《高中语文苏教选修《唐诗宋词选读》课件：专题一 专题整合 Word含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文苏教选修《唐诗宋词选读》课件：专题一 专题整合 Word含答案（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题整合 专题一 风神初振 的初唐诗 归纳提升 读写空间 内容索引 归纳提升 古体诗 古体诗 包括古诗 唐以前的诗歌 楚辞 乐府诗 注意 歌 行 歌行 引 曲 吟 等古诗体裁的诗歌也属古 体诗 古体诗不讲对仗 押韵较自由 古体诗的发展轨迹 诗经 楚辞 汉赋 汉乐府 魏晋南北朝 民歌 建安诗歌 陶诗等文人五言诗 唐代的古风 新乐府 文体链接 古体诗按形式分类如下表 古体诗 古风 四言诗 出现最早 如 诗经 五言诗 成熟于汉代 如 古诗十九首 七言诗 成熟于唐代 如白居易 长恨歌 乐府诗 诗题有歌 行 引 歌行 吟 曲等名称 古诗中景与情的关系 一 理论讲解 古人在谈到诗歌创作时曾说 作诗不过情
2、景二端 其实 赏诗也不过 情 景二端 从高考的角度讲 答诗歌鉴赏题 也不 过 情 景二端 借景抒情 融情于景 情景交融是古典诗歌最重 要的表现手法 最重要的特点 因此 分析 掌握诗歌中情与景的关 系就成为学习古典诗歌的关键 鉴赏点拨 一般说来 古典诗歌里情与景的关系主要有以下四种 1 乐景衬乐情 以在写景绘色方面备受推崇的王维的 山居秋暝 为例 空山新 雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔 舟 随意春芳歇 王孙自可留 初秋时节 天色向晚 山雨初霁 清 泉淙淙 翠竹成林 月下青松 水中碧莲 这里对清新美好的自然景物 的描写 反映了诗人追求恬淡淳朴生活的理想和对污浊官场的
3、厌恶 清 新美好的泉水 青松 翠竹 青莲 可以说是诗人情感的寄托和写照 2 哀景衬哀情 陈子昂的 春夜别友人二首 其一 中用 明月隐高树 长河没晓 天 描绘出高高的树阴遮住了西沉的明月 银河淹没在破晓的曙光中的 阴冷凄清的景色 用这种阴冷凄清景色衬托出离人之间的哀愁 3 乐景反衬哀情 古人曾评价说 以乐写哀 以哀写乐 倍增其哀乐 这是古代 诗歌中可追溯到 诗经 的一个重要的传统 是 反衬 这一手法在古 代诗歌中的最基本的体现 从杜审言的 和晋陵陆丞早春游望 中也可 看出这一特点 中间两联 云霞出海曙 梅柳渡江春 淑气催黄鸟 晴光转绿 表面上描写江南春光明媚 鸟语花香的美好景色 实际上 诗人是从
4、比较故乡中原物候来写异乡江南的新奇景色的 在江南仲春 的新鲜风光里有着诗人怀念中原暮春的故土情意 句句惊新而处处怀 乡 在美好的景物中 寓含着思乡的愁绪 在王勃的 滕王阁 中表现 得更加突出 诗歌通过描写人们在滕王阁上宴乐的情景和滕王阁周围秀 美的 自然景色 抒发了哀婉低沉的人生慨叹 张若虚的 春江花月夜 中 用春江花月之夜清新静谧的自然和色彩斑斓的美景 衬托出离别之愁苦 及人生短暂之伤感 欣赏这类诗歌的关键 是要抓住全诗的中心句和关 键词 要联系上下文 4 哀景反衬乐情 景是为情服务的 若全诗是 乐 情 前面的 哀 景完全有可能 是为反衬 乐 情服务的 杨炯的 从军行 中 雪暗凋旗画 风多杂
5、 鼓声 前句从人的视觉出发 大雪弥漫 遮天蔽日 使军旗上的彩画 都显得黯然失色 后句从人的听觉出发 狂风呼啸 与进军的鼓声交织 在一起 这两句描写了战场环境的恶劣和战斗的激烈惨状 尾联却转到 宁为百夫长 胜作一书生 抒发要为国杀敌建功立业的豪情壮志和无 畏的英雄气概上 这里 所谓的 哀 景 既然是用来反衬豪情 就全 然不是悲哀的了 二 典题剖析 阅读下面这首诗 然后回答问题 春日京中有怀 杜审言 今年游寓独游秦 愁思看春不当春 上林苑里花徒发 细柳营前叶漫新 公子南桥应尽兴 将军西第几留宾 寄语洛城风日 道 明年春色倍还人 注 作者曾跟随武则天在东都洛阳居住 并结识了许多文臣武将 成 为知己
