高中语文基础训练1.doc

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1、 基础训练1诗歌鉴赏(一)阅读下面诗歌,然后回答问题。南浦别 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。有人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?(二)阅读下面诗歌,然后回答问题。送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。1、“渺茫”一词在诗中有什么含义?包含诗人怎样的心情?2、诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点?(三)阅读下面诗歌,然后回答问题。送魏万之京 李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒尽,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令

2、岁月易蹉跎。1、首联、颔联中哪些词语表达了秋季怎样的特征?从中又表达出诗人什么感情?2、尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?文言文翻译练习1将下面文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。五官莫明于目,面有黑子,而目不知,乌在其为明也?客有任目而恶镜者,曰:“是好苦我。吾自有目,乌用镜为?”久之,视世所称美人,鲜当意者,而不知己面之黑子,泰然谓美莫已若。左右匿笑,客终不悟,悲夫!乌在其为明也?_是好苦我。_泰然谓美莫己苦。_2阅读下面一段文言文,把画横线的句子翻译成现代汉语。是己而非人,俗之同病。学犹未达,强以为知;理有未安,妄以臆度,如是则终身几无可问之事。贤于己者,忌之而不愿问焉;不如己者

3、,轻之而不屑问焉,等于已者,狎之而不甘问焉。如是则天下几无可问之人,人不足服矣。是己而非人,俗之同病。_贤于己者,忌之而不愿问焉;不如己者,轻之而不屑问焉。_3把下面文段中划线的句子翻译成现代汉语。孙卿与临武君议兵于赵孝成王前。王曰:“请问兵要?”临武君对曰:“上得天时,下得地利,后之发,先之至,此用兵之要术也。”孙卿曰:“不然。臣之所闻,古之道,凡战,用兵之术,在于一民,弓矢不调,羿不能以中征,六马不和,造父不能以御远;士民不亲附,汤武不能以胜。故善兵者,务在于善附民而已。”_名句名篇默写10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)屈心而抑志兮, 。 ,固前圣之所厚。(屈原离骚)(2)将军角弓

4、不得控,都护铁衣冷难着。 , 。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)而或长烟一空, ,浮光跃金, ;渔歌互答,此乐何极!(范仲淹岳阳楼记)语言文字运用(20分)13下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分) ( )A钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,他胸怀坦荡,光风霁月,是众人仰慕的对象。B莫言的小说首先征服你的是语言,那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。 C齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的专家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。D古建筑之所以卓尔不群,不在于它的创新,而在于它代表了某个时代;当代的建筑不应该照搬古代,需要有时代气息。14下列各句中,没有语病的

5、一项是(3分) ( )A民政部将协调相关部门,采取鼓励先进、以奖代补,提高各地推行惠民殡葬政策的积极性。B司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护,而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。C东电通过仪器,测得炉内的辐射量达到每小时73希沃特,大约比平时定期检查时的数值高出10万倍左右。DDHA在奶粉中加得太多,不仅会给婴幼儿消化吸收系统造成负担,而且会降低婴幼儿身体免疫力。15依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )(1)有一次,听到了山林里的猿啼。那声音,忽远忽近,或呼或和,飞动如闪电,高亢如天风, ,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。(2)北平郊外, ,时时吹来

6、的几阵雪样的西北风,所给予人的印象,实在是深刻、伟大、神秘得不可以语言来形容。激越如奔泉,飘逸如闲云 飘逸如闲云,激越如奔泉西山隐隐的不少白峰头,无数枯树林,一片大雪地一片大雪地,无数枯树林,西山隐隐的不少白峰头A B C D. 16. 某电视台邀请几位专家就学校赞助收入问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。(5分)主持人: 某律师:我国税法的相关规定,凡有偿提供应税劳务、有偿转让无形资产或者有偿转让不动产所有权的单位和个人,均应依照税法规定缴纳营业税,而所谓“有偿”是指取得货币、货物或其他经济利益。据此要看学校是否有向赞助方提供应税劳务、转让无形资产或转让

7、不动产所有权的行为而定。某官员:税务部门认为,对学校取得各种名目的赞助收入是否征税,主要看是否发生了向赞助方提供应税劳务等行为,如果没向赞助方提供,不缴纳营业税,如果向赞助方提供,应缴纳营业税。 172012年3月,高晓松发微博力挺舒淇,字里行间道尽光鲜背后的辛酸,引发各行业网友讨论。短短时间内,各种不同版本的仿写层出不穷,高晓松体于网络迅速走红。请同学们仿照示例另选一种职业进行再创作。要求内容符合职业特点,句式基本一致,表达得体、富有文采。(6分)示例:“高晓松体”之大学老师版我们这个行业,卖声卖文卖嘴皮,用声音与PPT,说理论与实务。从未巧取豪夺,鱼肉乡里,干过什么伤天害理之事。讲好了,谢

