江苏省常州市2019年中考数学试卷及答案解析

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1、江苏省常州市2019年中考数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的)13的相反数是()ABC3D32若代数式有意义,则实数x的取值范围是()Ax1Bx3Cx1Dx33如图是某几何体的三视图,该几何体是()A圆柱B正方体C圆锥D球4如图,在线段PA、PB、PC、PD中,长度最小的是()A线段PAB线段PBC线段PCD线段PD5若ABCABC,相似比为1:2,则ABC与ABC的周长的比为()A2:1B1:2C4:1D1:46下列各数中与2+的积是有理数的是()A2+B2CD27判断命题“如果n1,那么n210”是假命题,只需举出一个反例

2、反例中的n可以为()A2BC0D8随着时代的进步,人们对PM2.5(空气中直径小于等于2.5微米的颗粒)的关注日益密切某市一天中PM2.5的值y1(ug/m3)随时间t(h)的变化如图所示,设y2表示0时到t时PM2.5的值的极差(即0时到t时PM2.5的最大值与最小值的差),则y2与t的函数关系大致是()ABCD二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9计算:a3a 104的算术平方根是 11分解因式:ax24a 12如果35,那么的余角等于 13如果ab20,那么代数式1+2a2b的值是 14平面直角坐标系中,点P(3,4)

3、到原点的距离是 15若是关于x、y的二元一次方程ax+y3的解,则a 16如图,AB是O的直径,C、D是O上的两点,AOC120,则CDB 17如图,半径为的O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切,连接OC,则tanOCB 18如图,在矩形ABCD中,AD3AB3,点P是AD的中点,点E在BC上,CE2BE,点M、N在线段BD上若PMN是等腰三角形且底角与DEC相等,则MN 三、解答题(本大题共10小题,共84分。请在答题卡指定区域内作答,如无特殊说明,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)19(8分)计算:(1)0+()1()2;(2)(x1)(x+1)x(x1)20(6分)

4、解不等式组并把解集在数轴上表示出来21(8分)如图,把平行四边形纸片ABCD沿BD折叠,点C落在点C处,BC与AD相交于点E(1)连接AC,则AC与BD的位置关系是 ;(2)EB与ED相等吗?证明你的结论22(8分)在“慈善一日捐”活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校部分学生的捐款数(单位:元),并绘制成下面的统计图(1)本次调查的样本容量是 ,这组数据的众数为 元;(2)求这组数据的平均数;(3)该校共有600名学生参与捐款,请你估计该校学生的捐款总数23(8分)将图中的A型(正方形)、B型(菱形)、C型(等腰直角三角形)纸片分别放在3个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将

5、这3个盒子装入一只不透明的袋子中(1)搅匀后从中摸出1个盒子,盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是 ;(2)搅匀后先从中摸出1个盒子(不放回),再从余下的2个盒子中摸出1个盒子,把摸出的2个盒中的纸片长度相等的边拼在一起,求拼成的图形是轴对称图形的概率(不重叠无缝隙拼接)24(8分)甲、乙两人每小时共做30个零件,甲做180个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相等甲、乙两人每小时各做多少个零件?25(8分)如图,在OABC中,OA2,AOC45,点C在y轴上,点D是BC的中点,反比例函数y(x0)的图象经过点A、D(1)求k的值;(2)求点D的坐标26(10分)【阅读】数学

6、中,常对同一个量(图形的面积、点的个数、三角形的内角和等)用两种不同的方法计算,从而建立相等关系,我们把这一思想称为“算两次”“算两次”也称做富比尼原理,是一种重要的数学思想【理解】(1)如图1,两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个梯形用两种不同的方法计算梯形的面积,并写出你发现的结论;(2)如图2,n行n列的棋子排成一个正方形,用两种不同的方法计算棋子的个数,可得等式:n2 ;【运用】(3)n边形有n个顶点,在它的内部再画m个点,以(m+n)个点为顶点,把n边形剪成若干个三角形,设最多可以剪得y个这样的三角形当n3,m3时,如图3,最多可以剪得7个这

