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1、2014-2015年高二上学期期末语文试题参考答案一、古代诗文阅读（27分）1（1）吞声踟蹰不敢言（2）出师未捷身先死（3）岩扉松径长寂寥（4）吴楚东南坼（5）皓腕凝霜雪（6）猿猱欲度愁攀援（二）文言文阅读（15分）2（3分）D （“文”的意思是“掩饰”。）3（3分）C （是“此人”的行为；是“此人”所叙说的他和那家主人的爱妾之间的行为；是守夜人和僮仆们的行为。）4（3分）D （狐狸从此以后没有再来了，可见它并没有原谅此人，也没有“待他还和以前一样”。）5（6分）（1）（3分）狐狸果然不是人，和我交往了十多年，竟然这样出卖我。（“乃”、“至此”各1分，意思对、语句通顺1分。）（2）（3分）由此
2、看来，它虽然看起来是狐狸而实际上是人，你有人的外表而实际上是狐狸。（“狐”、“人”、“人”、“狐”均须翻译为动词词组，“狐而人”1分，“人而狐”1分，意思对、语句通顺1分。）【参考译文】有个人和狐狸为友。这是一个天狐，神通广大，能在千万里之外遥控这个人，凡是名胜古迹，任他游玩，弹指间去了，弹指间回来，好像在屋里走动一样。狐狸曾说：“只有圣贤住的地方不敢去，真正的神灵住的地方不敢去。其他地方可以按照地图书籍的标示，随心所欲地想去哪儿就去哪儿。”有一天，这人求狐狸说：“你能把我带到九州之外，能不能把我带进闺房内？”狐狸问他是什么意思。他说：“我曾到某个朋友家，参加他家内宅举行的歌舞宴会。朋友的爱妾
3、向我目送秋波，虽然一句话没说，但心照不宣。由于朋友家宅深院大，虽仅一水之隔，也只能怅然相望。你如果能在夜深人静时把我弄到她的闺房中，我的事肯定就成了。”狐狸沉思了好久，说：“这没什么不可以，但是主人在怎么办？”他说：“我侦察到他在其他侍姬屋里时再去。”后来他侦察确实，请狐狸带他去。狐狸不等他穿戴整齐，马上便带着他飞行。到了一个地方，狐狸说：“到了。”然后转眼不见了。这人在暗中摸索，听不到人声，只觉触手的都是卷轴。原来这儿是主人的藏书楼。他知道被狐狸耍了，仓皇失措，不小心弄倒了一张案几，器玩落在地板上，发出了碎裂的响声。守夜的喊：“有贼！”僮仆聚来，打开锁，举着火烛，拿着器械涌进来。他们发现有人
4、瑟缩在屏风后面，一起上前打倒了这人，迅速地用绳子把他捆了起来。大家在灯下仔细一看，认识是他，都很吃惊。这人也很狡猾，撒谎说偶然和狐友闹翻了，被拎到这儿来。主人与他也很熟悉，拍着手嘲弄他说：“这个狐狸恶作剧，想叫我把你打一顿。暂且免打，赶出去！”于是打发奴仆把他送了回去。后来一天，他和好友悄悄说起这件事，并骂道：“狐狸果然不是人，和我交往了十多年，竟然这样出卖我。”好友怒道：“你和那家主人交往，已经不止十多年，却要借助狐狸的力量，来勾搭人家的妾，谁不是人？狐狸虽然对你不讲义气感到愤怒，开玩笑警告你，却仍然给你留下脱身的后路，这就很忠厚了。如果让你穿得仪表堂堂，把你偷偷地弄到主人的床下，你将怎么来
5、掩饰自己？由此看来，它虽然看起来是狐狸而实际上是人，你有人的外表而实际上是狐狸。你还不自省吗？”这人惭愧沮丧而去。狐狸从此不来了。（三）古代诗歌阅读（6分）6.“雪”形象生动写出钱塘潮不仅色泽雪白，而且清寒；（2分）“潮头如雪”喻示官场险恶，稍有不慎即有被“潮头”吞噬之患；对友人廖叔仁去京城赴任的担心。（1分）（其它答案言之成理，亦可酌情给分。如：潮头如雪，形象地写出汹涌的浪头如雪山一般，景象壮观，暗含诗人对友人赴阙的祝福和劝勉。）（2）对国事的关心担忧壮志难酬的悲慨和友人分别的伤感。（一点1分，共3分）（其它答案言之成理，亦可酌情给分。如：时光年华逝去的慨叹。）二、文学名著、文化经典阅读（1
6、6分）（一）7. BC（钱太太并没有来高公馆避难。瑞珏没有生气，而是同情，梅也没有表示不再和觉新来往，而是她和瑞珏由于真诚的同情与对命运的相互理解，俩人成为亲如手足的姊妹）( 丁医生和李贵没有夺过手枪制止吴荪甫自杀，是手枪落到地上时李贵引着丁医生进来。)答：宝钗生日叫了戏班，凤姐说小单像一个人（1分），宝钗笑而不说，宝玉不敢说，湘云说像黛玉。（1分）。黛玉发怒，宝玉两处调停，却把湘云和黛玉都得罪了，非常沮丧。（1分）他记起宝钗推荐的山门这句唱词，（1分）写了一偈，又填了一支寄生草.解偈（1分）曹操的父亲路过徐州，太守陶谦想结纳曹操，令人带兵护送曹父一行，不料这些人在半路杀了曹操父亲及其家人，曹
