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1、练 习 一家长签字： 春姑娘踏着轻柔的脚步向我们走来。草地上，一朵朵可爱的鲜花盛开，我们一起去寻找春之花吧。看看谁得到的花儿又好又多！一、读拼音，写词语。xshu shji wixio tngxi mo shng h hun 二、辨一辨，再组词。探（）弟（）烧（）换（）油（ ）深（）第（）浇（）唤（） 抽（ ）三、照样子，填上适当的词语。（迷人）的春光（）的天空（）的阳光（）的枝条 （）的小河（）的田野（）的笋芽（）的玫瑰 ( )的竹子 4、 古诗填空。 草白居易离离（ ）（ ）（ ），一（ ）一（ ）（ ）。野火（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）又生。宿新市徐公店杨万里篱（ ）疏疏（ ）
2、径（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）未成阴。（ ）（ ）（ ）（ ）追黄蝶，（ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。五、市花、区花连连看。六、阅读短文，回答问题。春姑娘春，像个美丽温柔的小姑娘。春姑娘踩着细细碎碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。清澈的河水打着漩儿流进麦田，田里的麦苗被润湿得一片碧绿。春姑娘的长袖拂过花园，花园里的鲜花被打扮得花枝招展。春姑娘的长袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快地舞蹈。春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。
3、春姑娘的长袖拂过学校，小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢！1短文一共有（）个自然段。第6自然段有（）句话。2春姑娘的长袖拂过哪些地方？请用“”标出来。3根据短文内容连一连。清澈的 桃花打着漩儿地 探出脑袋 嫩绿的 河水 高高兴兴地 流 粉嘟嘟的脚步 欢快地吐出绿叶 婀娜的 身姿 快活地舞蹈 细细碎碎的 叶子 开心地玩 七、看图写话。可爱美丽的春天来了。大自然一片生机勃勃的景象。请仔细观察，看看画面上有什么？它们是怎么样的？也可以展开想象，写写它们在做什么、说什么。练 习 二家长签字： 一、看拼音，写词语 （8分） ji qun sn jio （ ）冻 ( )水 （ ）芽 ( ) 水 c
4、u s tng xi清（ ） 住（ ） （ ）下 感 （ ） 二、我能填上恰当的词语 （6分）嫩绿的( ) 慢慢地（ ） 红色的（ ） 静静地（ ）浓密的（ ） 高兴地 ( )三、 比一比，组词（ 16分）冬（ ） 由（ ） 别（ ） 烧( ) 终（ ） 抽（ ） 拐（ ） 浇( )弟（ ） 哥（ ） 净 ( ) 静（ ） 末（ ） 第（ ） 歌（ ） 未（ ）四、仿照例子写词语 （12分）1、 例：说说笑笑 2、 例：红彤彤 3、 例：又白又大 五、手拉手，交朋友（ 8分） 明亮的 叶丛 | 粗重的 世界 静静的 田野 | 美丽的 嗓音绿色的 山谷 | 健壮的 笋芽儿 金黄的 大镜子 | 沉
5、睡的 竹子六、选字填空，（ 5分 ） 已 己 枝 作 做1、小宁（ ）经把自（ ）的衣服洗了。2、风把树（ ）吹动了。3、小花和小明一起（ ）（ ）业。七、我会用加点的词语造句。（9分）1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2、花骨朵儿渐渐地长大了。 3、小鹿静静地躺在床上养病。 八、我会写古诗，还不会忘记加标点呢！（ 10分） 草原上草荣八、快乐阅读（16分）我喜欢的花是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花的花朵，有很多颜色：红的、白的、淡黄的。花儿开放时，非常美丽。1、短文共有
6、 句话，用“”标出来。（5分）2、这段话主要写了月季花的 、 、 （3分） 、文中写月季花颜色的词有 、 、 。（3分）4、短文主要围绕那句话写得？请在文中用“ ”勾出来（5分 ）九、看图写话（不会写字用拼音代替）。（10分）图上画的是什么季节？在什么地方？他们在干什么？请把你观察到的内容写下来。 练 习 三 家长签名： 一、看拼音，写词语。 ji tu sn y h hun fng hung （ ） （ ） （ ） （ ） d jun yng gi n jng jin ch （ ） （ ） （ ） （ ） 二、号内填上合适的词。 难忘的（ ） 渐渐地（ ） 一束束（ ）晶莹的（ ） 静静地（ ）一件件（ ）白花花的（） 欢快地（ ） 一顶顶（ ）三、辨字组词。 历( ) 责( ) 海( )厉( ) 贵( ) 诲( )郎( ) 晴( ) 幅( )朗( ) 睛( ) 福( )四、把句子写具体，让它们美起来。 1、（ ）的小鸡在草地上（ ）地找东西吃。2、新学期到了，（ ）的同学们（ ）地回 到了学校。3、公园里有各种各样的假山，有的像（ ），有的像 （ ），有的像（ ），还有的像（ ）。4、妈妈今天不在家，小明一边（），一边（ ）。7、 默写古诗草
