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1、高一语文双休日任务型自主学习导学单说明：根据学校统一要求,本周双休日完成一套期末考试仿真试题。三厂中学高一年级期末考试仿真试题命题人：黄筠筠时间：150分钟一、选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音正确的一项是（ ） A犄角（j） 啮噬（ni）摭拾（zh） 恪尽职守（g） B恣意（z） 商榷（qu） 甄别（zhn） 挥斥方遒（qi） C戕害（qing） 颓圮（p） 赭色（zh） 锲而不舍（q） D桑梓（z） 搭讪（shn） 不啻（d） 横槊赋诗（s）2下列成语使用无误的一项是（ ） A原地重建困难重重，然而，安土重迁也将面临县内选址困难、搬迁成本高、一些受灾群众不乐意等问题。 B在房产
2、税呼之欲出的背景下，开征房产税的目的、开征的对象、开征的税率等问题，有关方面仍然语焉不详，坊间依然流传有多个版本。 C那振聋发聩的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，也把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。 D世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网3下列句子没有语病的一项是（ ） A人的悲剧性实质，在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。 B童年时期，雨水掉在河里形成的环形物，对我像入迷的咒语一样神秘莫测，对那种图景的
3、迷恋我至今难以忘怀。 C“父与子”时常被看作是对立的两方，为避免“两代人的矛盾”不产生激化，双方应像朋友般地把问题摊出来谈谈。 D人类一直在思考应该如何与自然相处，尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们深切关注。4下列各组中加点的词，意思相同的一组是（ ）A与战败而亡者，其实亦百倍 战败而亡,实不得已B前事之不忘，后事之师也 巫医乐师百工之人，不耻相师C后秦击赵者再，李牧连却之 再拜献大王足下D思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也5下列句子划线的词语，古今意义相同的一项是（ ） A.古之学者必有师 B.逝者如斯，而未尝往也 C.吾从而师之 D.今之众人，其
4、下圣人也亦远矣6下列加点字的词类活用归类正确的一项是（ ）（3分）顺流而东也月明星稀，乌鹊南飞望西山，始指异之以先国家之急而后私仇也萦青缭白外与天际凄神寒骨，悄怆幽邃小学而大遗箕畚运于渤海之尾泣孤舟之嫠妇A BC D7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A目遇之而成色 小学而大遗，吾未见其明也。B欲人之无惑也难矣 奈何取之尽锱铢C其皆出于此乎 授之书而习其句读者D于其身也，则耻师焉 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉8从句式特征看，与“句读之不知，惑之不解”一句相同的一项（ ）A、族秦者，秦也，非天下也。 B、为国者无使为积威之所劫哉！C、而今安在哉？ D、今其智乃反不能及，
5、其可怪也欤！9下列说法不正确的一项是（ ）A.苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，谥号文忠，北宋文学家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。“三苏”位列唐宋八大家，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。B.词又叫曲子词、诗余、长短句。始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代,故俗称宋词。词在形式上的特点是“调有定格，句有阙。”词的流派有两种：婉约派、豪放派。C.“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。“说”与“议”相比，随便些。“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说的道理”来理解。D. 郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现
6、代著名小说家、散文家、诗人。早年留学日本，抗日战争期间在新加坡等地从事抗日宣传工作，1945年8月29日在日本投降后被日本宪兵杀害于苏门答腊。代表作有中篇小说沉沦、出奔、她是一个弱女子；短篇小说迟桂花、春风沉醉的晚上、薄奠、银灰色的死。10.对课文内容的分析和概括有误的一项是（ ）A.祝福选自鲁迅小说集彷徨，文章采用倒叙手法，以祥林嫂的“半生事迹”为纵线展开情节，揭示了旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运遭遇。B.林黛玉进贾府通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法；传神地描绘出黛玉、熙凤、宝玉的性格特征。C.我与地坛是史铁生的代表作，文章以自己的亲身经
7、历为基础，叙述了他多年来在地坛公园的见闻和感悟，讲述的中心是人应该怎样面对人生的苦难。D.流浪人，你若到斯巴运用第一人称和第三人称相结合手法讲述故事，巧妙地把一名德国伤兵安排在临时改为战地医院的他的母校，暗示了民族灾难和个人不幸的根源。二、文学常识与名著阅读。(9分)11、文学常识宋词的主要流派有婉约派和_派。鲁迅是我国现代文学的奠基者之一。他创作了中国文学史上第一篇白话小说 。12下列说法不正确的一项是（ ）A.鲁迅在故乡的最后说：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”作者把希望比作地上的路，意思是只空有希望而不去奋斗、追求，希望便
8、“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。旧的生活这样压抑、沉重，作者期盼闰土、水生、杨二嫂以及他们的后辈能从历史的束缚中解脱出来，过上新的生活。B.边城通过湘西边地纯情少女翠翠的爱情悲剧，写出了一曲充满爱和美的人生颂歌，作者深情地歌咏亲情、爱情、人与人之间的友爱之情的美丽，体现了作者对美好人性的赞颂和已被现代文明锈蚀和破坏的传统美德的呼唤。 C.边城中有很多苗族风俗的描写，如对歌、提亲、端午节赛龙舟等。这些描写中，既贯穿了边城的自然环境描写，同时又强调了它的人文环境；这既是“边城”乡土性的诗意揭示，又是扑朔迷离的诗意烘托。D.赵白眼
9、、麻子阿四、豆腐西施、驼背五少爷、红鼻子老拱这些人物分别出于鲁迅小说集呐喊中的阿Q正传白光故乡药明天。13.请简述“林黛玉进贾府”中“宝黛初会”这一情节的主要内容。（4分） 三文言文翻译:14课内文言文翻译;（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉。（2分）译文： （2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。（2分）译文： 15、阅读下面文字，完成翻译。楚有养狙（猕猴）以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。 一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆
10、得而取也。”曰：“然则吾何假于彼，而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。 其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中不复归。狙公卒馁而死。 郁离子曰：“世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？惟其昏而未觉也。一旦有开之，其术穷矣。” （郁离子术使）（1）或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。译文： (2)然则吾何假于彼，而为之役乎？译文： 四、古诗词鉴赏（8分） 16.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。注谢将军：指东晋谢尚，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，听到袁宏在船上吟哦自己的作
11、品，大力赞赏。袁从此名声大振，后官至东阳太守。(1)颔联的“空”字与颈联的内容有什么联系？请具体说明。(4分)答： (2)尾联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）答： 五、名句名篇默写(8分)17补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（2）顺风而呼， ，而闻者彰。（荀子劝学（3）后人哀之而不鉴之， 。（杜牧阿房宫赋）（4）师者， 。（韩愈师说）（5） ，而不知其所止， ，羽化而登仙。(6) 鼎铛玉石， 。（7）苟利国家生死以， 。 六、小说阅读。（20分）洗手间里的晚宴 周海亮女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的一间。她是单身母亲，独自带一个四
12、岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾留她住下，却总是被她拒绝。 因为她是女佣，她非常自卑。那天主人要请很多客人吃饭，客人们个个光彩照人。主人对女佣说，今天您能不能辛苦一点儿，晚一些回家。女佣说当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。主人说，那您把他也带过来吧，不好意思今天情况有些特殊。那时已是黄昏，客人们马上就到。女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问，我们要去哪里?女佣说，带你参加一个晚宴。 四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。 女佣把儿子关进主人家的书房。她说，你先呆在这里，现在晚宴还没有开始，然后女佣进了厨房，做菜切水果煮咖啡，忙个不停。不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问，晚宴什么时候开始?女佣说，不急，你悄悄在这里呆着，别出声。 可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他