7、操发兵徐州，为父报仇。（2分）后陶谦得到孔融和刘备等人的救援，刘备给曹操写信，加上吕布袭击曹操后方，曹操给了刘备一个顺水人情，徐州才得以解围。（二）文化经典阅读（6分）9.（1）“尊德乐义，则可以嚣嚣矣”或“穷不失义，故士得己焉”。（2）孔子强调在追求富贵时，不能违背道义；而孟子则强调君子在显达后也不离道义。【译文】孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”【译文】孟子说：“尊崇道德，喜爱仁义，就可以安详自得了。所以士人穷困时不失去仁义;显达时不背离道德。穷困时不失去仁义，所以安详自得;显达时不背离道德，所以老百姓
8、不失望。三、现代文阅读（9分）（一）论述类文本阅读（9分）10、D（“人性的高贵与否取决于其受到的阅读文化影响”错，原文是“人性的高贵与否，很大程度上和其受到的阅读文化影响有关”。）11、首先，作者认为阅读形式虽多，但必须拒绝“娱乐至死”的阅读风气，提出了倡导严肃阅读的主张；接着作者列举事例并分析严肃阅读对人精神和观念的影响；最后作者指出怎样的阅读决定怎样的文化，严肃阅读圣殿的钥匙掌握在我们每个人的手中。12、严肃阅读是严肃的、高雅的文化的阅读，是对灵魂、对心灵的高贵教育和文化洗礼；一个人通过严肃阅读可以使自己的思想明慧、睿智起来，也可以使自己的灵魂优雅、高贵起来；这有赖于我们每个人的选择。（
9、二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）（甲）文学类文本阅读13.A D（A.主要原因是离开父亲的不舍和对将要面临的陌生新生活的迷茫担忧；D.这一细节并不是反映苏珊娜对夏米感情的变质，反映的是夏米献给苏珊娜的温情的落空和幻灭。）14.写出了苏珊娜生活环境的恶劣；营造出压抑、空寂的氛围；表现夏米内心对苏珊娜不舍、担忧、负疚、无奈的复杂情感；为下文夏米想为苏珊娜的幸福打一朵金蔷薇做了铺垫。15.晚秋苍茫的暮色和闪烁摇曳的灯火加深了全文的悲剧色彩；夏米脸上的痛苦让人觉得是优美的，缘于他严峻又安详的表情，赞颂了夏米的善良真挚以及他对苏珊娜深沉伟大的爱。（意思对即可，其他答案，言之成理亦可）（乙）实
10、用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1315题。13.A D （A多年数学研究的失败错；D黎曼猜想的突破性进展错。）14.（1）简明扼要地提示每层次内容，使文章重点和行文思路更清晰；（2）直接引用所报道人物的话，使报道更加真实可信；（3）有助于塑造人物形象，更鲜明地表现出张益唐研究数学的执着与对数学研究的热爱，使报道对象形象丰满。(任答两点即可,其他答案言之成理亦可酌情给分。)15.（1）表明了张益唐对普林斯顿大学优美环境的喜爱之情；（2）从这句话可以看出张益唐对纯粹的学术研究的热爱，爱因斯坦的“仙气”就指良好的学术氛围。（3）表明了张益唐留在普林斯顿的强烈意愿；（4）经过多年的努力，张
11、益唐终于“重生”，他希望暮年继续钻研，在这所世界顶尖学府发挥所长。(任答三点即可,其他答案言之成理亦可酌情给分。)四、语言文字运用（13分）16（1）驰 （2）吮17（1）D （A疲惫不堪：形容非常疲乏。B忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重担。C满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。D不堪重负：无法承受沉重的负担。（2）第句，应将“，”改为“、”（3）第句，缺主语，在“应”前加“我国”18（1）福州（或福州闽运公交公司）拟年内推出“定制公交”服务。（或：榕市民今年有望“私人定制”公交线路。）（2）【参考示例一】我支持福州推行“定制公交”服务。首先，此举丰富了我市公共交通服务品种，
12、在一定程度上满足市民差异化、个性化的出行需求。其次，可以加强城区各环线之间的联系，提高城市交通运输能力。再次，能减少公交需求与资源不足的矛盾，尤其方便了公交系统不够完善地区的市民出行，还可以减少市民乘坐出租车或私家车出行，更经济环保。【参考示例二】我认为福州应暂缓推行“定制公交”服务。首先，公交服务具有公益性，应让大多数人受益。而“定制公交”服务是为有特殊需求的乘客量身定制的，票价又数倍高于普通公交车，受益群体有限。其次，“定制公交”的线路少，覆盖范围窄，不能从根本上解决交通问题。再次，“定制公交”主要是为缓解交通不便和车上拥挤的问题，而车上远高于普通公交车的配置以及上座率达到70%就开通该线路的做法，浪费了本就十分有限的公交资源。3
