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1、 高考生物学生易错知识总结（2） 高考生物学生易错知识总结（2） 61.生物的一切性状受基因和外界条件控制，人的肤色这种性状就是受一些基因控制酶的合成来调节的。 62.“京花一号”小麦新品种是用花药离体培养培育的 “黑农五号”大豆新品种是由杂交技术培育的。 67.分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体，线粒体，没有高尔基体和内质网。 68.注意：细胞内所有的酶(非分泌蛋白)的合成只与核糖体有关，分泌酶和高尔基体，内质网有关 69.叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能电能活跃的化学能稳定的化学能 70.一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项? 液泡大小吸水失水 中心体数目
2、高等植物无此结构 细胞质流动速度代表新陈代谢强度 自由水笔结合水代表新陈代谢强度 72.高尔基体是蛋白质加工的场所 73.HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程 病毒RNADNA蛋白质 RNADNAHIV病毒 RNARNA 74.流感、烟草花叶病毒是RNA病毒 75.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成 76.水平衡的调节中枢使大脑皮层，感受器是下丘脑 78.骨骼肌产热可形成ATP 79.皮肤烧伤后第一道防线受损 80.纯合的红花紫茉莉 82.自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体可能没有线粒体(例如：蓝藻) 83.神经调节：迅速精确比较局限时间短暂 体液调节：比较缓慢比较广泛时间较长 8
3、4.合成谷安酸，谷氨酸抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通透性来缓解 85.生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使黄色短杆菌正常生活 86.生长激素：垂体分泌促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长 促激素：垂体分泌促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素 胰岛：胰岛分泌降糖 甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，尤其是对中枢神经系统的发育和功能有重要影响 孕激素：卵巢促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备 催乳素：性腺促进性器官的发育 性激素：促进性器官的发育，激发维持第二性征，维持性周期 87.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者 88.植物的个体发育
4、包括种子的形成和萌发(胚胎发育)，植物的生长和发育(胚后发育) 89.有丝分裂后期有4个染色体组 90.所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的 91.受精卵不仅是个体发育的起点，同时是性别决定的时期 92.杂合子往往比纯合子具有更强的生命力 93.靶细胞感受激素受体的结构是糖被 靶细胞感受激素受体的物质是糖蛋白 94.光能利用率：光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水，光，矿质元素，温度，二氧化碳浓度) 95.离体植物组织或器官经脱分化到愈伤组织经在分化到根或芽等器官再到试管苗 96.16个细胞的球状胚体本应当分裂4次而实际分裂5次 基细胞 受精卵 顶细胞16个细胞的球状胚体 97.受精卵
5、靠近珠孔 98.细胞融合细胞内有4个染色体组 99.内胚层由植物极发育其将发育成肝脏、心脏、胰脏 胚层、外胚层由动物极发育成 100.高等动物发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段前一个阶段中关键的时期是原肠胚时期其主要特点是具有内胚层、中胚层、外胚层并形成原肠胚和囊胚腔两个腔 101.生物体内的大量元素:CHONPSKCaMg 102.生物群落不包括非生物的物质或能量 103.细胞免疫阶段靶细胞渗透压升高 104.C4植物 叶肉细胞仅进行二氧化碳C4(正常) 仅光活跃的化学能(NADP,ATP) 围管束鞘细胞C4CO2三碳化合物 (无类囊状结构薄膜) ATP+NADP辅酶二+ADP 供氢供能 1
6、05.关于基因组的下列哪些说法正确 A.有丝分裂可导致基因重组 B、等位基因分离可以导致基因重组 C.无性生殖可导致基因重组 D.非等位基因自由组合可导致基因重组 106.判断：西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种(三倍体是一个品种，与物种无关) 107.生物可遗传变异一般认为有3种 (1)将转基因鲤鱼的四倍体与正常二倍体鲤鱼杂交产生三倍体鱼苗(染色体变异) (2)血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变导致血红蛋白病(基因突变) (3)一对表现型正常的夫妇生出一个既白化又色盲的男孩(基因重组) 108.目的基因被误插到受体细胞的非编码区，受体细胞不能表达此性状，而不叫基因重组(插入编码区内叫基因重组) 109.判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种(例：上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落) (2)隔离是形成新物种的必要条件 (3)在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离(不一定有地理隔离，只需生殖隔离即可) 109.达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的 110.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
