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1、英语计划总结之小学英语上学期教研组工作计划 一、指导思想：以课改为中心，以素质教育为指导，以学校和教研处工作计划为依据，以提高课堂教学效率为重点，推进全校英语学科教研，促进英语教师专业化发展，为提高学生学习能力、创造能力打下良好的基础。 搞好“有效教学设计”的研究，组织好教师认真探索课堂教学模式和做好集体备课。二、中心工作：1、深入学习英语课程标准，搞好课改，积极研究新课程深层次的问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。2、提高英语英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。3、认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。三、具体措施：（一）、加强青年教师队伍建设，提高全体教
2、师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。1、四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学摘记。因小学英语重点在于听和读，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出教案。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。2、三研即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。3、二写即写经验总结、写教学反思。要求教师
3、随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。4、一学即学习英语课程标准。每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习英语课程标准，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。（二）改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。1、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。3、努力
4、提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。四、具体活动（一）开展“五个一”活动1、每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。2、教师上一节校级公开研讨课。3、每位英语教师每学期完成一篇有价值的经验总结。4、每学期写一份心得体会或教学摘记。5、制作一个课件，更好地体现教材编写意图。（二）加强集体研讨1、对于教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。2、教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。2、组内教师互帮互助，相互听课。五、本学期具体教研活动安排：9月份：1、制定本学科教研计划。2、广泛听课。10月份：1、教师教学基本功训练。2、英语教研活动。11月份：1、期中考试并做好试卷分析工作。2、五、六年级开展英语书写比赛。3、常规教学检查。12月份：1、英语教研活动。2、四到六年级英语规范书写。1月份：1、制定复习计划，总结教研组工作。2、期末考试。
