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1、部编版九年级道德与法治下册第六课我的毕业季第1课时学无止境【教学目标】1. 认同终身学习理念，能够坦然面对学习生活中出现的各种压力；认同学习的意义以及在实践中学习的重要性，形成积极参与社会实践的意识，在实践中主动学习，服务社会。2. 能够辨析一些错误的学习观和社会现象，增强辩证思维能力；面对学习压力时，能够选择合适的方法缓解压力；能够主动学习，掌握学习的基本方法，养成良好的学习习惯。3. 知道学习生活中出现的各种压力，以及面对压力时产生的正常心理现象；理解学习是促进个体进步与发展的必要前提，也是适应未来社会生活的一种必备能力；理解在实践中学习的重要性；知道学习是一个长期过程，不可急功近利；理解
2、终身学习理念。【重点难点】教学重点：坦然面对学习压力。教学难点：坚持在实践中学习。【教学过程】一、导入新课近年来，人工智能不再局限于科技领域与商业应用，越来越多的人工智能产品落地开花，走入人们的日常生活，为人们的衣食住行带来便利。自2017年“人工智能”首次出现在政府工作报告后，连续几年被写入报告。人工智能的进步与发展警示着我们要学无止境，必须树立终身学习的理念。二、新课讲授(一)产生学习压力的原因和缓解压力的方法1材料展示：网友留言材料一：高考前一天半夜起来上厕所，回房间时看见老爸偷偷摸摸地跪拜祈福，还磕头。后来爸爸说不敢磕太响怕被妈妈听到，又怕磕的不响不够诚意。材料二：我高考的时候告诉我妈
3、不要刻意去接我，让我平静地考完，考完第一科，出校门就看见我妈站在马路对面的台阶上张望。她没看到我过来，我走到她面前时，听见她跟一个阿姨说：“我闺女说不让我接她，我赶紧走了，我怕她看见我。”2教师提问：阅读材料并结合教材“探究与分享”：遇到学习压力怎么办。回答下列问题：(1)你如何看待小清的做法？(2)在考试来临前，你会出现哪些情绪？为什么会产生这些情绪？它们会对你产生哪些影响？(3)如果产生了学习压力，缓解这些压力，你有什么经验？(4)对比教材小清的经历和网络留言，你有哪些感受？我们该如何和父母度过这段特殊的时期？提示：(1)面对学习压力需要调整自己的心态。(2)学生讨论回答。教师引导学生正确
4、看待这些情绪，分析情绪产生的原因并对情绪进行疏导。(3)转移注意力：听舒缓的音乐、和同伴打球、慢 跑、和家人聊天等；保持身体放松：放空自己、深呼吸；自我暗示：我是最棒的、我能行；保持适度紧张：学会与紧张和焦虑的情绪和平相处。(4)学生结合自己的经历回答。3教师讲述：几个月后我们就要面临人生中一次重要的考试中考，也许我们觉得压力很大，时常感到担心、紧张、焦虑，也会不知所措。但是，在这场考试中父母默默接受了我们所有紧张、焦虑、烦躁的情绪，他们依旧不动声色地关切和陪伴着我们。虽然上考场考试的是我们，但是陪考的父母有时候比我们还紧张。4小结：九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们
5、的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。(二)在学习中实现个人成长与发展人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。(一)坚持在实践中学习，重视社会实践活动1活动：小实验实验一：飞行的塑料袋思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？材料：塑料袋(轻便的)、吹风机1个操作：打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。
6、几秒钟后，关闭吹风机并拿开。松开手，塑料袋会飘起来。原因：热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”向上运动。实验二：空中跳动的乒乓球思考：吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，你认为乒乓球会被吹走吗？材料：乒乓球1个、吹风机1把操作：用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方。开动冷风或热风吹动乒乓球。原因：吹风机朝上对着乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不会被吹走，而是浮在空中跳动。思考：上面的两个小实验是哪个学科的知识内容？对应的理论知识是什么？从实验中我们可以得到哪些启示？提示：物理。第一个是密度，第二个是二力平衡。实践出真知。2教师讲述：书本里的知识很多
7、都是理论学习，理论知识来源于客观实际。只有既熟知理论，又能够灵活地运用到实际生活中，才能提高我们认识世界，改造世界的能力。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。3教师提问：阅读教材“探究与分享”：关于学习的困惑。你如何评价几个同学关于学习话题的讨论。观点一：大学毕业也未必就能有好的未来；观点二：大学没毕业的比尔盖茨也获得了成功；观点三：学习的途径并不是单一的。提示：观点一：在国际间交流越来越频繁的情况下，我们不仅需要在学校里学习，还需要在实践中、生活中学习。只有具备持续学习的意识和能力，才能更好地适应这个瞬息万变的世界，才能担负起时代的重任。
8、观点二：大学没毕业的比尔盖茨离开学校并不是中断学习，而是在生活中向他人学习，在实践中学习。观点三：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，因此，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。4教师讲述：实践出真知，我们不仅要重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(二)树立终身学习的理念材料展示：手机现已成为人们工作生活的必需品。信息传递、网络阅读、在线购物、掌上办公，都离不开手机。一旦手机电池显示只剩20%电量，很多人心里就会产生急切寻找电源的冲动；一旦手机电量只剩10%，亮了“红灯”，很多
