《幼儿园中班教案《山上音乐家》（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《山上音乐家》（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划山上音乐家中班教学计划山上音乐家适合中班音乐主题教学活动，让孩子们发展音乐的节奏和感受音乐的能力，并通过图片，故事等方式引导孩子充分感受音乐，为了表达音乐并养成良好的习惯，使孩子们随着音乐的节奏演奏，请看一下幼儿园计划山上音乐家。活动目标1.指导幼儿通过图片，故事等充分体验音乐，并通过声音，动作等表达音乐。2.培养孩子的音乐节奏和感觉音乐的能力。3.培养孩子养成按音乐节奏演奏的好习惯。4.感知多媒体屏幕的动态并体验活动的乐趣。5.最初学会唱歌唱歌。活动准备1.“活林”的图片；各种乐器，例如小提琴，长笛，低音鼓，钢琴，沙锤，手鼓和铃铛；小松鼠，白兔，鸟和小狐狸头饰，并排在教室周
2、围。2.儿童熟悉各种乐器，例如小提琴，钢琴，长笛和鼓。活动程序1.老师介绍小提琴，钢琴，长笛和鼓四种乐器，引导孩子们讨论最喜欢的乐器。指导：（1）今天，森林中的小动物正在要求我们举办一场小型音乐会。看，我带来了什么？（2）您演奏这些乐器吗？来试试看。 （3）还有谁还会演奏其他乐器？2.指导幼儿听音乐并理解歌词的内容。（1）引导孩子认真听音乐。指导：在热闹的森林里，有一群音乐家，我们听听他们的表演。（2）让孩子谈论歌曲中说的话，并谈论他对音乐的感受。（3）老师展示一张“活林”的图片，并带领孩子们根据歌曲的节奏朗读歌词。3.引导孩子再次欣赏音乐，注意音乐中四种乐器的变化，并在此位置模仿乐器的移动。4.激发孩子们扮演角色的音乐。（1）自由分配角色。指导意见：森林音乐会即将开始。现在，让我们邀请一些山区的音乐家来。 （老师介绍了四位音乐家的位置）（2）老师是指挥家，指导孩子们表演音乐。5.带领孩子们举行小班音乐会，鼓励孩子们自由选择乐器演奏音乐。6.老师总结。指导意见：森林音乐会已经结束，谢谢！百科全书：简而言之，音乐家是一个广义术语，是专注于音乐领域的艺术家。它包括全世界创作音乐和播放音乐的人。
