《幼儿园小班教案《有趣的斗兽棋》含反思（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《有趣的斗兽棋》含反思（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班教学计划有趣的斗兽棋带反思小班教学计划有趣的斗兽棋包括对适用于小班的社交主题教学活动的反思，以便孩子们了解竞技场象棋的基本规则，孩子可以相应地下棋，并对竞技场象棋感兴趣。最初，竞技场象棋中有八只动物。要体验游戏的乐趣，请查看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.对竞技场象棋感兴趣，初步了解该动物有八只动物。2.了解竞技场象棋的基本规则，孩子可以下相应的象棋。3.体验游戏的乐趣。4.培养尝试孩子的精神。5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动准备1. 有趣的斗兽棋 PPT课件。2.竞技场象棋有几盒。3.八张野兽卡。活动程序（A）对话的介绍-宝贝，您喜欢什么动物？-今
2、天，有很多动物要上课与婴儿玩游戏。让我们看看谁在一起？（2）介绍PPT并初步了解竞技场中八只野兽的特征。1.观察图片，孩子可以给动物起名字和基本特征。2.游戏“谁吃谁”：根据竞技场上八只野兽的规则，鼓励孩子们尝试对动物进行分类。（3）了解竞技场象棋的棋盘。1.动物累了，他们想回家休息。现在您需要将动物送回家，可以吗？但是当您走时，您是否要让婴儿知道动物在哪里？ （显示竞技场象棋的棋盘），棋盘是动物的家，我们找到了它们，您可以将它们直接发送回去。2.展示竞技场象棋的棋盘并介绍棋盘。（4）游戏“看看谁在飞快”。1.孩子们一起下棋。2.老师检查并引导孩子，鼓励孩子将棋子放在板上。（5）结束活动。老师
3、摘要：我们把动物送回家了，现在动物们邀请婴儿去他们的家玩游戏。活动反思我根据孩子们的情感体验设计了这项活动，以孩子们最喜欢的小动物为契机，通过吃谁的情境游戏的小动物来画出竞技场象棋的规则，以便孩子们可以体验游戏的乐趣。并可以与大家一起表达自己。游戏“看谁快走”，要求孩子们把动物送回家，使孩子们更独立，更自由地玩耍，从而达到增强自信心的目的。在整个活动中，我充分利用了多媒体教学的效果。活动期间，我使用直观生动的课件对八只动物进行了可视化，这非常成功，并引起了孩子们的注意，因此他们积极地参加了活动。当然，该活动仍然存在许多缺点。例如，某些链接相对简单，内容不完整。同时，我还发现有些孩子在表演期间无法打开自己的动作，有些孩子不够大胆说话。这些问题要求我关注自己的未来工作，并为幼儿提供表达自己的机会。小柯克：竞技场象棋的整个游戏画面分为两个区域。河中有两个区域。有桥梁，允许彼此的动物越过河。为了获胜，您必须占据动物的巢穴才能获胜。
