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1、 书利华教育网 www ShuLiHua Net 1 讨厌学习的原因何在 学生时代是学习的大好时机 也应是要求学习的欲望最强烈的时 期 可是 现实中为什么有很多 讨厌学习 不愿学习 的 学生呢 据调查与分析 大体上是由于下列原因 1 基础差 自卑感强 有的学生一度很用功 但学习上不好 多 数归因于基础差和缺乏方法 就认为自己天资差 脑子笨 再努 力也白搭 于是对学习无信心 无兴趣 2 没有科学的学习方法 只是凭感觉 按习惯用功 效果自然不 理想 于是认为学习是很费劲的事 3 教师讲课缺乏吸引力 不生动 满堂灌 枯燥乏味 作业布置 不适当等 从而认为学习是件枯躁无味的事 4 对学习的逆反心理 有
2、的同学由于经常在学习上受到低评价 受不到老师的重视 加上心理素质较差 对学习逐渐产生紧张 焦虑 不安 麻木 恐惧以至反感 产生了逆反心理 经常赌气 中断学习 一提学习就倒胃口 至于身心方面如果存在更为严重 的疾患 就更不用说对学习欲望的消极影响了 书利华教育网 www ShuLiHua Net 2 其实学习本是件快乐 幸福的事 学习真的是那么可怕 讨厌吗 恰恰相反 学习本是件 能给你带来无穷快乐和无比幸福的事 只要你掌握了 科学的学习方法 就会发现原来学习并不是那么可怕 的 你付出一点点 它能给你许多许多 你的学习欲 望 学习效果就会由此形成良性循环 不管哪个时代 都曾有多少人为了得到学习机会
3、克服 重重困难 甘冒风险 奋斗不止 甚至不惜献出生命 他们把学习巳看成生命的一部分 没有学习 人生 的价值将不再那么有意义 学习是人实现自身价值的 必需 今天 在 赚钱热 的浪潮中 仍有多少人不 惜失去许多赚钱的机会 脱产参加各类学习班 补习 文化课 或进修深造 因为他们图的不是眼前利益 也没有谁强迫他们这样做 书利华教育网 www ShuLiHua Net 3 兴趣的作用 w第一 对未来活动的准备作用 例如 对于一名中学生 来说 对化学感兴趣 就可能激励他积累各种化学知识 研究各种化学现象 为将来研究和从事化学方面的工 作打基础 做准备 第二 对正在进行的活动起推动作用 兴趣是一种具有 浓厚
4、情感的志趣活动 它可以使人集中精力去获得知识 并创造性地完成当前的活动 美国著名华人学者丁肇 中教授就曾经深有感触地说 任何科学研究 最重要 的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣 换句话说 也就是有没有事业心 这不能有任何强迫 比如搞 物理实验 因为我有兴趣 我可以两天两夜 甚至三天 三夜在实验室里 守在仪器旁 我急切地希望发现我所 要探索的东西 正是兴趣和事业心推动了丁教授所从 事的科研工作 并使他获得巨大的成功 书利华教育网 www ShuLiHua Net 4 v第三 对活动的创造性态度的促进作用 兴趣会促使人深入钻研 创造性的工作和 学习 就中学生来说 对一门课程感兴趣 会促使他刻苦钻
5、研 并且进行创造性的 思维 不仅会使他的学习成绩大大提高 而且会大大地改善学习方法 提高学习效 率 由此可知 人的兴趣不仅是在学习 活动 中发生和发展起来的 而且又是认识和从 事活动的巨大动力 它可以使人智力得到 开放 知识得以丰富 眼界得到开阔 并 会使人善于适应环境 对生活充满热情 兴趣确实对人的个性形成和发展起巨大作 用 书利华教育网 www ShuLiHua Net 5 vv 引发学习欲望的要诀引发学习欲望的要诀 vv 1 1 激发求知欲 孔子早在两千多年前就说激发求知欲 孔子早在两千多年前就说 过 过 知之者不好知者知之者不好知者 陶行知先生也说 陶行知先生也说 过 过 学生有了兴趣
