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1、语文教师面试100问1如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读?2语文教师要具有哪些学科知识？3教师在组织综合性学习活动过程中，要从哪几方面注意活动的综合性？4你认为语文教师应具备怎样的阅读能力？5小学语文教师需要哪些方面的写作能力？6作为教师，我们应从几方面反思自己的语文教学？7结合教学实际，谈谈在综合性学习中，如何在内容上拓展延伸，体现开放性？8结合教学实际，谈谈如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读？9试论述习作教学策略。10结合教学实际，谈谈怎样根据汉字的构字规律进行识字教学？10. 教学设计的意义有哪些？12新时代的教学设计应努力在哪几个方面取得突破？13. 如何注重学生自主的语文
2、实践活动？14. 设计教学目标要注意的问题？15. 你对“学习者语文学习的起点”怎样理解？16. 学习内容分析工作主要分哪几个方面内容？17. 新课程要努力开发教学活动的几种学习资源是什么？18. 在小学语文教学策略中“合理确立教学目标”应注意什么？19. 学期教学设计与单元教学设计的关系是什么？20. 语文教学设计中练习设计的主要方法有哪些？五、论述题21. 联系自己的教学实际，谈谈如何理解教学设计？22. 联系自己的教学实践，谈谈教学设计与听课记录的区别和联系是什么？23联系自己的教学实际，谈谈进行小学语文教学设计必要性。24. 怎样在教学设计的过程中遵循语文教学的科学性和创造性？25.
3、教学设计时如何“落实以人为本教学设计的目的”？26. 谈谈你对“教学设计时要让语文与生活相联系” 这一资源意思的理解。27. 谈谈你对“深入解读文本”的理解。28. 语文课程资源的开发、利用和准备，主要要做好哪些方面的工作？29. 联系自己的教学设计的实际，谈谈教学反思的必要性及其策略。30.三维目标包括哪些方面？31.知识与能力主要指哪些？32.过程与方法主要指什么？33.情感态度和价值观主要指哪些方面？34.三维目标强调的双基有哪些特点？35.教学大纲和课程标准对于阅读教学的要求分别有哪些？36.以学科为本位的教学有哪些表现？37.情感态度价值观的培养特别强调那些？38.三维目标之间的基本
4、关系是怎样的？39.三维目标的统一性包括哪些？40.如何做到精选教学内容？41.小学语文教学要唱好哪“八字经”？42课程标准对小学低、中、高年段阅读教学分别提出了那些要求？43. 课文教学的根本任务是什么？44.什么是课堂教学？45.多维推进的流程设计有哪几种方式？46.传统的双基教学有哪些表现？47.试从不同角度谈关注人与关注学科之间的关系？48.如何落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？49.试论语文教学中三维目标之间存在着怎样的关系？50.试举例说明如何实现三维目标的统一？51.请谈一谈三维目标实施过程中存在哪些误区？52.如何才能有效的落实三维目标呢？53. 如何在课堂
5、教学中实现三维目标，提高语文课堂教学的实效性呢?54.情感态度价值观目标的检测可以采取哪些方式？55.小学语文教学中落实“三维目标”有哪些基本策略？56. 非指导性教学程序包括哪几部分?57. 简述合作学习的构成要素。58. 简述分层合作学习模式的内涵。59. 简述互助合作学习模式的内涵。60简述建构合作学习模式的内涵。61简述自主合作学习模式的内涵。62尝试教学的具体步骤是什么？63如何对学生进行合作技巧的指导。64探究学习有哪些特点？65目前国外常见的探究学习模式有哪些？66探究学习的操作步骤有哪些？67在实际教学中，按照教学对实际探究内容的选择和控制，学习者的探究学习可以划分为哪三种？6
6、8在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确立主题？69访谈法的一般步骤是什么？70观察法的一般步骤是什么？71探究学习的要求有哪些？72语文的学习资源包括哪些？73语文探究实践的调控包括哪些方面？74教师怎样通过鼓励、反馈和引导行为来暗中导引、推进、控制学生的探究过程？75怎样制定有效的规则程序，以实施对探究实践的调控？76在进行语文学科的探究学习时，教师为什么要提供充足的时间资源？77在整个探究过程中，学会倾听有哪些重要的意义？78在探究学习过程中，怎样指导学生整理文献？79在语文探究学习中，文献法一般过程包括哪几个基本环节？80简述探究学习中提出假设的过程。81你是怎样理解探究学习具有
7、“开放性”这一特点的？82简术探究学习“得出结论”这一步骤的具体内容。83接受式探究学习和发现式探究学习有什么不同？84. 试论合作学习的基本策略.85. 小学语文自主学习的基本策略有哪些？86. 如何在教学实践体现自主学习的三个特征.87试论语文教学中分层合作学习的操作策略。88试论自主合作探究学习模式中的三种学习方式的内在联系。89如何在教学实践中实施有效的小组合作学习？90合作学习中建立的评价机制包括哪几类？91学习有哪些特点？92国外常见的探究学习的主要模式有哪些？93在实际教学中，按照教学对实际探究内容的选择和控制，学习者的探究学习可以划分为哪三种？94在语文探究学习中，探究主题的确立可以从哪些方面入手？95访谈法的一般步骤及具体内容是什么？96观察法的一般步骤及具体内容是什么？97语文探究学习的要求有哪些？98探究学习支持条件的提供应从哪几方面考虑？99在探究学习中，教师应怎样进行有效地调控？100探究学习的每一操作步骤包含哪些具体内容？
