新设计物理鲁科选修3-5课件:第2章 原子结构2-3

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1、第3节 玻尔的原子模型 目标定位 1 知道玻尔原子理论论基本假设设的主要 内容 2 了解能级级 跃跃迁 能量量子化以及基态态 激发态发态 等概念 3 能用玻尔原子理论简单论简单 解释氢释氢 原 子发发光问题问题 一 玻尔的原子模型 1 定态态 原子只能处处于一系列 的能量状态态中 在这这些状态态 中 原子是 的 电电子虽虽然做加速运动动 但并不向外 辐辐射能量 这这些状态态叫 2 跃跃迁假设设 原子从一种定态态 到另一定态时态时 它辐辐射 或吸收 一定 频频率的光子 即h 不连续连续 稳定 定态态 跃迁 E2 E1 不连续不连续 量子数 想一想 氢氢原子从高能级级向低能级跃级跃 迁时时 是不

2、是氢氢原子所处处的能级级越高 释释放的光子能量越大 答案 不一定 氢氢原子从高能级级向低能级跃级跃 迁时时 所释释放的光子的能量一定等于能级级差 氢氢原子 所处处的能级级越高 跃跃迁时时能级级差不一定越大 释释 放的光子能量不一定越大 2 氢原子能级图 如图图1所示 图1 3 解释氢原子光谱的不连续性 原子从较较高能级级向低能级跃级跃 迁时时放出光子的 能量等于前后 由于原子的能级级是 的 所以放出的 光子的能量也是 的 因此原子的发发射 的光频频率也 不同 两能级差不连续 不连续 解析 根据玻尔理论 核外电子运动的轨道半径 是确定的值 而不是任意值 A错误 氢原子中的 电子离原子核越远 能级越高 能量越大 B正确 由跃迁规律可知C正确 氢原子从激发态向基态 跃迁的过程中 应辐射能量 D错误 例2 氢氢原子的核外电电子从距核较较近的轨轨道跃跃 迁到距核较远较远 的轨轨道的过过程中 A 原子要吸收光子 电电子的动动能增大 原子的 电势电势 能增大 B 原子要放出光子 电电子的动动能减小 原子的 电势电势 能减小 C 原子要吸收光子 电电子的动动能增大 原子的 电势电势 能减小 D 原子要吸收光子 电电子的动动能减小 原子的 电势电势 能增大 答案 D 二 原子能级和能级跃迁的理解 1 氢氢原子能级图级图 如图图2所示 图2 图3 图4

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