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1、幼儿常见意外事故的处理幼儿常见意外事故的处理 幼儿卫生保健幼儿卫生保健 1 1 意外事故 已成为幼儿死亡和致残的意外事故 已成为幼儿死亡和致残的 重要原因 幼儿活泼好动 什么都想去重要原因 幼儿活泼好动 什么都想去 摸一摸 动一动 看一看 常接触危险摸一摸 动一动 看一看 常接触危险 的环境 做危险的动作 所以很容易发的环境 做危险的动作 所以很容易发 生意外事故 生意外事故 为了防止意外事故的发生 幼儿园除对为了防止意外事故的发生 幼儿园除对 幼儿进行适当的安全教育外 还必须建幼儿进行适当的安全教育外 还必须建 立必要的安全制度和采取安全措施 以立必要的安全制度和采取安全措施 以 保障幼儿的
2、健康 保教人员应增强工作保障幼儿的健康 保教人员应增强工作 的责任心 掌握处理意外事故的基本常的责任心 掌握处理意外事故的基本常 识 以便幼儿一旦发生意外 进行紧急识 以便幼儿一旦发生意外 进行紧急 救护处理 救护处理 2 2 幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故 3 3 幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故 4 4 幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故 5 5 什么是幼儿的意外事故 什么是幼儿的意外事故 意外事故分为几大类 意外事故分为几大类 6 6 意外事故及其分类意外事故及其分类 幼儿的意外事故 主幼儿的意外事故 主 要是指日常生活中人要是指日常生活中人 们没有事先估计到或们没有事先估计到或
3、难以预料的偶发事件难以预料的偶发事件 对幼儿造成的伤害 对幼儿造成的伤害 意外事故分类 一般事故责任事故重大责任事故 7 7 意外事故的预防措施意外事故的预防措施 一 一 预防外伤预防外伤 二 二 预防烧烫伤预防烧烫伤 三 三 预防化学中毒预防化学中毒 四 四 预防食物中毒预防食物中毒 五 五 预防异物误入预防异物误入 六 六 预防儿童走失 丢失 冒领预防儿童走失 丢失 冒领 8 8 幼儿常见意外事故发生的原因幼儿常见意外事故发生的原因 幼儿意外事故发生的原因很多 包幼儿意外事故发生的原因很多 包 括自身和环境等多方面 见图括自身和环境等多方面 见图1 1 图1 幼儿常见意外事故发生的原因 9
4、 9 幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故 的的 原原 因因 不良行为造成 的伤害 自我保护能力 不足 幼儿运动功能 不完善 幼儿常见意外 事故发生的 三个原因 1010 幼儿常见意外事故的简单处理幼儿常见意外事故的简单处理 1111 1 1 跌倒蹭破皮肤的处理跌倒蹭破皮肤的处理 幼儿奔跑 跳跃时不慎跌倒 很容易蹭破膝盖 幼儿奔跑 跳跃时不慎跌倒 很容易蹭破膝盖 胳膊肘 尤其是穿衣较少的夏季 更为常见 蹭胳膊肘 尤其是穿衣较少的夏季 更为常见 蹭 破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅 若伤口较浅破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅 若伤口较浅 仅仅蹭破了表皮 只需将伤口处的泥沙清理干净仅仅蹭破了表皮 只需将
5、伤口处的泥沙清理干净 即可 如果表皮擦伤 首先用双氧水或生理盐水即可 如果表皮擦伤 首先用双氧水或生理盐水 冲洗伤口 清除污物和沙土后 涂红汞或龙胆紫冲洗伤口 清除污物和沙土后 涂红汞或龙胆紫 如伤口较深且出血多 立即止血 可用消毒纱 如伤口较深且出血多 立即止血 可用消毒纱 布将局部包扎压迫止血 后送医院进一步处理 布将局部包扎压迫止血 后送医院进一步处理 1212 1313 1414 2 2 扎刺的处理扎刺的处理 幼儿周围的物品并非十分光滑 如带刺的花草 幼儿周围的物品并非十分光滑 如带刺的花草 木棍 竹棍等 竹刺 木刺扎人皮肤后 有时有木棍 竹棍等 竹刺 木刺扎人皮肤后 有时有 一部分露