8、天谢地谢学生,讲砸了,诚惶诚恐难成眠。顶三五载虚浮名,挣七八吊养老钱。终归零落成泥,随风散去。学生终归要毕业,不复念旧师。看在曾教大家少许知识,能否值回些人间温暖?谢谢。“高晓松体”之 版写作(60分)18阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。作家曹文轩认为,一个再深刻的思想都可以变为常识,但只有一样是不会衰老的,那就是美。东方有一轮红日,你的祖父看到的时候会感动,你的父亲一样会感动,而你,你的子子孙孙看到这一轮红日从东方升起的时候,都会被它感动。托尔斯泰的战争与和平中有一个最经典的场面,就是安德烈公爵在战场上受了重伤,万念俱灰,祖国、民族以及他的爱情都已破碎,他觉得活下去已经没有

9、什么意义了,这个时候,是什么东西拯救了他?既不是什么伟大的思想,也不是什么崇高的精神,是俄罗斯的天空,俄罗斯的森林、草原以及松涛,这就是美的力量。请以“美的力量”为题写一篇文章,请选好角度,确定立意,明确文体,不要脱离材料的内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。基础训练1 参考答案参考答案(一)同意。“看”,在诗中是回望之意。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的凄楚。(二)1、“渺茫”一词从字面上看似是形容春江烟波浩淼,雨雾蒙蒙,其实是写诗人心中的茫然及送别友人时的怅然若失之

10、情。2、第三句故设一问,造成转折之势,为下句抒情作准备;结尾一句既抒发了离情,又不流于直露,余味深长,言有尽而意无穷。(三)1、“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛,从中表达出诗人送别时的悲愁难抑,黯然神伤的情绪。2、尾联直抒胸臆,以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。四、(15分)16(5分)它的明察(表现)在哪里呢?(2分) 这(镜子)使我好痛苦(或:难受)。(1分)还安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮(或:还安然自得地认为没有像自己漂亮的了)。(2分)四、(15分)16(5分)认为自己是对的,认为别人是错的,(这)是世俗之人(或一般人)共同的毛病。

11、比自己有才能的人,嫉妒他们因而不愿向他们请教;不如自己的人,轻视他们因而不屑于问他们。第句翻译中注意,“是”和“非”的意义和该句的判断语气,二者缺一,扣1分;第句翻译中注意“于”“忌”“轻”的含义,未译出各扣1分。)16人民不亲近依附君主,商汤王和周武王不能取得胜利。所以善于用兵的人,必须善于团结人民。13A(A项“光风霁月”比喻人品高洁,胸襟开阔。B项不合语境,“穿云裂石”指穿破云天,震裂石头,形容声音高亢嘹亮;此处虽然也指声音,语境是哀痛的声音,只能用“撕心裂肺”。 C项褒贬失当,“趋之若鹜”指像野鸭子一样成群地跑过去,比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。用在艺术爱好者身上不恰当。D项对象

12、用错,“卓尔不群”指优秀卓越,超出常人。用于“人”,不能用于“建筑物”。14D(A项成分残缺,“采取”后面缺少宾语中心语,应在“补”后面加上“形式”。 B项属于一面与两面搭配不当,可将“是否”去掉。C项重复赘余,“大约”与“左右”保留一个。)15C(简析:“飞动如闪电”,以视觉形象沟通听觉形象;“高亢如天风”,从听觉角度写声调高。“飘逸如闲云”、“激越如奔泉”分别从视觉与听觉的角度跟前两句交叉衔接。“一片大雪地,无数枯树林”,承前面短句“北平郊外”,形成“短短长长”的节奏,亦与下文的节奏相应。)16. 答案:“学校取得的赞助收入是否应该缴税?” (“学校”1分,“赞助收入”2分,“是否应该缴税”2分)17“高晓松体”之作家版:我们这个行业,卖身卖文卖青春。以吊丝北漂,说民主自由。从未巧取豪夺,鱼肉乡里,干过什么伤天害理之事。写好了,谢天谢地谢编辑,写砸了,诚惶诚恐不欲生。盼一二载虚浮名,挣两三吊泡饭钱。终归零落成泥,随风散去。总编总会有新宠,不复念旧人。看在曾带给大家些微真相,能否值回些人间温暖?谢谢。“高晓松体”之演员版:我们这

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