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1、幼儿园小班教学计划礼貌用语带反思小班教学计划礼貌用语包括对小班社交主题教学活动的反思，以便孩子们使用“老师好”，“老师再见”，“谢谢”等礼貌用语，愿意成为一个礼貌的孩子，与孩子礼貌地互动老师，愿意与同伴和老师互动，并喜欢表达自己的想法。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标:1.愿意成为一个礼貌的孩子，并与老师进行礼貌的互动。2.将使用“老师好”，“老师再见”，“谢谢”等礼貌用语。3.愿意与同伴和老师互动，并喜欢表达自己的想法。4.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备:1.邀请大班儿童和老师进行情景表演。2.儿童相册。活动流程:1.观看表演（1）。小孩子走出家门，
2、去老师早问，向家人道别。（1）问题:早晨，孩子们来到幼儿园，看到老师说了什么？他做了什么？他对家人说了什么？（2）教师总结。（3）幼儿实践。2.观看表演（2）。小孩子走出门去，去找老师说：“再见。”（1）问题:下午，家人来接孩子，孩子对老师说了什么？它是怎么做的？3.观看现场表演（3）问题:一个孩子怎么不能得到玩具，他说了什么？在老师帮助他拿到玩具后，孩子们怎么说？4.阅读儿童相册。活动反思:这项活动以场景表演的形式向孩子们提出了礼节要求，这符合小班儿童的认知特征。还可以让孩子们当场进行实践练习。我相信老师会在未来的生活中给予更多的提醒和指导，孩子们将能够适应它。要自然，养成良好的礼节习惯。小柯克：礼貌是人类维持正常社会所必须遵守的最低道德标准。它是由人们在长期的共同生活和相互影响中形成的，并由习俗，习惯和传统决定。
