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1、幼儿园小班教学计划柳树姑娘小班教学计划01003010适合小班美术主题教学活动，让孩子们尝试画长线，在绘画活动中，充分感受到线条的柔和感，传递柳树在生活中的观察经验，尝试表达柳树带有曲线的分支为了获得柔和的感觉，请查看幼儿园003010课程计划。活动目标：1.在绘画活动中，充分感受到线条的柔和度。2.尝试画长线。3，在体验柳树的迁徙经验中，尽量用曲线表达柳枝的柔软感觉。4.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。5，体验想象力，创造各种幸福的图像。繁重而艰巨的活动：感觉柳条悬挂的柔软度，并用长线表达出来。我可以在柳树上画很多柳条来填满图片。活动准备：经验准备：幼儿观察柳树材料准备：用“柳树林
2、”树干，水彩笔，PPT在画纸上绘画活动程序：首先，引入对话，引起对幼儿的兴趣。1.老师：几天前，我们的孩子们去社区玩耍，看到了柳树。今天，柳姑娘来我们班做客，你要找的，他们在哪里？2，老师：但是，他们的“头发”还没有长大，请帮助孩子们打扮他们，好吗？其次，展示PPT，引导孩子们回忆柳树的经历，并探索柳条的绘画方法。1.老师：Willow Girl的“头发”是什么样的？ （指导孩子回答并使用动作来做一个）2，老师边玩边唱这首歌：流书的姑娘，长长的辫子，弯腰点了点头。 （孩子们跟随老师并在练习时练习歌曲）3，老师介绍的活动要求：今天，每个孩子应该在小树林里打扮，让他们一起玩。第三，儿童绘画，老师指
3、导。1.老师鼓励孩子们在尝试使用两种绿色阴影时阅读和唱歌。2.对于没有图片的作品，老师可以使用“喜欢很多头发的柳女孩”的语言提示。提示：重要的是要求幼儿投资绘画活动。他们对画柳条很感兴趣，不刻意要求孩子们画柳条的精确度。第四，欣赏作品，引导孩子背诵作品中的歌曲。老师：看看哪个孩子的柳女孩是最美丽的。谁的柳树姑娘的头发最多？活动建议：1.活动扩展：活动结束后，带孩子到社区观察柳树2.角落活动：在艺术区提供各种姿势的行李箱，皱纹纸，绿色条，粘贴等材料，手工制作的柳条，以满足儿童操作的愿望。3.多样化的设计：小组教学可以变成小组活动，为孩子提供颜料和棉签，指导他们使用棉签练习画长线和画柳芽；或者根据本班儿童的实际情况，提出改变色深的要求。5，注意学习质量：柳树是反映春天的最常见的春天植物。教师应注意引导孩子通过画柳条来感受春天的呼吸，体验画画的成就感，从而保持画画活动。有兴趣并能够坚持画更多柳条。百科全书：柳的形态特征如下：乔木或蝎子，垫状，直立灌木。分支是圆柱形的，核心几乎是圆形的。无芽，侧芽通常靠近枝条，芽鳞单。叶互生，稀疏对生，通常狭长，多数披针形，羽状脉，有锯齿或全缘；短小托叶披针形，通常有锯齿，通常早，很少持久。
