建筑用砂常规检验试验a卷(含答案)质量检验员考试用.docx

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1、见证取样类(10.3建筑用砂常规检验)试卷A卷(总分:100分,时间:90分钟)单位: 姓名: 得分: 身份证号: 一、填空题(每空2分,共20分)1、人工砂的总压碎指标应小于 。2、骨料在自然堆积状态下单位体积的质量,是指 密度3、砂石除 外,当其余检验项目存在不合格时,应加倍取样进行复试。4、配制泵送混凝土时,宜选用 砂。5、除特细砂外,砂的颗粒级配可按公称直径( )筛孔的累积筛余量,分成三个级配区。6、砂的表观密度试验方法分为标准法和 。7、砂的粗细程度按细度模数分为 个级配区。8、砂的泥块含量是指砂中公称粒径大于 ,经水洗、手捏后变成小于630m的颗粒的含量。9、只有人工砂需测定 含量

2、。10、砂的表观密度试验当两次结果之差大于20/m3时,应 进行试验。二、选择题(每题2分,共20分)1、中砂的细度模数指标为( )。A、3.73.1 B、3.02.3 C、2.21.6 D、1.50.72、砂的泥块含量试验所需试样的最少数量为( )g。A、10000 B、20000 C、15000 D、50003、当两次试验所得的细度模数之差大于( )时,应重新取样进行试验。A、0.10 B、0.50 C、0.40 D、0.204、砂的细度模数最后结果应精确到( )。A、0.1 B、0.01 C、1 D、0.55、对于有抗冻、抗渗或其他特殊要求的小于或等于C25混凝土用砂,其泥块含量不应大于

3、( )%.A、0.5 B、1.0 C、2.0 D、3.06、除特细砂外,砂的颗粒级配可按公称直径( )筛孔的累积筛余量,分成三个级配区。A、5.00 B、2.50 C、1.25 D、630m7、砂的泥块含量是指砂中公称粒径大于( ),经水洗、手捏后变成小于630m的颗粒的含量。A、5.00 B、2.50 C、1.25 D、0.6308、含水率为5%的湿砂220.0g,将其干燥后的重量是( )g。A、209.0 B、209.5 C、210.0 D、210.59、砂子的表观密度为,堆积密度为l,紧密密度为c,则存在下列关系( )。A、 l c B、cl C、c l D、lc10、砂的表观密度试验所

4、需试样的最少数量为( )g。A、2400 B、4400 C、2000 D、2600三、问答题(共45分)1、简述砂样品的人工四分法缩分步骤 2、砂的筛分析试验中对试样制备是如何规定的?3、普通混凝土用砂含泥量试验时应称取样品多少?怎样确定试验结果的测定值?在什么情况下应重新进行试验?4、砂中的有害物质主要包括哪几种?四、综合题(共15分)5、请叙述砂中含泥量试验(标准法)试验步骤及计算公式。见证取样类(10.3建筑用砂常规检验)试卷A卷答案一、填空题(每空2分,共20分)1、 30% 。2、 堆积 。3、 筛分选 。4、 中 。5、 0.63mm 。6、 简易法 。7、 3 。8、 1.25m

5、m 。9、 石粉 。10、 重新取样 。二、选择题(每题2分,共20分)题号12345678910答案BBDBBDCBCD三、问答题(共45分)1、简述砂样品的人工四分法缩分步骤答:将样品置于平板上,在潮湿状态下拌和均匀,并堆成厚度约为20mm的“圆饼”状,然后沿互相垂直的两条直径把“圆饼”分成大致相等的四份,取其对角的两份重新拌匀,再堆成“圆饼”状。重复上述过程,直至把样品缩分后的材料量略多于进行试验所需量为止。2、砂的筛分析试验中对试样制备是如何规定的?答:用于筛分析的试样,其颗粒的公称直径不应大于10.0mm。试验前应先将来样通过公称直径10.0mm的方孔筛,并计算筛余。称取经缩分后样品

6、不少于550g两份,分别装入两个浅盘,在(1055)的温度下烘干至恒重。冷却至室温备用。3、普通混凝土用砂含泥量试验时应称取样品多少?怎样确定试验结果的测定值?在什么情况下应重新进行试验? 答:含泥量试验称取各为400g的试样两份,以备做两个平行样;以两个试样试验结果的算术平均值作为测定值。当两次结果的之差大于0.5时,应重新取样进行试验。4、砂中的有害物质主要包括哪几种?答:砂中的有害物质主要包括云母、轻物质、有机物、硫化物及硫酸盐等四、综合题(共15分)5、请叙述砂中含泥量试验(标准法)试验步骤及计算公式。答:1)样品缩分后样品不少于至1100g,置于温度为(1055)的烘箱中烘干至恒重,

7、冷却至室温后,称取各为400g()的试样两份备用2)取烘干试样1份置于容器中,取烘干的一份置于容器中,并注入饮用水使水面高出砂面约150mm,充分拌匀后,浸泡2h,然后用手淘洗试样,使尘屑、淤泥、粘土与沙粒分离,并使之悬浮或溶于水中。缓缓将浑浊液倒入公称直径1.25mm及 80m的方孔套筛上,滤去小于80m的颗粒。试验前筛子的两面应用水润湿,在整个过程中应避免砂粒丢失。3)再次加水容器中,重复上述过程,直到筒内洗出的水清澈为止。4)用水淋洗留在筛上的细粒,并将80m筛放在水中(使水面略高砂粒的上表面)来回摇动,以充分洗除小于80m的颗粒。然后将两只筛上剩留的颗粒和容器中已经洗净的试样一并装入浅

8、盘,置于(1055)烘箱中烘至恒重,取出来冷却至室温后,称试样的质量()。砂中含泥量应按下式计算,精确至0.1% =(- )/100% -含泥量(%);-试验前烘干试样的质量(g);-试验后烘干试样的质量(g)。 以两次试样试验结果的算术平均值为测定值。两次结果之差大于0.5%,应重新取样进行试验。简爱是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。在译序中,它还详细地介绍了简爱的作者一些背景故事。从中我了解到了作者夏洛蒂勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,

9、新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹!简爱这本小说,主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。简。爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相

10、反,换回的却是简。爱的无限信心,却是简。爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。不幸,在学习生活中,简。爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。不久,简。爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不

11、能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简。爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱。从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。简爱读书心得1000字二:前几天,我刚读完了一本书,书的名字叫做简爱。这本书的作者

12、叫夏洛蒂勃朗特,她有两个妹妹,她们都是女强人。夏洛蒂勃朗特我对她有些了解,因为我学过一篇关于她的课文。所以,她的代表作简爱我也就自然而然的知道了。我曾经听说过简爱的小部分故事,只知道简爱和一个比她大四岁的约翰打起仗来,使自己浑身上下伤痕累累,痛苦不堪,还被里德舅妈关在红屋子里,对此,我一直以为简爱是一个自不量力的人。然而当我翻开这本书的时候,我才知道,原来简爱是那么不平凡的一个人,她是一个坚强、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。刚开始看简爱时,才发现,原来简爱是一个弱小的女孩,她常常受到别人的欺负。但是,她被自己的舅妈的儿子欺负的时候,自己的舅妈却总是睁一只眼闭一只眼,但经过自己的反抗,小简爱终于可以离开自己的舅妈,离开别人的欺负,来到了劳渥德。令小简爱意想不到的是,自己的舅妈居然告诉劳渥德的牧师,说她是一个小骗子,是一个坏孩子。简爱虽然小

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