高中生物:《细胞分化》教案(新人教版必修)

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1、 白血病是造血系统的恶性疾病 俗称 血癌 是国内十大高发恶性肿瘤之一 其特点为造血组织中某一类型的白血 病细胞在骨髓或其他造血组织中的发生 恶性增生 并浸润体内各脏器 组织 导致正常造血细胞受抑制 产生各种症 状 临床表现以发热 出血 贫血 肝 脾 淋巴结肿大为特点 你知道什么是白血病吗 通常如何治疗呢 放疗 化疗 目前最先进的治疗手段是骨髓移植 器官移植的一种 将正常骨髓由静脉 输入患者体内 以取代病变骨髓的治疗 方法 用此疗法可提高疗效 得到延长 生存期乃至根治的目的 为什么骨髓移植可以治疗白血病呢 骨髓中有造血干细胞 可以产生新的血细胞 这些形态多样的血细胞是怎样产生的 第第2 2节 节

2、 细胞的分化细胞的分化 第六章 细胞的生命历程 分裂 成年人全身细胞总数约 1012个 细胞种类 有200 多种 这么多种类细 胞均来自一个受精卵 有丝分裂 分 化 神经细胞红细胞 肌肉细胞 上皮组织细胞 功能 光合作用功能 保护功能功能 贮藏营养物质 总结 同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此 相似的早期胚细胞 1 细胞分化的概念 在个体发育中 由一个或一种细胞增殖 产生的后代 在形态 结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程 受精卵 细胞群 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 是通过什么过程实 现的 主要通过什 么实现 两者有何区 别和联系呢 我们试 着比较一下 细胞分裂细胞分化 不 同

3、 点 细胞数量 形态结构 功能 相同点 联系 增加 相同 不变 差异 染色体和遗传信息都不变 先分裂 后分化 细胞分裂是分化的基 础 共同完成生物个体发育过程 2 细胞分化与分裂的区别和联系 通过前面的学习我们知道了造血干细胞通 过分裂 分化可以形成红细胞 白细胞 血小板等血细胞 那么细胞分化有什么特 点呢 2 黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成 黑色素 离体培养的上皮细胞 始终保持为上 皮细胞 而不会变成其他类型的细胞 3 分化后的细胞将一直保持分化后的状态 不 能再回到分化前的状态 直到死亡 稳定性 遗传物质未变 稳定性 遗传物质未变 不可逆性不可逆性 1 细胞分化发生在整个生命进程中

4、 持久性持久性 3 细胞分化的特点 持久性 稳定性 不可逆性 请大家举例说明细胞分化发生在个体发育 的什么时期呢 4 细胞分化的时期 整个生命历程 幼年 成年 老年 胚胎期达最大限度 细胞分化的意义是什么呢 是生物个体发育的基础 思考 5 细胞分化的意义 如果只有细胞增殖受精卵能否发育成 一个完整的个体 细胞组织 器官 系统 个体 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 使多细胞生物体中的细胞趋于专门化 有 利于提高各种生理功能的效率 在红细胞中 与血红蛋白合成有关 的基因处于活动状态 与肌动蛋白合 成有关的基因处于关闭状态 在肌细胞中 与肌动蛋白合成有关 的基因处于活动状态 而与血红蛋白 合成有关的基因

5、处于关闭状态 细胞分化的机理 细胞分化的机理 不同细胞中遗传信息的执 行情况不同 是基因的基因的 选择性选择性 表达 表达 分化是以分裂为基础的 就一个个 体来说 各种细胞具有完全相同的遗 传信息 只是在不同细胞中遗传信息 的执行情况不同 既然细胞分化具有稳定性 持久性 不可逆性 那么已经发生高度分化的 细胞 还能像早期胚胎细胞那样 再 分化成其它细胞吗 思考 我们共同看一下美国科学家斯图尔德 的一个实验 1 植物组织培养的过程 韧皮部 细胞 植物激素无机盐糖类 细胞 团 胚状 体 有根 茎 叶的试 管苗 1 该实验说明什么问题 植物体细胞发育成一个个体 这是一个什么样的体细胞 如果我们不把胡

