《七年级道德与法治下册第四单元检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册第四单元检测题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元检测题(时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明(A)A生活与法律息息相关 B法律惩罚犯错误的行为C只要不违法，法律就离我们很远 D法律离不开生活2权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是(A)A我是未成年人，父母有责任抚养和教育我B我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益C年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役D父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母3法律规范集中体现着统治阶
2、级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。这表明(B)有了人类就有了法律法律是统治阶级意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具法律在原始社会就已出现ABCD4法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。下列对法治的说法正确的是(D)法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事法治是人们共同的生活方式法治是国家治理现代化的重要标志A B C D5漫画特权违背了(D)A权力至上的原则B权大于法的原则C法律的强制性原则D法律面前人人平等的原则6十二届全国人大常委会制定5部法律，修改3
3、7部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是(A)A由国家制定或认可的 B由国家强制力保证实施的C对全体社会成员具有普遍约束力的 D由全体社会成员共同制定的7与道德相比，法律最主要的特征是(D)A依靠社会舆论保证实施 B规定公民的权利与义务C只对部分社会成员具有约束力 D靠国家强制力保证实施8漫画穷追不舍体现出(D)A法律规范全体社会成员的行为B法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向C法律评价人们的行为是否合法有效D法律维护人们的合法权益，具有保护作用9根据我国义务教育法的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别
4、体现了法律的(B)A保护作用和规范作用 B规范作用和保护作用C保护作用和教育作用 D规范作用和成长作用10未成年人需要特殊保护，是因为(A)未成年人代表着祖国的未来，民族的希望未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力未成年人没有经济实力A B C D11右边漫画告诉我们(A)A国家制定专门法律使未成年人受到特殊保护B国家制定专门法律使未成年人免受法律制裁C有专门法律的保护，未成年人就不会违法犯罪D有专门法律的保护，未成年人就不会受到侵害12关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定，公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时，
5、应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的(C)A家庭保护 B社会保护 C司法保护 D学校保护13根据关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见，监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为，人民法院可判决撤销其监护人资格，这有助于(B)维护未成年人的合法权益落实对未成年人的家庭保护实施对未成年人的学校保护营造关爱未成年人的社会氛围A B C D14要有效遏制右面漫画中“拆东墙，垒西墙”的行为，就应该(A)增强政府及其工作人员的公仆意识，使其能够自觉依法办事，维护人民利益制定完备的监督机制，确保政府依法办事增强人民群众的法律意识，使其依法维护自身
6、的合法权益改变现有制度，让每个公民直接管理国家事务A BC D15作为一名合格的现代公民，我们应(A)自觉树立法律意识，维护法律尊严自觉依法自律，做一个守法的人加强修养，践行道德，做一个有道德的人A B C D二、非选择题(共55分)16(12分)近年来，我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。(1)上述材料说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略？(2分)实施依法治国的基本方略。(2)我国实行这一基本方略的总目标是什么？(4分)党的十八届四中全会提出了
7、全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(3)谈谈你对法治的理解。(6分)法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志。17(15分)某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。(1)该案例体现了法律的什么特征？(5分)体现了法律靠国家强制
8、力保证实施，具有强制性。(2)法律与其他行为规范的主要区别是什么？(5分)法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。(3)该案例体现了法律的作用有哪些？(5分)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的日常生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做，避免我们逾越人类行为的底线。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。在日常生
9、活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。随着我国法治建设的不断推进，法律将在我们的生活中发挥越来越重要的作用。18(13分)观察右边漫画，回答下列问题：(1)漫画中的网吧老板，违反了未成年人保护法规定中对未成年人哪方面的保护？(3分)社会保护。(2)结合未成年人保护法，对漫画中家长打孩子的行为进行评析。(5分)父亲的行为是一种违法行为，违反了未成年人保护法中关于家庭保护的规定。我国未成年人保护法明确规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。”(3)请你以同学
10、的身份对漫画中的孩子说几句话。(5分)青少年要加强自身思想修养，增强法制观念和自我防范能力，不去不该去的地方，自觉增强自我保护意识。19(15分)2016年10月30日央广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所长莫纪宏认为，只有让法治思维走进现实，使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。(1)建设法治中国，公民要依法办事。依法办事的要求是什么？(5分)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中自觉维护他人和集
11、体的合法权益，做到合乎法、止于理。依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。(2)建设法治中国，需要提高公民的法律信仰。谈谈你对法律信仰的认识。(5分)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。(3)建设社会主义法治国家，我们青少年学生应该如何做？(5分)增强法治意识，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。正确行使权利，自觉履行义务，通过合法途径表达利益诉求。提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者。