7、样的三角形,所以y7当n4,m2时,如图4,y ;当n5,m 时,y9;对于一般的情形,在n边形内画m个点,通过归纳猜想,可得y (用含m、n的代数式表示)请对同一个量用算两次的方法说明你的猜想成立27(10分)如图,二次函数yx2+bx+3的图象与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,点A的坐标为(1,0),点D为OC的中点,点P在抛物线上(1)b ;(2)若点P在第一象限,过点P作PHx轴,垂足为H,PH与BC、BD分别交于点M、N是否存在这样的点P,使得PMMNNH?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)若点P的横坐标小于3,过点P作PQBD,垂足为Q,直线PQ与x轴交于点R,

8、且SPQB2SQRB,求点P的坐标28(10分)已知平面图形S,点P、Q是S上任意两点,我们把线段PQ的长度的最大值称为平面图形S的“宽距”例如,正方形的宽距等于它的对角线的长度(1)写出下列图形的宽距:半径为1的圆: ;如图1,上方是半径为1的半圆,下方是正方形的三条边的“窗户形“: ;(2)如图2,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0)、B(1,0),C是坐标平面内的点,连接AB、BC、CA所形成的图形为S,记S的宽距为d若d2,用直尺和圆规画出点C所在的区域并求它的面积(所在区域用阴影表示);若点C在M上运动,M的半径为1,圆心M在过点(0,2)且与y轴垂直的直线上对于M上任意点C,都有

9、5d8,直接写出圆心M的横坐标x的取值范围参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的)1解:(3)+30故选:C2解:代数式有意义,x30,x3故选:D3解:该几何体是圆柱故选:A4解:由直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短,可知答案为B故选:B5解:ABCABC,相似比为1:2,ABC与ABC的周长的比为1:2故选:B6解:(2+)(2)431;故选:D7解:当n2时,满足n1,但n2130,所以判断命题“如果n1,那么n210”是假命题,举出n2故选:A8解:当t0时,极差y285850,当0t10时,极差y2随

10、t的增大而增大,最大值为43;当10t20时,极差y2随t的增大保持43不变;当20t24时,极差y2随t的增大而增大,最大值为98;故选:B二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9解:a3aa2故答案为:a210解:4的算术平方根是2故答案为:211解:ax24a,a(x24),a(x+2)(x2)12解:35,的余角等于903555故答案为:5513解:ab20,ab2,1+2a2b1+2(ab)1+45;故答案为514解:作PAx轴于A,则PA4,OA3则根据勾股定理,得OP5故答案为515解:把代入二元一次方程ax+y

11、3中,a+23,解得a1故答案是:116解:BOC180AOC18012060,CDBBOC30故答案为3017解:连接OB,作ODBC于D,O与等边三角形ABC的两边AB、BC都相切,OBCOBAABC30,tanOBC,BD3,CDBCBD835,tanOCB故答案为18解:作PFMN于F,如图所示:则PFMPFN90,四边形ABCD是矩形,ABCD,BCAD3AB3,AC90,ABCD,BD10,点P是AD的中点,PDAD,PDFBDA,PDFBDA,即,解得:PF,CE2BE,BCAD3BE,BECD,CE2CD,PMN是等腰三角形且底角与DEC相等,PFMN,MFNF,PNFDEC,

12、PFNC90,PNFDEC,2,NF2PF3,MN2NF6;故答案为:6三、解答题(本大题共10小题,共84分。请在答题卡指定区域内作答,如无特殊说明,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)19解:(1)0+()1()21+230;(2)(x1)(x+1)x(x1)x21x2+xx1;20解:解不等式x+10,得:x1,解不等式3x8x,得:x2,不等式组的解集为1x2,将解集表示在数轴上如下:21解:(1)连接AC,则AC与BD的位置关系是ACBD,故答案为:ACBD;(2)EB与ED相等由折叠可得,CBDCBD,ADBC,ADBCBD,EDBEBD,BEDE22解:(1)本次调查的样本容

13、量是6+11+8+530,这组数据的众数为10元;故答案为:30,10;(2)这组数据的平均数为12(元);(3)估计该校学生的捐款总数为600127200(元)23解:(1)搅匀后从中摸出1个盒子,可能为A型(正方形)、B型(菱形)或C型(等腰直角三角形)这3种情况,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有2种,盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是;故答案为:;(2)画树状图为:共有6种等可能的情况,其中拼成的图形是轴对称图形的情况有2种:A和C,C和A,拼成的图形是轴对称图形的概率为24解:设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(30x)个零件,由题意得:,解得:x18,经检验:x18是原分式方程的解,则301812(个)答:甲每小时做18个零件,则乙每小时做12个

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