题型之一。学生主要表现在文章没有读透,就满目答题,而且答题时不审题,答题时不完整,语言表达上不够简洁生动。今后不仅要在答题技巧上加强训练,在审题上老师也要严格要求。争取有更大的突破作文教学上,每周必须保证一篇,而且作文的主题,要紧扣当今社会的热点和焦点。