高考物理专题3-电磁感应与电路的综合问题分析.doc

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1、高三物理(人教版)第二轮专题辅导讲座第三讲 电磁感应与电路的综合问题分析电路是由电源、用电器和导线组成。由于电源的不同,电路可以分为直流电路、交流电路和感应电路.一、 直流电路(一)重点知识回放:1电流强度:I=q/t注意:(1)如果是正、负离子同时定向移动形成电流,q应是两种电荷量的绝对值之和;(2)I有大小,有方向,但是标量。 2部分电路欧姆定律.(1)公式I=U/R 注意:当R一定时,IU;I一定时,UR;U一定时,I1/R;但R与I、U无关.(2)适用范围:适用于金属、液体导电,不适用于气体导电.(3)伏安特性曲线: IU图线、UI图线是过原点的直线。注意:在IU图线中,R = cot

2、 = 1/k斜率,斜率越大,R越小;在UI图线中,R = tan = k斜率,斜率越大,R越大.3电阻定律(1)数学表达式:R=L/S注意:对某一导体,L变化时S也变化,LS=V恒定(2)电阻率:=RS/L注意:电阻率与物体的长度L、横截面积S无关,和物体的材料、温度有关.有些材料的电阻率随温度的升高而增大,有此材料的电阻率随温度的升高而减小,也有些材料的电阻率几乎不受温度的影响.二、 直流电路(一)重点知识回放:1电流强度:I=q/t注意:(1)如果是正、负离子同时定向移动形成电流,q应是两种电荷量的绝对值之和;(2)I有大小,有方向,但是标量。 2部分电路欧姆定律.(1)公式I=U/R 注

3、意:当R一定时,IU;I一定时,UR;U一定时,I1/R;但R与I、U无关.(2)适用范围:适用于金属、液体导电,不适用于气体导电.(3)伏安特性曲线: IU图线、UI图线是过原点的直线。注意:在IU图线中,R = cot = 1/k斜率,斜率越大,R越小;在UI图线中,R = tan = k斜率,斜率越大,R越大.3电阻定律(1)数学表达式:R=L/S注意:对某一导体,L变化时S也变化,LS=V恒定(2)电阻率:=RS/L注意:电阻率与物体的长度L、横截面积S无关,和物体的材料、温度有关.有些材料的电阻率随温度的升高而增大,有此材料的电阻率随温度的升高而减小,也有些材料的电阻率几乎不受温度的

4、影响.4电功、电功率、电热(1)电功: W=qU=IUt,如果是纯电阻电路还可写成:W=U2t/R=I2Rt;(2)电热:Q=I2Rt,如果是纯电阻电路还可写成:Q=IUt=U2t/R(3)电功率:P=W/t=IU,如果是纯电阻电路还可写成:P=I2R=U2/R.(4)额定功率:即是用电器正常工作时的功率,当用电器两端电压达到额定电压Um时,用电器达到额定功率Pm, Pm=ImUm,如果是纯电阻电器还可写成:Pm=U2m/R=I2mR.5串、并电路的特点和性质(1)串联电路两个基本特点:U=U1=U2=U3=,I=I1+I2+I3三个重要性质:R=R1+R2+R3+ U/R=U1/R1=U2/

5、R2; P/R=P1/R1=P2/R2=Pn/Rn=I2.(2)并联电路两个基本特点:U=U1=U2=U3=I=I1+I2+I3三个重要性质:1/R=1/R1+1/R2+1/R3+,IR=I1R1=I2R2=I3R3=InRn=UP/R=P1/R1=P2/R2=P3/R3=Pn/Rn=U2.熟记:n个相同电阻R并联,总电阻R总R/n;两个电阻R1、R2并联,总电阻R总R1R2/(R1+R2);某一支路电阻变大(其它支路电阻不变),总电阻必变大,反之变小;并联支路增多,总电阻变小,反之增大; 并联电路总电阻小于任一支路电阻。6.闭合电路欧姆定律(1)三种表达式:I=E/(R+R);E=U外+U内

6、;U端EIR(2)路端电压U和外电阻R外关系讨论:R外增大,I变小,U端变大;R外减小时,I变大,U外变小当R外(断路)时,I0,U端E(最大);当R外0(短路)时,U端0(最小) ,IE/R(最大).(电源被短路,是不允许的).(4)几种功率:电源总功率P总E.I (消耗功率); 输出功率P输出U端I (外电路功率);电源损耗功率P内损I2R(内电路功率).(二)典型题型分析:1、动态直流电路的分析题型特点:由于电路中某些元件如滑动变阻器的滑片移动或开关的断开、闭合,导致电路电阻的变化,会引起电流、电压、电功率等相关物理量的变化.AV1V2V3R1R2PS,R图1分析基本方法:(1)分析电路

7、的结构,(2)电路的阻值变化,(3)由闭合电路欧姆定律判断总电流、路端电压变化,(4)再根据电路特点和电路中电压、电流分配原则判断各部分电流、电压的变化情况.注意:分析这类题时,要紧紧抓住由局部整体局部的思想,先由局部的电阻变化,分析整体的电阻、电流、电压的变化,然后再回到局部讨论相差物理量的变化.链接高考:例1(06上海)在如图1所示电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数变化量的大小分别用I、U1、U2和U3表示下列比值正确的是( ) (A)U1/I不变,U1/I不变 (B)U2/I变大,U2/