6、出皮肤 有刺痛感 应立即取出 具体一部分露出皮肤 有刺痛感 应立即取出 具体 处理办法是处理办法是 先将伤口用自来水或生理盐水清洗 先将伤口用自来水或生理盐水清洗 然后 用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全然后 用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全 部挑 拔出来 不应有残留 并挤出淤血 随后部挑 拔出来 不应有残留 并挤出淤血 随后 再用酒精消毒伤口 如果刺扎在了指甲里或难以再用酒精消毒伤口 如果刺扎在了指甲里或难以 拔除 应送医院处理 拔除 应送医院处理 1515 3 3 剪刀 小刀等文具的划伤与切伤剪刀 小刀等文具的划伤与切伤 的处理的处理 幼儿在使用剪刀 小刀等文具或触摸纸边 草叶幼儿在
7、使用剪刀 小刀等文具或触摸纸边 草叶 和打碎的玻璃器具 陶器时 都可能会发生手被和打碎的玻璃器具 陶器时 都可能会发生手被 划破的事故 具体处理办法是划破的事故 具体处理办法是 用干净的纱布按压用干净的纱布按压 伤口止血 止血后 在伤口周围用伤口止血 止血后 在伤口周围用7575的酒精由里的酒精由里 向外消毒 敷上消毒纱布 用绷带包扎 如果是向外消毒 敷上消毒纱布 用绷带包扎 如果是 玻璃器皿扎伤 应先用清水清理伤口 用镊子清玻璃器皿扎伤 应先用清水清理伤口 用镊子清 除碎玻璃片 消毒后进行包扎 除碎玻璃片 消毒后进行包扎 1616 4 4 挤伤的处理挤伤的处理 幼儿的手指经常被门 抽屉挤伤
8、给幼儿造成痛幼儿的手指经常被门 抽屉挤伤 给幼儿造成痛 苦 严重时 可出现指甲脱落的现象 应及时发苦 严重时 可出现指甲脱落的现象 应及时发 现并处理 具体办法是现并处理 具体办法是 若无破损 可用水冲洗 若无破损 可用水冲洗 进行冷敷 以便减轻痛苦 疼痛难忍时 可将受进行冷敷 以便减轻痛苦 疼痛难忍时 可将受 伤的手指高举过心脏 缓解痛苦 若有出血 应伤的手指高举过心脏 缓解痛苦 若有出血 应 消毒 包扎 冷敷 若指甲掀开或脱落 应立即消毒 包扎 冷敷 若指甲掀开或脱落 应立即 去医院 去医院 1717 5 5 碰伤碰伤 碰伤多数都是头部 幼儿由于身体发育特点 碰伤多数都是头部 幼儿由于身体
9、发育特点 2 2 4 4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一 跌岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一 跌 倒后头先着地 平地上一般只擦破皮 淤血 如倒后头先着地 平地上一般只擦破皮 淤血 如 果没有破皮 可迅速采用冷敷的方法 防止皮下果没有破皮 可迅速采用冷敷的方法 防止皮下 继续出血 以达到止血 消肿 止痛的目的 具继续出血 以达到止血 消肿 止痛的目的 具 体操作方法为 用毛巾包上冰块 冰棒 或蘸冷体操作方法为 用毛巾包上冰块 冰棒 或蘸冷 水冷敷水冷敷5 105 10分钟 然后将清油分钟 然后将清油 生生 涂在患处 破涂在患处 破 皮先清创并检查伤口深度 一般浅表性破皮处理皮先清创并检查伤口
10、深度 一般浅表性破皮处理 用生理盐水清创 然后敷创可贴 这样 没有刺用生理盐水清创 然后敷创可贴 这样 没有刺 激感 幼儿不会因为跌倒后惊慌 疼痛再加上药激感 幼儿不会因为跌倒后惊慌 疼痛再加上药 物刺激而大哭不止 物刺激而大哭不止 1818 1919 6 6 跌伤 跌伤 注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后 的反应 如果发现幼儿跌倒后 有一的反应 如果发现幼儿跌倒后 有一 段时间意识丧失 几秒十几秒后才有段时间意识丧失 几秒十几秒后才有 反应 应该注意观察 有无呕吐 嗜反应 应该注意观察 有无呕吐 嗜 睡等 幼儿园遇到这种情况应该立刻睡等 幼儿园遇到这种情况应该立
11、刻 将幼儿平抱着送医院检查处理 观察将幼儿平抱着送医院检查处理 观察 数小时 严重跌伤昏迷醒来后 观察数小时 严重跌伤昏迷醒来后 观察 护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或 遵从医嘱 遵从医嘱 2020 7 7 骨折 骨折 幼儿跌倒后 身体某部位着地 并且不能幼儿跌倒后 身体某部位着地 并且不能 立刻爬起来 老师要了解着地部位及当时立刻爬起来 老师要了解着地部位及当时 详情 不要牵拉或强行抱起幼儿 让他自详情 不要牵拉或强行抱起幼儿 让他自 己试着起来 并注意观察受伤部位 如腿己试着起来 并注意观察受伤部位 如腿 部 脚等部位发生骨折 幼儿不能站立行部 脚等部位发生
