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词语综合运用教学过程：一、教学衔接：检查学生作业完成情况，指导学生纠正错误。二、课内词语复习并听写三、把听到的字圈起来。1、毛 手 2、人入 3、门们 4、在 再5、那 哪 6、开 升 7、已 己 8、个 各1、也 叶 2、力刀 3、他们 4、几 儿5、主 夫 6、十 石 7、天 无 8、名 明1、日 目 2、友又 3、香向 4、生 升5、本 木 6、目木 7、自目 8、向 相四、课文知识复习五、古诗背诵六、把拼音和词语连起来。h mio 河水 xio do 五月h shu 禾苗 xio nio 小刀 ji g 四月 w yu 小鸟s g 九个 r zi 门口sh yu 四个 mn ku 儿子 七、连一连,请将音节与它所对应的字连起来。qwliqjislsh九里去七五六八、把听到的词语圈起来。1、有用 又是 2、河马 喝水 3、清水 河水1、于是 又是 2、互相 相当 3、看见 听见1、白天 田地 2、无人 夫人 3、自在 实在