6、 肯用全副精神去做事学生有了兴趣 肯用全副精神去做事 学与乐不可分 学与乐不可分 只要你对学习产生兴趣 只要你对学习产生兴趣 就能提高学习活动的效率 就能提高学习活动的效率 vv 2 2 增强你的自我有效感 自我有效感是动机模增强你的自我有效感 自我有效感是动机模 式中的核心成分 要激发你的学习动机 就是要式中的核心成分 要激发你的学习动机 就是要 增强你的自我有效感 要让自己觉得有能力完成增强你的自我有效感 要让自己觉得有能力完成 学习任务 认为自己的能力可以提高 在动机形学习任务 认为自己的能力可以提高 在动机形 成过程中重要的是你对自己能力的信念 能力信成过程中重要的是你对自己能力的信念
7、 能力信 念会直接影响人的行为 因此 念会直接影响人的行为 因此 书利华教育网 www ShuLiHua Net 6 要学会树立成功的榜样 这要学会树立成功的榜样 这 里的榜样示范不是学习优里的榜样示范不是学习优 良学生示范 而是让你通良学生示范 而是让你通 过观察与自己能力相近者过观察与自己能力相近者 获得成功的学习行为来激获得成功的学习行为来激 发你的自信心 增强自我发你的自信心 增强自我 信念 信念 书利华教育网 www ShuLiHua Net 7 3 3 进行必要的归因训练 要学会正确的归因进行必要的归因训练 要学会正确的归因 方式 也就是 把每一次取得良好的成绩归结方式 也就是 把
8、每一次取得良好的成绩归结 为自己的努力 而不要归结为运气 当然如果为自己的努力 而不要归结为运气 当然如果 你的学习能力强 也可以做能力归因 当每一你的学习能力强 也可以做能力归因 当每一 次取得不好成绩时 尽量要认真分析自己的原次取得不好成绩时 尽量要认真分析自己的原 因所在 而不要找客观原因 如果长期寻找外因所在 而不要找客观原因 如果长期寻找外 部原因 会养成自欺欺人的习惯 对自己的学部原因 会养成自欺欺人的习惯 对自己的学 习不太有利 如果是归因于你的努力不够 你习不太有利 如果是归因于你的努力不够 你 就会暗下决心 争取下次一定能考好 即使再就会暗下决心 争取下次一定能考好 即使再
9、次没考好 也不要归因于自己的能力不足 而次没考好 也不要归因于自己的能力不足 而 要在学习方法和学习策略上下功夫 长期这样要在学习方法和学习策略上下功夫 长期这样 学会正确的归因方式 你的学习就会不断取得学会正确的归因方式 你的学习就会不断取得 进步 同时 形成这样正确的归因方式 对未进步 同时 形成这样正确的归因方式 对未 来成功具有很重要的意义 来成功具有很重要的意义 书利华教育网 www ShuLiHua Net 8 vv 4 4 创设有利于学习的氛围 环境 这种氛围创设有利于学习的氛围 环境 这种氛围 和环境包括 学习环境 家庭环境和社会环和环境包括 学习环境 家庭环境和社会环 境 良
10、好的学习氛围和学习环境是激发学习境 良好的学习氛围和学习环境是激发学习 动机 促进学生 成才的外部条件 使你置动机 促进学生 成才的外部条件 使你置 身于良好的环境中 促使你形成好的思想品身于良好的环境中 促使你形成好的思想品 德 这将对你的学习有利 德 这将对你的学习有利 学校的环境是要靠你去创设 你要和爱学习学校的环境是要靠你去创设 你要和爱学习 的同学在一起 不要管人家的成绩怎么样 的同学在一起 不要管人家的成绩怎么样 只要喜欢学习 就会受他的影响 家庭环境只要喜欢学习 就会受他的影响 家庭环境 一般来说 父母都会尽量给的 如果不好 一般来说 父母都会尽量给的 如果不好 只要提出来 父母
11、都会让步的 至于你自己只要提出来 父母都会让步的 至于你自己 因为不太努力而遭致父母唠叨 你也应该理因为不太努力而遭致父母唠叨 你也应该理 解 如果努力了 只是因为父母过于管得严解 如果努力了 只是因为父母过于管得严 你只需向他们说明就可以 你只需向他们说明就可以 书利华教育网 www ShuLiHua Net 9 n那么 如何培养学习兴趣呢 n首先 要培养学习兴趣 就要加强对学科本身 意义了解和认识 在心理学上称之为 目标动 机理论 也就是让学生明白学习这门学科最 终有什么意义 比如说有的同学在学习数学时 认识不到学习数学的意义 就简单地认为 学习数学就是为了计算 那么高中阶段的代数 几何对
