毕业设计任务书、指导书论文

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1、,毕业设计任务书、指导书论文 ,毕业设计任务书、指导书-论文毕业岗位综合实训任务书、指导书（给水排水工程技术专业）班级_姓名_学号_成绩_城市建设工程系给排水教研组xx年1月第一章一般要求 一、一般规定 1、毕业设计内容宜结合学生实习内容。 可以为设计、施工组织、预算、论文或报告等形式。 2、开题报告采用统一格式，开题报告中文献综述字数不少于3000字。 3、答辩前一周应将图纸打出来检查，在图纸上做的修改痕迹如果问题不大就保留下来。 4、每个教师一般最多可辅导10名学生，另还可以与一名校外指导教师共同辅导最多10名学生。 5、平时返校检查若已签协议，可以在提交检查内容电子版后向指导教师请假。

2、未经指导教师批准请假的，缺少二次的推迟1周，缺少四次的推迟二周答辩。 二、成果要求 1、毕业设计文件分为两类装订一类为图纸文件，装订为A3图幅；一类为文 2、毕业设计任务书、指导书电子版作为附录内容做进毕业设计成果文 3、毕业设计成果统计中应包括电子版，电子版与提交的成果应一致，即分为一个文件夹（图纸），一份word文档（文 4、设计类文 一、项目概述（含特点、疑难点及建议等） 二、设计方案概述（含设计依据）1 三、计算书。 计算书应按照计算步骤一步一步详细列出，例如空调负荷计算采用软件，则应包括空调负荷计算原理，基本公式及符号说明，软件特点，然后才是计算结果附表。 其余计算类推。 四、主要设

3、备工作原理、特点概述，选型依据，并附设备外形安装尺寸图，标明各部件的名称及作用。 五、设备材料选型表 六、设计总结（心得体会、难点），不少于1000字。 上述内容部分可以从图纸中的设计与施工说明中拷过来。 5、预算类文 一、项目概述（含特点）图纸识读报告，详细叙述该项目的系统分类、引入管位置和标高、主干管及支干管走向，疑难点等。 二、编制的基本知识和依据及步骤，工程量计算规则。 三、工程量清单。 每页清单下面应有说明行，对材料统计进行必要的说明。 四、造价分析。 如单方造价，主要材料单位建筑面积消耗量等。 如能找一个类似工程进行对比分析则更佳，或两个学生之间的工程进行对比。 五、编制总结（心得

4、体会、难点及建议等），不少于1000字。 6、施工组织类文 一、项目概述（含特点）图纸识读报告，详细叙述该项目的系统分类、引入管位置和标高、主干管及支干管走向，疑难点等。 二、编制的基本知识和依据，步骤及施工组织独特性或针对性说明。 2 三、劳动力、资源、进度规划过程步骤及说明，关键施工工艺制定及理由。 附施工组织编制。 四、编制总结（心得体会、难点及建议等），不少于1000字。 7、论文及研究报告类毕业设计宜不少于8000字，具体字数由指导教师根据论文题目确定，题目应贴近实习岗位。 三、答辩要求 1、第一次答辩不合格的学生，可以在毕业前有一次补答辩机会，补答辩不合格的毕业设计成绩不及格。 2

5、、教师在组织第一次答辩前应完成毕业答辩前的内容审查，首先为格式审查。 所有文本内容必须统一格式，并自动生成目录。 其次为设计成果的完整性和正确性审查。 审查合格的学生才能允许进行第一次答辩，不合格的推迟一周到第二批答辩。 四、日程安排给排水07级学生毕业岗位综合实训的时间为xx年3月21日到xx年5月27日，共计10周，第1周周一布置任务，第9周上交成果，系里组织抽查，第10周毕业答辩。 已有就业单位意向的学生在顶岗设计或顶岗实践训练期间，一方面由就业单位指定、学院认可的熟练技术人员辅导，另一方面以每周一次电子文档或电话形式向辅导教师反馈情况，辅导教师应及时加以检查并提出辅导意见。 五、检查、

6、辅导和毕业答辩 1、在校学生每周检查毕业设计、实训进度3次，当面与辅导教师交流。 校外学生每周检查毕业设计、实训进度12次，当面与辅导教师交流或由电子文件交流，检查时由学生填写自检表供指导教师审查，检查结果计入毕业综合实训成绩。 2、毕业答辩前一周的周一要求上交所有毕业综合实训内容纸质资料，指导教师检查。 在就业单位毕业综合实训的同学要求第八周将资料寄出（以邮戳为准，不收电子3资料） 3、毕业答辩前一周的周四城建系组织进行毕业综合实训纸质成果抽查，上午通知抽检名单，中午1200被抽检学生将毕业综合实训全部纸质成果交系办公室。 被抽检学生抽检合格方可进行毕业答辩。 毕业答辩以多媒体PPT形式进行

7、。 六、毕业答辩与毕业综合实训成绩 1、毕业综合实训答辩时间第十周三周五进行毕业答辩。 2、毕业综合实训成绩评价开题报告10；平时检查成绩30；图纸、计算书、施工组织方案、论文、工程预算书、工程资料、工程量清单等40；答辩、PPT资料20。 3、已有就业单位意向的学生毕业岗位综合实训，原则上要求选择到施工企业、监理公司、造价咨询公司、设计院、水厂或污水厂，如有特殊情况需到其它性质单位（或其它专业）的学生必须向系提出书面申请，由系毕业岗位综合实训领导小组组长批准。 凡未经批准者，将取消其毕业答辩资格，毕业岗位综合实训成绩记不及格。 4、在校内参与毕业岗位综合实训学生的训练课题，由学生自主选择和教