12、骨折 幼儿不能站立行 走 这时教师应将其他幼儿迅速组织好 走 这时教师应将其他幼儿迅速组织好 请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到 医院救治 否则 孩子骨折移位将影响医医院救治 否则 孩子骨折移位将影响医 生治疗 生治疗 2121 2222 8 8 头部摔伤 头部摔伤 幼儿玩耍时摔伤头部 不为少见 有时出血 有时不出血幼儿玩耍时摔伤头部 不为少见 有时出血 有时不出血 对此 应采取的措施是 对此 应采取的措施是 1 1 出血时 马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口 以达止出血时 马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口 以达止 血的目的 并及时送医院 血的目的 并及时送
13、医院 2 2 摔伤后未见出血 要对幼儿进行摔伤后未见出血 要对幼儿进行2424小时的密切观察 小时的密切观察 如果出现以下症状应及时送往医院急救如果出现以下症状应及时送往医院急救 受伤后有恶心 呕吐的现象受伤后有恶心 呕吐的现象 受伤后有过意识丧失的受伤后有过意识丧失的 现象 或正处于意识丧失的状态现象 或正处于意识丧失的状态 头部剧烈疼痛头部剧烈疼痛 眼 眼 耳 鼻周围有出血症状耳 鼻周围有出血症状 有抽风 麻痹 言语障碍等症有抽风 麻痹 言语障碍等症 状 状 注意注意 教育幼儿摔伤头部后务必及时告诉老师 教育幼儿摔伤头部后务必及时告诉老师 2323 9 9 烫伤 烫伤 夏秋春三季就要注意防
14、止烫伤 夏秋春三季就要注意防止烫伤 1 1 开水提前灌入开水提前灌入 保温桶内 夏季桶盖不要盖严 保持水温在保温桶内 夏季桶盖不要盖严 保持水温在3535度度 40 40度左右即可 度左右即可 2 2 夏季厨房烧的菜汤 稀饭 夏季厨房烧的菜汤 稀饭 豆浆 牛奶应提前烧开晾一会 再分发给各班 豆浆 牛奶应提前烧开晾一会 再分发给各班 3 3 各班老师保持进餐前幼儿良好秩序 播放轻松各班老师保持进餐前幼儿良好秩序 播放轻松 音乐等待开饭 培养幼儿的良好习惯 开饭时应音乐等待开饭 培养幼儿的良好习惯 开饭时应 事先把碗分发到桌子中间 然后分别将饭盛到碗事先把碗分发到桌子中间 然后分别将饭盛到碗 内容
15、量三分之二 感觉温度可以 再请幼儿轻轻内容量三分之二 感觉温度可以 再请幼儿轻轻 端在自己面前就餐 如果发生烫伤 不要惊慌 端在自己面前就餐 如果发生烫伤 不要惊慌 迅速将幼儿带到冷水龙头前用冷水冲患处几分钟迅速将幼儿带到冷水龙头前用冷水冲患处几分钟 冷却处理后 请保健医生根据情况做出处理 冷却处理后 请保健医生根据情况做出处理 2424 1010 口腔 鼻腔 耳道 眼内异 口腔 鼻腔 耳道 眼内异 物处理 物处理 1 1 口腔异物 幼儿就餐时由于神经系统不尽完善 口腔异物 幼儿就餐时由于神经系统不尽完善 调解机制较差 如果没有好的进餐习惯和秩序 调解机制较差 如果没有好的进餐习惯和秩序 吃饭
16、讲话 打闹 不专心 容易将鱼刺 鸡骨 吃饭讲话 打闹 不专心 容易将鱼刺 鸡骨 等卡在咽部 发生这种情况后老师不要用让幼儿等卡在咽部 发生这种情况后老师不要用让幼儿 吃口饭 或喝口醋等强行咽下 这样会划伤食道吃口饭 或喝口醋等强行咽下 这样会划伤食道 引起其他疾患 老师应细心了解情况 让幼儿 引起其他疾患 老师应细心了解情况 让幼儿 张开嘴仔细察看 或带到保健室处理 用镊子将张开嘴仔细察看 或带到保健室处理 用镊子将 卡在咽部的刺取出 卡在咽部的刺取出 2525 食道异物食道异物 2 2 气管异物 幼儿有 气管异物 幼儿有 时会将比较小的物品放在时会将比较小的物品放在 口腔里含着玩 一不留神口腔里含着玩 一不留神 或讲话时突然卡到气管里或讲话时突然卡到气管里 这时 教师要迅速将幼 这时 教师要迅速将幼 儿倒提起来 双手提住幼儿倒提起来 双手提住幼 儿小腿 拍打背部令其咳儿小腿 拍打背部令其咳 嗽 呕吐出来 这种情况嗽 呕吐出来 这种情况 非常危险 有时瞬间就会非常危险 有时瞬间就会 夺去幼儿生命 应当边救夺去幼儿生命 应当边救 治边请保健医生 并及时治边请保健医生 并及时 送往医院送往
