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1、幼儿园小班教学计划身体骨碌碌带反思小班教学计划身体骨碌碌包括对小班游戏主题教学活动的反思，让孩子知道运动时如何躲避，不要与他人摩擦，尝试在垫子上自由滚动，体验运动的乐趣，讨论规则游戏的乐趣，快速体验合作游戏的乐趣，让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目标：1.尝试在垫子上自由滚动身体，体验锻炼的乐趣。2.知道在运动时如何躲避，而不要与他人摩擦。3.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。4.培养幼儿活泼开朗的性格。教学准备：大量大垫子，拼接成正方形。教学重点和难点：滚动，躲避教学过程：首先，童谣很有趣。学龄前老师在谈论童贞时做练习。 （孩子的声音：“小手，小手，射击，我的小手
2、举起；小脚，脚，脚，我的小脚脚。”）其次，玩，找到。与您的孩子一起玩耍，找到可以旋转的身体部位。1.玩“移动”游戏。老师和孩子们在一起：左三圈，右三圈；扭曲臀部，扭曲腰部.2.玩游戏：“小手脚”。学龄前老师在谈论童贞时做练习。（孩子的声音：“小手，小手，射击，我的小手举起；小脚，脚，脚，我的小脚脚。”）孩子跟随该动作。3.寻找身体可以旋转的部分，然后尝试转弯。4.在谈论童谣时，旋转身体的相应部位：“我的头骨已满，我的小手骨头已满，我的小脚已满。 第三，鼓励儿童自由旋转身体，体验“骨骼”的乐趣。1.说到“我的身体是骨头”，孩子躺在垫子上，让身体的骨骼自由旋转。2.重复游戏几次，并确保孩子安全并防止摩擦。第四，改变游戏规则。学龄前老师和孩子一起移动垫子，进行拼接和成长，孩子尝试从两端滚动到中间，以体验锻炼的乐趣。教学扩展：做模仿动作：鸟儿轻轻地飞翔，小猫轻轻地走，小乌龟慢慢地爬行。教学反思：在游戏中，增加了孩子对自己身体的认知兴趣，并锻炼了基本的滚动能力。同时，我们还可以根据孩子的兴趣形成新的教学方式，例如小手攀爬。小百科全书：身体是指人或动物的整个生理组织，有时也称为躯干和四肢。人或动物生理组织的整体组成；健康状况。