8、研组指定相结合。 擅自改变课题的学生，将取消其毕业答辩资格，毕业实习成绩记不及格。 5、在就业单位参与毕业岗位综合实训的学生，工作期间未经单位指导师傅同意不得随意离开现场，无特殊情况一律不准请假。 特殊原因需请假者，经实习单位指导师傅同意，一天以内，由辅导教师审批；一天以上者，辅导教师批准并报系实习领导小组备案。 凡有两次及以上者被毕业岗位综合实训领导小组或辅导教师发现擅离实习工地者将取消其毕业答辩资格，毕业岗位综合实训成绩以不及格论处。 6、毕业岗位综合实训期间表现不好，用人单位反映较差，有损学院声誉的将取消其毕业答辩资格，毕业成绩以不及格论处。 7、xx年5月13日上午统一返校后三天内，未

9、能提交完整岗位综合实训资料的，视情节轻重将处以推迟毕业答辩或取消其毕业答辩资格、毕业成绩不及格的处分。 8、未经系领导小组同意而不参加毕业岗位综合实训动员大会和辅导教师项目交底4者将取消其毕业答辩资格，毕业岗位综合实训成绩以不及格论处。 9、毕业岗位综合实训结束后，学生必须按规定时间参加由系统一组织的毕业答辩，凡未按规定时间参加毕业答辩者，取消其毕业答辩资格，毕业成绩以不及格论处。 10、学生在毕业岗位综合实训期间必须服从用人单位的统一指挥，服从工作分配，自觉遵守各项规章制度，未经同意不得随意离开，遵守单位的作息时间，不迟到早退，严禁旷工；坚持每天考勤并作好记录，考勤表须经部负责人签字并加盖公

10、章方为有效。 11、在毕业岗位综合实训期间，因个人行为所造成的一切损失由学生自己承担责任。 12、在施工单位参与毕业岗位综合实训的学生要遵纪守法、注意安全，要认真学习安全规程，遵守施工现场安全生产的六大纪律、十项安全措施及安全生产操作规程，遵守交通规则，注意交通安全。 5浙江建设职业技术学院附表1给水排水工程技术专业毕业岗位综合实训情况反馈表单位名称用人单位单位性质训练日浙江建设技术职业技术学院附表2给水排水工程技术专业毕业岗位综合实训考勤表123456789101112日期12345678910111213141516171819202122232425262728293031毕业综合实训所

11、在单位考核盖章7年月日第二章岗位综合实训给排水毕业论文指导书 一、撰写步骤指导 1、选题选定毕业论文的课题，是撰写论文第一步工作，也是具有决定意义的十分关键的一步工作。 选题一定要认真慎重。 毕业论文可以是试验研究报告、专题调研报告、文献综述等。 毕业论文选题总的原则是客观上有科学价值，强调的是社会的需要，是适用性和创新性的原则;主观上有利于展开，强调的是个人的能力水平是适应性原则。 其具体原则是 （1）紧密结合所学专业。 在校学习期间所掌握的专业基本理论，基本知识和基本技能，所以毕业论文的选题应以专业课的内容为主，一般不要超出这个范围。 （2）充分发挥自己的优势。 考虑自己手头已有(或能够搜

12、集到的)资料，自己所处位置、视野等因素来确定论文题目。 每个学生在学业上都有自己的长处和短处。 选择课题时一定要从自己学习的实际情况出发。 指导教师可结合生产实际、科学研究以及经济、社会发展的需要，选择适合给水排水专业学生论文的题目，也可以由学生根据自己能力、实际情况、趣向选择课题，经专业教研室集体讨论确定。 2、资料收集在题目及论证角度确定以后，应以题目为中心，制定一个搜集资料的计划。 学生应根据毕业论文选题或选题意向进行毕业实习调研，深入社会，了解现实问题，积累第一手资料。 同时应结合选题进行文献资料的检索和查阅，了解选题的研究背景、已有成果、达到的水平以及当前动态等。 学生应具备熟练查阅

13、中外文资料的能力，毕业8论文中至少参考5篇以上文献。 资料收集的途径主要有两个，一个是实地考察（可以是毕业实习或现场调查），一个是通过到图书馆、资料室、专利所、信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图纸、说明书等文献资料与信息，二者相互配合。 资料的收集，贵在分析和研究。 所获资料既要可靠而又有代表性，切忌不加选择、囫囵吞枣，应力求消化并正确理解。 要时刻以自己的论题为中心，思考钻研这些资料，在分析研究中鉴别真伪，审核主次，寻找缺漏，逐渐形成个人的论文观点，产生论文的主题。 然后再将这些资料归类、决定取舍。 最后选择那些确实、有力、富有新意和易于理解的论据资料。 3、文献综述文献综述的字数不得少

14、于2000字。 参考文献在5篇以上。 毕业论文文献综述的基本撰写要领 （1）前言前言主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，介绍本课题的基本内容包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 （2）正文正文是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。 可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及有关各种情况都应作详细叙述，还要把同行对该方面的不同看法也写进去，进行分析研究。 主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 （3）结论结论是综述的结束语，结论与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 一般包括研究的结论，9本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等。 （4）参考文献参考文献表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，为读者深入探讨有关