6、萝卜韧皮部取下来这些细 胞能否发育成个体 不能 说明这些细胞具备这个能力 但 生长在生物体内则不能实现 也就是说 细胞只是具有这样的潜能 我们把整个 过程用一句话概括一下 二 细胞的全能性 1 概念 是指已经分化的细胞 仍然具有发育 成完整个体的潜能 你知道植物组织培养技术在哪些方面有所 应用吗 2 条件 3 细胞全能性的比较 具有分裂能力的细胞 高度分化的细胞 4 植物组织培养的应用 组织培养进行快速繁殖 拯救濒危物种 与基因工程结合培育作物新类型 用植物组织培养技术培育的玫瑰 兰花手 机吊坠 思考 为什么已经分化的细胞具有全能性呢 由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的 一般已分化的细胞都

7、有一整套和受精卵相 同的染色体 也即带有该生物个体全套的遗 传信息 如胡萝卜韧皮部细胞没有叶绿体 可培养 的植株具有叶绿体说明什么 5 细胞全能性的理论基础 细胞内含有该物种的全部遗传信息 刚才我们学习的是植物细胞的全能性 那么动物细胞是否具有全能性 下面我 们以多利羊的培育为例 母绵羊B 乳腺细胞 母绵羊A 未受精的 卵细胞 母绵羊C 多莉 重组细胞 发育成胚胎 去细胞核 取细胞核 子代个体与哪只羊相 似 表现性状与什么 有关 这个实验说明 了什么 多利 的诞生证明 已分化的动物体 细胞的细胞核具有全能性 6 动物细胞核的全能性 但是 到目前为止 人们还没有成功地 将单个已经分化的动物细胞培

8、育成新的 个体 除受精卵外 植物体和人体内有没有具有 分裂分化能力的细胞 植物 体内 分生组织细胞 如根 尖分生区细胞 三 动物体内 干细胞 动物和人体内少数具有分裂和分化能 力的细胞 三 干细胞的概念 动物和人体内仍保留着少数 具有分裂和分化能力的细胞 这些细胞叫做干细胞 知识点 归纳与结论 1 细胞 分化及其 意义 a 概念 b 细胞分化的特点 c 细胞分化的实质 d 细胞分化的意义 2 细胞 的全能性 a 概念 b 高度分化的植物细胞具有全能性 c 动物细胞的细胞核具有全能性 d 干细胞 持久性 稳定性 不可逆转 遗传物质没有改变 基因的选择性表达 细胞分化是个体发育的基础 细胞分化使

9、多细胞生物体中的细胞趋向专门化 有利 于提高各种生理功能的效率 已经分化的细胞 仍然具有发育成完整个体的潜能 细胞全能性大小的比较 在 受精卵 生殖细胞 高度分化的 动物细胞中 全能性最大的是 最小 的是 细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响 细胞分化程度越高 全能性越 分 化程度越低 全能性越 另外 植物细胞全能性 动物细胞 低 高 高于 1 下列对细胞分化的叙述正确的是 A 细胞分化是遗传物质改变的结果 B 细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C 细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D 细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的 2 人胰岛B细胞能产生胰岛素 但不能产生红细胞中的血

10、红蛋白 根据此推测人胰岛B细胞中 A 只有合成胰岛素的基因 B 在细胞分化过程中 基因的数目发生了变化 C 既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因 但 不同细胞遗传信息的执行情况不同 D 只有合成胰岛素的基因和其他基因 但没有合成血红 蛋白的基因 D C 3 下列实例中能体现细胞全能性的是 用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 植物用种子进行繁殖 用烟草组织培养的单个细胞培 育出了可育的完整植株 A B C D 4 科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细 胞质重组成一个细胞 成功培养了 多莉 羊 下列关 于此实验的说法正确的是 多选 A 高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B 重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的 全部遗传物质 C 在理论上 可以运用上述方法开拯救濒危物种 D 运用上述方法 科学家已经可以用单个细胞来培养 新的动物体 B A B C 练习 1 细胞分化过程中 一般不会出现的 是 A细胞核遗传物质的改变 B细胞器种类和数量的改变 C蛋白质种类和数量的改变 D细胞表面结构的改变 A 2 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完 整植株 需要 A具有完整的细胞核的细胞 B离体状态 C导入外源基因 D一定的营养物质和激素 ABD

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