12、我们又有什么意义呢 如果老是能够 及时地告诉学生 数学在自然科学中的重要地 位 如果学不好数学 将来学习物理 化学 计算机的等等都是不可能的 这样 同学们可 能就会重新看待学习数学的重要性了 进而也 能培养对这门学科的兴趣 书利华教育网 书利华教育网 www ShuLiHua Net www ShuLiHua Net 1010 vv其次 培养学习兴趣 要真正的进入到学其次 培养学习兴趣 要真正的进入到学 习中去 有的同学学习很浮躁 对学科知习中去 有的同学学习很浮躁 对学科知 识知之皮毛 感觉到学习这些知识很没意识知之皮毛 感觉到学习这些知识很没意 思 其实任何学科都有他自己的逻辑结构思 其实
13、任何学科都有他自己的逻辑结构 如果你真正的去思考了 就会感到它的 如果你真正的去思考了 就会感到它的 乐趣 比如有的同学学习化学 如果没有乐趣 比如有的同学学习化学 如果没有 深入进去 每天只是机械地背一些反应公深入进去 每天只是机械地背一些反应公 式 就肯定觉得学习是枯燥的 相反 如式 就肯定觉得学习是枯燥的 相反 如 果去认真思考了 掌握了每个反应公式的果去认真思考了 掌握了每个反应公式的 内在规律 并且能和现实中的一些现象内在规律 并且能和现实中的一些现象 联系起来 这时你就会感觉到化学这门学联系起来 这时你就会感觉到化学这门学 科的意义 其结果自然会对这门学科形成科的意义 其结果自然会
14、对这门学科形成 兴趣 兴趣 书利华教育网 www ShuLiHua Net 11 再次 学习是个循序渐进的过程 对学习既要知难 而进 又要做到从易到难 在学习中遇到困难是很 正常的现象 有的同学喜欢向困难挑战 在战胜困 难时感到其乐无穷 这样也容易形成自己的学习兴 趣 有的同学不喜欢困难重重的感觉 这样的话 在学习中可以选择从易到难的方法 不要急于求成 这样在每前进一步中都会有一种成就感 受成就 动机的影响 同样可以培养学习的兴趣 最后 我要说明的 一点是 任何学科有它的乐趣和意义 可是真正的学起来都有枯燥的一面 才学习要有耐 心 也要有吃苦精神 如果能做到这些 你的学习成 绩就一定能提高 书
15、利华教育网 www ShuLiHua Net 12 n n 故事故事 法国菜单法国菜单 n n 每一个从江老师手中交出的学生从来每一个从江老师手中交出的学生从来 都不怕数学都不怕数学 对于每次发考卷时都由江对于每次发考卷时都由江 老师亲自代劳一事老师亲自代劳一事 学生们都很困惑学生们都很困惑 江江 老师是这样解答的老师是这样解答的 他说每次他都会准他说每次他都会准 备三份考卷 甲难 乙中与丙易 他备三份考卷 甲难 乙中与丙易 他 会分别把级别不同的考卷发给各种程会分别把级别不同的考卷发给各种程 度的学生 对于学习程度不高的学生度的学生 对于学习程度不高的学生 能够做出考卷试题 并取得满意的成能
16、够做出考卷试题 并取得满意的成 绩时 他们的信心会随之增加 会觉绩时 他们的信心会随之增加 会觉 得自己能行 从而更加努力学习 学得自己能行 从而更加努力学习 学 习本身靠的是自信 一旦有了自信 习本身靠的是自信 一旦有了自信 就不会再害怕学习 放弃数学了 就不会再害怕学习 放弃数学了 书利华教育网 书利华教育网 www ShuLiHua Net www ShuLiHua Net 1313 学习兴趣的五个小方法学习兴趣的五个小方法 n n 第一 要有培养兴趣的兴趣 第一 要有培养兴趣的兴趣 就是把培就是把培 养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一 做 做 n n 第二 叫做自我欣赏 第二 叫做自我欣赏 对于自己某一个对于自己某一个 领域的学习和努力 对于自己的某一种领域的学习和努力 对于自己的某一种 聪明的方法 某一种进步 要欣赏 对聪明的方法 某一种进步 要欣赏 对 自己的某一次好的课外活动 某一点创自己的某一次好的课外活动 某一点创 造 要欣赏 造 要欣赏 书利华教育网 书利华教育网 www ShuLiHua Net www ShuLiHua Net
