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语文计划总结之望庐山瀑布教学反思 庐山瀑布，多么壮观的景象啊！诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。在教学古诗时，我便设问：同学们，你们知道庐山在哪吗？然后出示插图让孩子们看插图，再配上优美的解说词，一下便把孩子们带入了景色迷人的庐山。见此状，我心中阵暗喜：接下来的朗读和领悟该不会有问题了。后面的朗读还不错。有的同学读的摇头晃脑，颇有诗人架式。领悟诗情这块，孩子们还是有一定的难度，他们只会逐句逐句地对诗去进行解释。我想今后还得想些办法，好好引导孩子们去领悟诗的大意即可。