6、好友 第二年春天 他又伴驾回到西都长安 游秦 此处指游 长安 风日 春光风物 道 说 1 本诗颔联写景传情 含蓄而精妙 请从景情关系的角度赏析该联 答案 本诗颔联以乐景衬哀情 上林苑里鲜花盛开 细柳营前柳枝新绿 本是乐景 徒 漫 二字表明没有亲友一同欣赏 面对此景比没 有美景时更增哀情 答案 2 尾联构思新颖 将感怀之情提升到了一个全新的境界 明代胡应麟在 诗薮 中称它为七律结句之妙者 你对此如何理解 答案 本诗结尾超出了一般感怀诗表达孤独伤感之情的局限 构思新 颖 作者将思念化为祝愿 将孤独化为希冀 昂扬乐观 抒发了对洛阳 万物的无比眷恋和热爱之情 本题型的答题步骤是 第一步 准确指出用了何
7、种抒情方式 借 景抒情 融情于景 情景交融都属于间接抒情 第二步 结合诗句 阐释该种手法在诗歌中的具体运用 第三步 此手法有效传达出诗人 怎样的感情 三 技法规律 1 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 春行即兴 李 华 宜阳城下草萋萋 涧水东流复向西 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 请从 景 和 情 的角度来赏析这首诗 答案解析 解析 答案先总述所写之景 然后再具体点明所写典型之景 突出景 之特点及写景之手法 角度 并结合具体字词分析景中之情 即讲即练 答案 这首诗写了作者 春行 时的所见所闻 有草有水 有树有山 有花有鸟 可谓一句一景 动静相衬 绘声绘色 景物清新自然 且每 个画面均有特色 但
8、诗又不是纯粹写景 而是景中含情 情景交融 诗 中 花自落 鸟空啼 之景显出了山中的宁静 从中更反衬出一丝 伤春 凄凉之情 以 乐 景反衬 哀 情 2 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 谢亭送别 许 浑 劳歌一曲解行舟 红叶青山水急流 日暮酒醒人已远 满天风雨下西楼 结合全诗的内容和情感 具体分析第二句和第四句的艺术手法有何不同 答案 答案 第二句所写的是明丽之景 树叶红艳 山峦青翠 水流湍急 但 景色越美 越显出欢聚的可恋 别离的伤感 大好秋光反倒成为添愁增 恨的因素 这是以乐景写哀情 用的是反衬手法 第四句并不直接抒写离愁 而是宕开写景 但此时景是凄凉迷茫的 表 露出诗人萧索迷茫的情怀 这是借
9、景抒情 以景传情 以风雨凄迷的 黯淡景色正衬离情 读写空间 1 林中的隐逸英雄陈子昂 陈子昂一生三次返回林中 每一次返回 都不是以在林中生活为 目的 返回是为了再入社会 而且是在终极价值的层次上重新承担社 会的责任 故可称其为林中的隐逸英雄 就其在林中的行为而言 他 虽试图向释 道方向提升自我人格 但主要的还是感受天地阴阳的生 生仁德 体悟天命 洞烛时代大势之先机 得悟天命旨意之后即下山 以辅佐帝王 调和阴阳 治平天下 这种隐者便是积极入世的隐逸英 雄 他知行一体地承担着为社会寻求光明 为民生大众寻求幸福之路 的重任 文本素材挖掘 应用指南 该材料可应用于 创新 出世与入世 生命 价值 乐观面
10、对生活 责任 等话题的作文中 在文 学上 陈子昂情感充沛 壮志高昂地高举诗文革新大旗 一扫六朝 彩丽竞繁 逶迤颓靡 的余波 开创盛唐一代诗风 在仕途 上 他积极入世 感时思报国 拔剑起蒿莱 他 出世 是为 更好地 入世 2 令人感叹唏嘘的张若虚 张若虚仅凭一首诗 即名留文史 春江花月夜 气势恢弘 文思 并茂 可见张公当年横溢才华之一斑 而叹张公昔日之荣耀 又叹历史 传名之艰难 张公之才 今其事已不可考 其诗已多散失 则吾辈碌碌 之夫 又怎能奢望名垂青史 今人知道张若虚的 可以想像是不会很多的 没读过 春江花月夜 的 必不知张若虚 读过 春江花月夜 的 又对他知道多少呢 我 们只能去感受诗文的美
11、妙 却无法捉摸诗人的行踪 当我们对花长叹对 月长吁的时候 我们的脑海里是不会有张若虚的影子的 张若虚是否会 想到 他的诗被我们广为传诵 而他的名字却令我们如此陌生 他对此 感 到愤怒还是悲哀 或是淡然一笑 踏江而去 他对李白杜甫的盛名是 否存有妒意 他是否觉得历史对他欠失公平 不过 张若虚还是幸运的 他毕竟留下了 春江花月夜 并署 上了自己的名字 一个真正有才华的人 即使是仅留下一首诗 也足 以使他不朽了 尽管不会有太多的人念叨他 可是却总会有人在角落 里将他发现 因为 生命的结尾 并不意味着结束与终止 应用指南 该材料可应用于 盛名与其实 公平与现实 孤 独与超越 等话题的作文中 夜色春花
