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1、2010年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）一、 选择题（本题共有40个小题，每个小题只有一个正确答案，请把正确答案填在答卷的相应位置。）1. 对内环境的叙述，正确的是（ B ）A 内环境指的是体液 B 内环境指的是细胞外液C 内环境指的是细胞内液 D 内环境指的是组织液、血液和淋巴2.内环境稳态所包含的内容不包括（ A ）A线粒体基质中pH的相对稳定B血浆中各种化学成分的相对稳定C组织液温度的相对稳定D血浆渗透压的相对稳定3. 下列关于体温调节的理解，正确的是（ C ）A.如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力B.当人体处于炎热环境时，甲状腺激素会增加C.当人体处于寒冷环境时，
2、出现皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量D.在寒冷的环境中，肾上腺素分泌减少4. 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ D ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B C D5. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是（ C ）A血糖平衡的调节完全依赖于体液调节B当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种C当血糖浓度
3、下降时，能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种D当胰岛B细胞受损后，经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持相对稳定6. 下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是（ A ）A神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着又恢复负电位，形成电信号在神经纤维上传导B刺激某一反射的感受器或传出神经，都能使效应器产生反应C神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，决定于神经递质的存在、释放和作用的部位D经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体7. 在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（ B）A、电信号电信号 B、电信号化学信号 C、化学信号化学信号 D、化学信号电信号
4、8. 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ C ）A.吞噬细胞的吞噬作用 B.使病毒失去感染人体细胞的能力C.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D.使细胞外毒素失去毒性9. 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ C ）A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板10. 下列哪种现象属于特异性免疫 （D ） A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花抗体能防御天花病毒11. 下列生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸的是（ B ）A处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B处理青色香蕉，使其加速变为黄色C处理去掉雄蕊
5、且未授粉的番茄雌蕊，获得无子果实D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长12. 下列关于植物激素调节的相关叙述中，正确的是（ D ）A产生顶端优势现象的主要原因是侧芽对生长素浓度的反应比顶芽敏感B油菜在开花时期遇到连续的阴雨天气，影响了其传粉受精，为了减少损失，应该喷洒一定浓度的生长素溶液C用高浓度的a萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量D在对某植物的枝条进行扦插的方式繁殖实验时，可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同13.科学工作者准备从某植物中提取生长素，下列哪个材料最不理想（ D ）A顶芽 B幼嫩的种子 C幼根 D成熟的叶片14.能够抑制植物生长发育的植物激素是（ C ）A赤
6、霉素 B细胞分裂素 C脱落酸 D乙烯15.下列能构成种群的是（ C ）A一个湖泊中全部的鱼苗、小鱼和大鱼B校园中的所有的乔木C一块棉田中的幼蚜，有翅和无翅的成熟蚜等全部棉蚜D一座山上的大型黑蚁和小型的黄蚁16.对某地的麻雀种群进行调查时，第一次捕获了50只，将这些麻雀腿上套好标志环并放掉，数日后又捕获麻雀40只，其中有标志环的5只。则该地的麻雀大约有（ B ）A2000只 B400只 C200只 D500只17. 下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（ D ） （1）若图所示为草原生态系统中某种
7、群，则a点后的变化原因可能是过度放牧 （2）若图所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应 （3）图中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度 （4）图曲线可用于指导海洋捕捞 A只有一种说法正确 B只有两种说法正确 C只有三种说法正确 D四种说法都正确18. 能说明A、B两种生物为互利共生关系的是（ B ）19.下列实例中，不能构成群落的是（ D ）A西双版纳的热带雨林B青藏高原上的高山苔原C海南岛清澜港保护区的生物类群D大兴安岭的全部红松20.生物群落的结构在垂直方向上（ A ）A具有明显的分层现象B有的有分层现象，有的没有分层现象C森林中的生物有分层现象，草
8、原上的生物没有分层现象D植物有分层现象，动物没有分层现象21.下列群落的演替过程属于初生演替的是（ D ）A火灾过后的草原上发生的群落演替B过量砍伐后的森林上发生的群落演替C弃耕的农田上进行的群落演替D冰川泥上进行的群落演替22. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ A ）A竞争、捕食、寄生、共生 B竞争、寄生、捕食、共生C寄生、共生、竞争、捕食 D共生、寄生、竞争、捕食23. 春暖花开，蜜蜂找到蜜源后,通过跳舞招引同伴采蜜的信息属于( C )A物理信息 B化学信息 C行为信息 D声信息24.一条食物链最初开始的
9、生物是（ A ）A生产者 B初级消费者 C次级消费者 D分解者25.一个完整的生态系统的结构应包括（ D ）A全部的食物链和食物网 B生产者、消费者、分解者和食物网C非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D生态系统的成分，食物链和食物网26. 右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是( D ) A1和2包含着所有种群构成的群落B3代表的一定是原核生物C代表光合作用，代表呼吸作用D4可以表示大气中的CO2 27.下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（ B ）A能量只能由较低营养级流向较高营养级B食物链的营养级可能是无限的C在成熟的生态系统中能量流动和物质循环可以保
10、持动态平衡D生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中28. 在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，若鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为（ C ）A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg29. 清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是( A )A调整能量在生态系统中的流动方向 B使物质和能量尽快地流动C保持生态平衡 D保持生物群落的单一性30. 施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了( C )A考察队将DDT带到南极 BDDT是挥发性物质C物质循环带有全球性 D含有DDT动物
11、的迁移31. 右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是 （ C ） abc草 大树 昆虫 兔 鸟 狼A B C D32. 初级消费者体内的能量去向不包括（ B ）A部分被分解者利用 B部分被第二营养级摄取C部分用于自身的生命活动 D部分以热能形式散失33. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ C ）A生态系统结构就是由生产者、消费者、分解者构成的B所有细菌都属于分解者C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级34. 多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相
12、当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是（ C ）A瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B瓶内各种生物的数量搭配应合理C应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D生态瓶放在有散射光的地方35. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（ A ）A生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性B就地保护是对生物多样性最有效的保护C生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 D对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值36. 澳洲草原广阔，天然牧草十分丰富， 1925年从印度和马来西亚引入当地没有的牛等家畜，几年后，千万头牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死，后来从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂，又使澳洲草原呈现出生机勃勃的景象。据测定若牛吃100kg牧草，就能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（ D）A0kg，1kg B10%，1kg C10%，2kg D0kg，0kg37. 下列不属于获取目的基因的方法是( B )A.“鸟枪法” B.转录法C.反转录法 D.根据已知氨基酸序列合成法38.
