《新设计历史人民选修一课件：专题二 商鞅变法 专题总结（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新设计历史人民选修一课件：专题二 商鞅变法 专题总结（二）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题总结 二 一 全面评价春秋战国时期的变法运动 1 从背景来看 春秋战国时期各诸侯国的变法运动 是生产力 发展的结果 顺应了历史发展趋势 2 从改革内容来看 1 政治上 改善了吏治 大大削弱了旧贵族的特权 2 经济上 破坏了井田制 经济得到了进一步的发展 3 军事上 奖励军功 提高了军队的战斗力 3 从改革的效果来看 因为各国政治经济发展的不平衡 因而 效果各异 总体来说 这些改革不同程度地打击了奴隶主贵 族 废除了旧的奴隶制政治 经济制度 使新兴地主阶级地 位得到强化 为以后中央集权制的建立奠定了基础 二 全面认识商鞅变法 1 背景 1 经济上 春秋战国时期 社会生产力发展 促进了土地 私
2、有制的确立 2 政治上 随着经济基础的变化 地主阶级要求改革旧制 度 3 思想上 百家争鸣 局面的出现 法家思想为变法提供 了思想武器 2 措施 1 政治 在基层实行什伍 连坐制度 严密控制人民 轻 罪重刑 建立县制 加强中央集权 2 经济 法律上废除 井田制 奖励耕织 重农抑商 3 军事 奖励军功 严肃军纪 提高军队战斗力 4 习俗 改良社会风气 推行 分异 令 3 性质 新兴地主阶级的富国强兵改革 4 历史作用 1 顺应了历史发展的潮流 促进了封建生产关系的进一步 确立 2 达到富国强兵之效 增强了秦国的实力 为秦统一奠定 了基础 三 商鞅变法的性质与成功的原因 1 性质 1 商鞅变法与同
3、时代的李悝 吴起变法一样 都是地主阶 级自上而下进行的变法运动 2 变法的根本目的和措施在于继续剥夺奴隶主贵族的政治 经济特权 保护和发展封建经济 巩固地主阶级政权 建立起一套统治和剥削农民的制度 综上所述 商鞅变法的内容都是封建性的 是一次封建性 质的改革运动 2 成功原因 1 顺应历史发展的潮流 商鞅变法与封建社会取代奴隶社 会的时代要求一致 符合社会发展客观规律 这是成功的 根本原因 2 改革措施全面且互相配合 变法内容涉及政治 经济 军事 文化等各个方面 符合了秦国的实际 确保了变法 的实效性 3 注重舆论宣传的效果 法家思想主张的传播和商鞅与守 旧贵族的论战 奠定了商鞅变法的思想理论
4、基础 4 得到最高统治者的支持 秦孝公坚持变法图强 重用商 鞅并大力支持其变法活动 成为变法的坚强后盾 5 处于有利的社会环境中 秦国国君权力比较集中 民风质 朴和尚武精神充斥等因素 为变法提供了有利条件 6 态度坚决且取信于民 严厉打击了守旧贵族的抵制活动 赢得了广大人民的拥护 使变法内容得以深入人心 四 对改革成败原因的分析和认识 1 原因 1 顺应历史发展的趋势 与时俱进 因时改革是改革成功的 根本原因 2 看力量对比是否有利于改革 要从改革的阻力和支持改革 的力量两方面去分析 改革的阻力可以从内外两方面去分析 3 改革的措施是否符合当时的实际 是否行之有效 4 当时的内外环境是否有利于
5、改革的开展和措施的施行 2 认识 1 改革是统治者对既定制度所进行的调整 与社会革命不 同 它并不否定现在的制度 而是对现存制度加以改良 使之尽量适应不断变化的时代 2 人类的进步需要借助改革 这是因为人类历史上从来就 没有施之百代而不变的制度 3 改革由于涉及利益的重新分配 从来就不会是一帆风顺 的 有时会刀光剑影 血雨腥风 但毕竟比暴力革命要温 和 4 历史上有成功的改革 值得我们推崇和表彰 也有失败 的改革 但我们并不能因此就对改革者及其行为进行贬损 无论成败 历史的经验和教训都值得汲取 五 比较梭伦改革与商鞅变法 梭伦改革商鞅变法 不 同 时代 背景 奴隶制上升时期 奴隶制崩溃 封建制
6、确立时 期 性质 奴隶主阶级缓和社 会矛盾的改革 新兴地主阶级为发展封建经 济 除旧布新的社会改革 目的 调和社会矛盾 发 展雅典经济 富国强兵 称雄天下 特点 调和 折中 平衡 各阶级利益 坚决彻底 打击奴隶主旧贵 族势力 促使奴隶制向封建 制转型 结果 与影 响 改革并没有缓和社 会矛盾 激起旧贵 族的强烈反对 但 为雅典民主政治奠 定了基础 商鞅变法成功 确立起中央 集权的封建专制制度 为秦 国灭东方六国 实现统一奠 定了基础 相 同 1 两次改革都有富国强兵的目的 2 都涉及了对权贵利益的限制 3 都促进了社会经济的发展 使国力强盛 例题 2015 山东高考 战国时期是中国历史上的重大
7、 变革时期 阅读材料 回答问题 数千年世侯世卿之局 一时亦难遽变 于是先从在下 者起 游说则范雎 蔡泽 苏秦 张仪等 徒步而为相 征战则孙膑 白起 乐毅 廉颇 王翦等 白身而为将 此已开后世布衣将相之例 赵翼 廿二史札记 卷二 指出材料所反映的社会关系变化 结合史实说明商鞅变法 与这一变化的关系 第一步 审题意 第 1 问指出战国时期社会关系的变化 主要指阶级关系 社 会阶层的流动 第 2 问说明商鞅变法与战国时期社会关系变 化的关系 要从变法的社会背景和措施等方面分析解答 第二步 抓关键 材料中的变 世侯世卿之局 徒步而为相 白身而为将 布衣将相 是关键信息 第三步 扣知识 商鞅变法的奖励军
8、功 废除世卿世禄制度 与这一变化有直接关系 变化 部分社会下层的政治地位呈上升趋势 关系 社会关系的变化推动了变法的产生 战国时期新兴地 主阶级力量不断壮大 他们要求取得政治统治地位 商鞅变 法顺应了这一要求 商鞅变法中的 废井田 开阡陌 奖励耕 织 奖励军功 等措施 打击了旧贵族势力 为新社会阶层崛 起创造了条件 进一步推动了社会关系的变化 近年来高考试题大多通过运用 新材料 设置 新情境 来命 制试题 对考生的阅读 理解 运用材料的能力要求越来越 高 因此掌握好解题技巧是高考中 水平正 超 常发挥 的关 键 应特别注意解答非选择题常见失误及解决办法 1 答题没有思考的过程 看到题目就写 没有完整的答题思 路 解决办法 在初读材料的基础上 注意审题 看清问 题的具体要求 然后带着问题细读材料 明确材料的主题 了解材料的层次结构 对应材料内容 思考材料内容与 教材知识的结合点 2 不按题目要求做题 审题不清 随意性大 解决办法 认 真审题 审题意 紧抓 题眼儿 揣摩题意 审题型 辨别题型 确定方法 审题分 注意题分 看分作答 一般来说 分多的题目答案要点多 分少的题目答案要 点少 3 答题时忽略材料的作用 不能深入地理解和分析材料 解 决办法 注意将观点和材料有机结合 充分分析和利用材 料 4 角度单一 重复 解决办法 注意多角度 多层次 辩证 地分析问题