12、花下流水 水映月光 轻轻 摇晃的小舟上 望月问天的张若虚 怀着一种孤独的超脱及超脱了的 孤独 吟出了 孤篇横绝 的 春江花月夜 三分钟的感谢 一家日资公司的公关部招聘一位职员 最后只剩下她和另外四个 人 公司通知他们五个人 聘用谁得由日方经理层会议讨论通过才能决 定 几天后 她收到一封公司人事部发来的电子邮件 内容是 经过 公司研究决定 你落聘了 但是我们欣赏你的学识 气质 因为名额有 限 实是割爱之举 公司以后若有招聘名额 必会优先通知你 你所提 交的资料录入电脑存档后 不日将邮寄返还于你 另外 为感谢你对本 公司的信任 还随寄去本公司的优惠券一份 祝你开心 小故事大道理 她知道自己落聘了
13、十分伤心 但又为外资公司的诚意所感动 便 顺手花了三分钟时间用电子邮件给那家公司回了一封简短的感谢信 两个星期后 她接到了那家日资公司的电话 说经过日方经理层会 议讨论 她已被正式录用为该公司职员 后来 她才明白那是公司最后一道考题 她能胜出只不过因为多花 了三分钟时间去感谢对方 活学 解读一 看似微不足道的细枝末节往往更能检验人的品质 解读二 无论何时何地 无论多么失意伤心都不能忘记做人的 礼节 心怀感激的人善待万物 也必将得到善待 解读三 出人意料的收获 源自于情理之中的行为 解读四 人才的选拔 德比才更重要 解读五 人生处处是考场 凡事每每是考题 每份答卷都忽视 不得 巧用 细节决定成败
14、 善待万物 才与德 人生处处 是考场 唐诗与中国文化精神 节选 胡晓明 尚书 有一句老话 人为万物之灵 这包括以下几个意思 一 人是宇宙的善意的创造 二 生命是生来美好 高贵 不可贬抑的 三 人生在世的意义 正是善待生命的美好 充分发挥自己的聪明才智 以不负此生 不虚此生 四 无论如何艰难困顿 人生永不舍弃 为什么讲唐诗要讲到这里呢 我们说唐诗里头有一个主要的声音 是说人在这个世界里要善待自己 要不负此生 不虚此生 以诗仙李白 为例子 李白 我常常想 中国文化中有李白这个词语 真是一个美妙 专题悦读 的亮点 如果说别人尽十分气 十分才 即是尽气尽才的生命 而李白 是尽二十分 三十分 李白一生
15、集书生 侠客 神仙 道士 公子 顽童 流浪汉 酒徒 诗人于一身 超量付出了才与气 尽才尽气的表 现 现代人的说法说是自由 自由有两种 一是积极自由 即充分实现 自己生命的美好 二是消极自由 即不受外来力量的束缚 积极自由在 李白身上 好像有光有热要燃烧 有不能自已的生命力 李白的消极自 由表现在鄙弃权贵 笑傲王侯 天子呼来不上船 自称臣是酒中仙 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 他是中国知识人中 最 能自尊自爱 最不受拘限的一个典型 李白 几乎成为真正的文人自爱 的一个美好的理想 杜甫是一个厚字 结实扎根在地上 他最后死在回中原的船上 伏 在船上写诗说 战血流依旧 军声动至今 中国唐代诗学的
16、两座主 峰 一个是天的精神 一个是大地的精神 真实做人 积极用世 不管 他们有没有建立什么功业 他们的生命是活得有声有色 有光有热 他 们对于他们的时代 社会 是尽心 尽气 尽才的 他们并没有从他们 的时代得到什么 但是他们的时代却因为他们的存在而伟大 唐代第二线的大诗人韩愈 柳宗元 白居易 李商隐 杜牧等 都 是做人做事有担当 有作为的 韩愈一生最精彩的是谏佛骨 苏东坡说 他是 文起八代之衰 道济天下之溺 在举世滔滔的佞佛大潮中 障 百川而东之 挽狂澜于既倒 柳宗元一生最突出的是参与王叔文集团的 政 治革新 被贬谪的后半生不屈身降志 又作出了影响深远的政绩 白居 易最亮点的是领导了中唐的新乐府运动 惟歌生民病 愿得天子知 让诗歌文学发生社会良心的作用 深刻影响了后世中国文学 李商隐 与杜牧都是博学多识 才华盖世的士人 不仅仅是诗人 正是他们压抑 的才华得不到实现 才成全了他们美丽的诗歌 从某种意义上说 他们 的诗歌 正是他们不负此生 不虚此生的证明 所以我们可以说 唐代 的第一流的诗人 个个都是要拿出自己生命的美好 要做一点事情 都 是想要让自己的才智充分得到表现的 有关唐诗学的一些
