《苏州相城区2013～2014学年度第二学期阶段性测试卷九年级语文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州相城区2013～2014学年度第二学期阶段性测试卷九年级语文.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20132014学年度第二学期阶段性测试（一）九年级语文试题卷注意事项：1本试卷共22题，满分130分，考试用时120分钟。 2考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分（26分）1根据拼音写出相应的汉字。（4分）(j) 形深 (n) 如愿以 (chng)chng 耳不闻2下面两段话中各有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）世间万物，总有这样或那样的缺撼。即便如此，黄昏的最后一缕残阳也要发出光芒，那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拼搏，也许这就是大自然要告诉给人们的生命真缔。我喜欢沉浸在日记里，自我剖析，感悟人生，释放情感，宣泻郁闷。闲遐的时候，翻翻自己的日记，那是
2、一种惬意的享受，那是一种满足的陶醉，我将乐此不疲。错别字正确字3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）山重水复疑无路， 。（陆游游山西村） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪纱）无言独上西楼，月如钩， 。（李煜 ） ，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） ，飞鸟相与还。（陶渊明饮洒）长风破浪会有时， 。（李白行路难）政通人和， 。（ 岳阳楼记） ，万钟于我何加焉。（鱼我所欲也）4名著阅读。（5分）作者为什么将旧事重提改为朝花夕拾？ （1分） 有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据学过的的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内
3、容。（2分） 写出鲁迅在朝花夕拾里写到的两位老师。 （2分） 5某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通告。（3分） 第二部分(44分)阅读邹忌讽齐王纳谏中的语段，完成69题。(10分) 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。令齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令
4、初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6下面加点字的意思哪两组相同。【 】【 】（4分） A臣之妻私臣 B官妇左右莫不私王 私拟作群鹤舞空 楚王闻之，谓左右曰 C今齐地方千里，百二十城 D此所谓战胜于朝廷 方欲行，转视积薪后 不求闻达于诸侯7“令初下，群臣进谏，门庭若市。”齐王下令纳谏，开始谏者如云这间接说明了什么问题?(2分) 8“忠言逆耳利于行”，不过，“忠言顺耳更利于行”，请问，邹忌是怎样做到“忠言顺耳”的?(2分)9文中邹忌点出“王之蔽甚矣”时，犹如当头棒喝，使齐威王猛醒。但文中只用“王曰：善。，来表
5、述齐威王虚心纳谏。请运用至少两种描写方法（动作描写、神态描写、心理描写等）来刻画当时的齐威王。(2分)阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分） 昔有人设置以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置置中而去。本主来，于置中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。 【注】置（音：j）：捉兔子的网，泛指捕野兽的网。鲍鱼：咸鱼，盐渍的鱼。10把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）怪之以为神。 此是我鲍鱼，何神之有？读藤野先生选段，完成1113题。（共7分） 东京
6、也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看，如何呢？ 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一
7、口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。11鲁迅在书房悬挂藤野先生的照片，是出于什么原因？（2分）12有人说，鲁迅是以笔为刀枪与一切黑暗进行战斗的斗士，他的杂文像一把匕首，常常以犀利的目光，幽默的语言对敌人进行辛辣的讽刺。鲁迅的散文也常常有这样的“神来之笔”，请以选文中某一处为例，谈谈鲁迅的讽刺艺术。（2分）13作者开头写“清国留学
8、生”的用意是什么？请结合全文，从内容和结构两方面进行分析。（3分）阅读下面的文字，完成1416题。（7分）两代人的矛盾（杨子） “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。 其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱纵使是自以为是的爱。年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机关怀子女的幸福。 在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有
9、一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。 美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及！ 父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。但是，一个孩子在踏进“反抗”
10、的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于孩子的时代。 只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看做自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。14概括选文的论述思路。（3分）15文中举劳伦斯的例子，目的是什么？（2分）16针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施？（2分）阅读下面文章，完成1721题（16分）生命之芯（李雪峰） 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，
11、昏睡的葡萄藤醒了。它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。 暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但
12、那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，搞得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。 果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的
13、叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。 不到半月，葡萄藤上的叶子竞全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁嗽几声就怏怏地飞走了。 难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。 果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们
14、生命的秋天就提前来临了。 坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意。无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土 （11）一切都是有着自己的梦想和灵魂的。17阅读第段，品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（3分）18作者说“我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的”，文章如何表现这些葡萄叶子的“张张扬扬”的？选文开头极力渲染叶子的“张张扬扬”有什么用意？（5分）19联系上文，对第段“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”一句中的加点词作简要赏析。（3分）20从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？根据文意，将下面的空格填写完整。（2分）【答】十分喜爱 21文中第段中写到“我对一切都充满了敬意”，请结合上下文谈谈“我”对一切充满了怎样的“敬意”。（3分）第三部分(60分)22作文：春桃娇艳、夏荷清丽是精彩，秋菊傲霜亦是精彩，冬梅在寂寞中开放更是一种精彩，它们都彰显着各自不同精彩。物如此，人亦然。 请以“这也是精彩”为标题写一篇文章，自选文体（诗歌除外），不少于600字。
