必修三《文化生活》复习学案.doc

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1、文化生活复习学案是什么 1、文化的内涵、特点、实质与形式A、文化的内涵:它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。B、文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物,文化是一种素养,是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。C、文化的实质:是人们社会实践的产物。D、文化的形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 2、文化与经济、政治、综合国力的关

2、系经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治相互交融。(文化有其自身的传承性和相对独立性,所以,虽然经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋。) (1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志,成为国家核心竞争力的重要因素。(谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。) (2)在世

3、界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 3、文化影响人的来源、特点与表现分别是什么?A、文化影响人的来源:来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。B、文化对人的影响的特点:文化对人影响的特点:潜移默化、深远持久。 a、潜移默化的影响:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人们的思想和行为。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动的、无目的地接受的,往往是人们

4、自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。(辨析:有人认为,文化对人的影响是潜移默化的、无法选择的。这种观点对吗?)b、深远持久的影响:无论表现在交往的方式、思维的方式上,还是生活方式的其方面,都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。C、文化影响人的表现:a、文化是人创造的,文化影响人,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 b、文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也

5、的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程的行为举止。 c、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。这种影响具有相对的稳定性如何理解潜移默化?人们文化素养的核心和标志是什么?A、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响 B、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化 素交互

6、影响的结果。 世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 4、优秀文化塑造人表现在哪些方面?(1)优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 (2)优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。 (3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展,表现在人的思想

7、道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足, 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。 培养健全人格的重要途径是什么?改革开放以来我国人民精神世界的主流是什么?社会发展与人的发展的关系是什么?A、积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界,是培养健全人格的重要途径。B、爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚、成为我国人民精神世界的主流。C、社会发展和人的发展之间的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 人

8、越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化的作用及启示是什么?1、丰富精神世界人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强, 2、增强精神力量 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍

9、增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。 中国共产党始终代表先进文化的前进方向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写一曲又曲威武雄壮的人生乐章。3、促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化重要条件越充分,又能越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科

10、学文化素质和健康素质等各方面的全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用 文化精神力量转化为物质力量;文化对经济政治;文化对综合国力;文化对人 5、文化多样性的含义和价值是什么?世界文化与民族文化的关系(1)文化多样性的含义:相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。 (2)A、文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 B、文化多样性(差异)的原因:各民族间经济的和政治的,历史的和地理的等多种因素决定的。 C、文化是民族的也是世界的。民族的是指各民族都有自己的文化个性和特征;文化是世界的是指,各民族

11、文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 D、民族文化具有世界文化的共性和普遍规律又具有自己的个性:文化是民族的,又是世界的 (3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性)。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。 6、正确认识民族节日和文化遗产地位、意义。

12、(1) 民族节日: 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 (2)文化遗产: 地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 要保护文化遗产。 7、文化传播的含义、途径和手段是什么?什么是直接的文化传播方式?A、文化传播的含义: 文化交流的过程,就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视

13、为文化传播。B、文化传播的途径 (1)商业活动。商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 (2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 (3)教育 教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。C、大众传媒:现代文化传播的手段 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。 8、如何认识大众传媒的特点与作用(各种文化传播方式的特点) 依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度

14、地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 9、传统文化的含义、继承的具体内容(传统习俗、建筑、文艺、思想)的含义作用、特点1、传统文化的含义:在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、传统文化继承的具体内容:传统习俗:是传统文化的基本形式之一;传统建筑:被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志;传统文艺:被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想:包括长期历史积淀中形成的理论观点,学术思想和道德观念等。对人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。3、传统文化的

15、作用:在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 所以,传统文化的内容应与时俱进。4、传统文化的特点:传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有鲜明的民族性,作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 10、文化继承与发展的关系是什么?它们是同一过程的两个方面。 (1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。 (2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 11、影响文化发展的因素是什么?从自身角度看有哪些因素?A、 科学技术和思想运动(内在因素)。B、 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人的教化和培育上始终扮演重要角色。C、 影响文化发展的重要因素有社会制度的更替(外在因素)。 12、教育在文化传承中的特定功能和重要作用是什么? A、特定功能:选择、

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