9、人就会陷入一种“恐慌”状态。思考：(1)想一想为什么手机电量少了，人们会陷入一种“恐慌”状态？(2)手机充电就如同人“充电”，“满格的电量”才能让我们在工作和学习中游刃有余。在信息爆炸的时代，知识更新周期缩短，我们怎么才能持续“充电”？提示：(1)电量是手机的动力和支撑，手机没有电或者关机，人们的工作生活就会陷入无序的状态。(2)主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性等。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；同时明白了实践出真知的道理，知道了学习不仅仅在学校，在我
10、们的生活、工作中都能够学习，逐步养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。【教学后记 】第2课时多彩的职业【教学目标】1. 认同职业的意义，认同劳动创造价值，懂得只有热爱本职工作，才能实现自己的人生价值；初步树立爱岗敬业的职业精神。2. 能够通过访谈等方式获取信息，培养沟通交流的能力；初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法。3. 知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗敬业的重要性。【重点难点】教学重点：如何正确选择职业。教学难点：敬业精神。 【教学过程】一、导入新课猜猜看以下描述的是什么职业？(1)通过直播，试穿各种衣服以及实时互动，让女性选购到称心的衣服。要求懂得穿搭知识
11、，有较强的沟通能力和应变能力。(2)体验酒店的服务、环境、卫生、价格、餐饮等多个方面，比如床垫软硬、空调冷暖、网速快慢、下水道是否畅通、淋浴水流是否过大等等，调查后根据客观的体验结果写成报告，供酒店客人参考。要求应聘者具有敏锐的观察力与感受力，热爱旅游，乐于分享所见所闻。你还知道或者喜欢哪些职业，把这些职业的特点和要求介绍给大家。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。因此，做好职业规划和职业准备对我们来说是一件很重要的事情。二、新课讲授(一)如何做好职业准备1了解身边的职业(1)走访几位身边的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感
12、等。(2)课上分享交流。提示：学生回答。2材料展示：在美国，培养一个研究型医生有多难美国研究型医生培养由政府投入，起源于1960年代，是在美国国立卫生研究院(NIH)的组织下形成的医学科学家培训计划(MSTPs)，培养具备MD/PhD双博士学位的复合人才。严苛的入学条件：目前在全美最优秀的48个医学院开展，旨在招收对临床和科研感兴趣的优秀本科毕业生，每年全美录取名额在600人之内，每个医学院的名额仅有十几个人。学习时长：4年的医学院学习；8年之久的MD和PhD学程；在苦战8年大学毕业之后，等待的是下一个更大的挑战，56年住院医生/专科培训！算算年龄，最成功的MD/PhD学生：248638岁。思
13、考：美国研究型医生的学习经历给你什么感受？提示：医生是一个专业性很强的职业，对人的职业素养要求高；想要成为一个合格的医生需要付出很多努力；学习需要耐力和毅力等。3教师讲述：不管是在美国还是在中国，医生这个职业都需要付出巨大的努力，有一句话是“一入医学深似海”。不仅仅是医生，其它的职业都是如此，都需要从业者前期努力学习以掌握必备的知识技能，才能完成相关的工作任务。那么，在如此多的职业种类中，我们该如何选择以及为此作准备呢？4活动：职业生涯规划以IT为例(1)自我分析。是否对计算机/互联网/通信等工作感兴趣；逻辑思维能力、分析能力怎么样；性格是否符合职业要求等。(2)环境分析。IT行业近年来发展迅
14、速，行业整体收入较高，吸纳就业能力较强等。(3)确定目标。在进入IT行业以后想达到一个什么水平，工程师、高级工程师或者是行业的专家等。(4)行动计划。从现在开始，思考从哪些方面做准备，确定一系列具体、可行的行动计划，并且分阶段明确行动要求。(5)评估调整。5小结：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。(二)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战材料展示：材料一：“没有人知道在2050年的时候劳动力市场会变成什么样子，但我们可以肯定的是，它会完全跟今天的劳动力市场不一样。人工智能和机器人会改变很多职业，很多职业将会在2050年消失
15、。”尤瓦尔赫拉利预测道。材料三：人社部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员等13个新职业信息。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。思考：(1)说说你所知道的慢慢消失的职业以及新兴职业。(2)为什么有些职业会消失，有些职业会产生？(3)职业变化给我们带来更多就业机会的同时也带来挑战，我们该如何应对？提示：(1)铁路扳道工、弹棉花手艺人、寻呼转接员、补鞋匠、剃头匠等；无人机驾驶员、母婴护理员、酒体设计师、工程师、机器操作员、农业经理人等。(2)科学技术进步，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富。(3)我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。(一)认识培养职业精神的必要性材料展示：材料一：在抗击非典型肺炎时期，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。材料二：1988年4月29日，我国进行核潜艇首次深潜试验。数百米深的深潜试验，是最危险的试验。对