8、I变大 (C)U2/I变大,U2/I不变 (D)U3/I变大,U3/I不变 【解析】:,由于R1不变,故不变,不变,同理,R2,由于R2变大,所以变大.但是,所以不变.而,所以变大.由于,所以不变.故选项 A、C、D 正确.同型题:VSRR1R2R321ES1图21(06天津卷)如图2所示的电路中,电池的电动势为E,内阻为R,电路中的电阻R1、R2和R3的阻值都相同.在电键S处处于闭合状态下,若将电键S1由位置1切换到位置2,则( B )A电压表的示数变大 B电池内部消耗的功率变大C电阻R2两端的电压变大 D电池的效率变大2、稳态直流电阻电路的分析与计算题型特点:在电路中,是由电阻元件或纯电阻

9、元件构成的回路,要求计算某电阻的电压,电功或电功率等.分析的基本方法:正确认识和判断电路的结构,应用闭合电路的欧姆定律求回路中的电流,在应用相关的公式求解.会应用数学知识分析物理问题.链接高考:例2(06重庆卷)三只灯泡L1、L2和L3的额定电压分别为1.5 V、1.5 V和2.5 V,它们的额定电流都为0.3 A.若将它们连接成如图3和如图4所示电路,且灯泡都正常发光,(1) 试求图3电路的总电流和电阻R2消耗的电功率;(2) 分别计算两电路电源提供的电功率,并说明哪个电路更节能.图3L1L2L3SR1R2R=0.5E=3.0V图4L2L3L1E/=6.0VR/=0.5R3S【解析】: (1

10、)由题意,在图3电路中:电路的总电流:I总IL1+ IL2+ IL3=0.9 A=E- I总R=2.55 VUR2= U路程- UL3=0.05 VIR2= I总=0.9A电阻R2消耗功率PR2= IR2 UR2=0.045 W(2)图3电源提供的电功率:P总= I总E=0.93 W=2.7W图4电源提供的电功率:P总= I总 E0.36W1.8 W由于灯泡都正常发光,两电路有用功率相等,而P总 P总所以图4电路比题电路节能.3、非纯电阻电路的分析与计算题型特点:在直流电路中含有电动机、电解槽等装置,这些装置的共同特点是可以将电能转化为机械能、化学能等其他形式的能量.MRU图5 求解的基本方法

11、:分清电能的转化途径.例3、直流电动机线圈的电阻很小,起动电流很大,这对电动机本身和接在同一电源上的其他电器都产生不良的后果.为了减小电动机起动时的电流,需要给电动机串联一个起动电阻R,如图5所示.电动机起动后再将R逐渐减小.如果电源电压U=220V,电动机的线圈电阻R0=2,那么,(1)不串联电阻R时的起动电流是多大?(2)为了使起动电流减小为20A,起动电阻应为多大?【解析】:(1)起动时电动机还没有转动,电机等效为一个纯电阻,所以不串联R时的起动电流为: (2)为了使起动电流为20A,电路的总电阻应为 电动机S图6故起动电阻应为同型题:2、某一用直流电动机提升重物的装置,如图6所示,重物

12、的质量m=50kg,电源电动势E=110V,不计电源电阻及各处摩擦,当电动机以V=0.90m/S的恒定速度向上提升重物时,电路中的电流强度I=5A,由此可知,电动机线圈的电阻R是多少?(g=10m/S2).答案:R=92.4、含容电路的分析与计算题型特点:在直流电路中含有一个或多个电容器. 会涉及直流电路中电容器和带电粒子在电场中的运动问题。求解的基本方法:(1)在分析电路的特点时,把电容器支路看成断路.即去掉该支路.(2)凡是与电容器串联的电阻均用导线代替.因为电阻与电容器的阻值比较忽略不计.图7(3)电容器两端的电势差与并联的电阻两端的电压相等. (4)对带电粒子在复合场中的运动,关键是分

13、析清楚带电粒子的运动情况和受力情况,还要善于挖掘题目中隐含条件,由功能关系求解.链接高考:例4(06四川)如图7所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,两板间的距离d=40 cm.电源电动势E=24V,内电阻R=1 ,电阻R=15 .闭合开关S,待电路稳定后,将一带正电的小球从B板小孔以初速度v0=4 m/s竖直向上射入板间.若小球带电量为q=110-2 C,质量为m=210-2 kg,不考虑空气阻力.那么,滑动变阻器接入电路的阻值为多大时,小球恰能到达A板?此时,电源的输出功率是多大?(取g=10 m/s2)【解析】(1)小球进入板间后,受重力和电场力作用,且到A板时速度为零.设两板间电压

14、为UAB由动能定理得: mgdqUAB=0 滑动变阻器两端电压 : U=UAB=8V 设通过滑动变阻器电流为I,由欧姆定律得:I= 滑动变阻器接入电路的电阻: (2)电源的输出功率 : PI2(R R)=23 W 5、实际生活中的电路问题分析题型特点:以人们日常生活中所用到的电路知识为背景,或以现实生活中使用的家用电器立意命题设置物理问题.求解的基本方法:把生活中的问题转化为常见的物理模型,应用相关的电路知识求解.。将涉及电功、电功率、欧姆定律等知识,属容易题.链接高考:例5(06广东大综)保护自然环境,开发绿色能源,实现旅游与环境的协调发展.某植物园的建筑屋顶有太阳能发电系统,用来满足园内用电需要.已知该发电系统的输出功率为1.0105W,输出电压为220V.求:按平均每天太阳照射6小时计,该发电系统一年(365天计)能输出多少电能?该太阳能发电系统除了向10台1000W的动力系统正常供电外,还可以同时供园内多少盏功率为100W,额定电压为220V的照明灯正常工作?由于发电系统故障,输出

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