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语文计划总结之小学语文阅读教学考核评估标准 阅读教学管理（8分）实施方案（2分）学校根据本校学生实际和不同学段学生的阅读训练重点目标，制定出着眼于学生阅读能力提升的具有可操作性的实施方案，其中包括学校课外阅读的相关评价制度及要求。2分查验资料。根据实施方案制定的有效性分2分、1.5分、1分三档计分。过程资料（6分）学校根据牟平区小学生学习习惯培养实施方案中的相关要求和不同学段学生的实际制定的各自学段的阅读习惯培养措施。2分查验资料。根据培养措施制定的可行性分2分、1.5分、1分三档计分。学校内部或校际间开展语文教研活动的资料。4分查验文字资料及活动照片。根据教研记录的内容是否具有针对性，是否基于教学实践问题的解决等分4分、3分、2分、1分四档计分。阅读教学研究（92分）阅读习惯（5分）学生已经养成或者正在养成牟平区小学生学习习惯培养实施方案中不同学段应有的阅读习惯。5分课堂观察。根据学生群体阅读习惯的达成度分5分、4分、3分、2分四档计分。一级指标.doc 13508618aa41df1657055aa816a03444.doc(49.00 KB)
